描写夏天闷热要下雨的天气

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描写夏天天气闷热的好句好段

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篇一:描写夏天的好句、好段

描写夏天的好句、好段:

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地。

在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出

闷热的夏天看图写话作文

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  在一个炎热的夏天,小草和花都热得低下了头。小编收集了闷热的夏天看图学话作文,欢迎阅读。

  第一篇:闷热的夏天

  夏天,太阳公公像发了狂,把大地烤得都要快冒烟了。树叶被烤得一动不动,花儿被烤得抬不起头,连最坚强的小草也都烤得无精打采。

  小明说:“我都快要中暑了。”外面的牛都跑进了小河里,小明想:我得开开空调那该多好,小明就把家里的空调开开了,最后他舒舒服服的过暑假了。

  第二篇:闷热的夏天

  在一个炎热的夏天,小草和花都热得低下了头。傍晚,太阳公公还没有完全隐去,月亮姐姐就迫不及待的爬了上来。她握着太阳公公的手说:“地球都热的受不了了,您快下班吧”。太阳公公说:“好吧,那就让你来照亮地球吧。别忘了美丽的月光也是我给的哟”。说着说着,太阳公公就在一片金灿灿的晚霞中消失了。一轮明月升了起来,给地球带来了凉爽和宁静的夜晚。

  第三篇:闷热的夏天

  夏天到了,天气是一天比一天的热起来。

  今天天气非常炎热,小红正在家里写作业。小红把电风扇开到最大的风力,电风扇直呼呼的飞速的奔跑着。写着写着,不一会儿,小红手心直冒汗,手上的铅笔也开始不听使唤,写起来的字都东倒西歪了,加上口干舌

描写下雨的名家散文

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  雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。下面就是小编整理的描写下雨的名家散文,一起来看一下吧。

  描写下雨的名家散文篇一

  早年为了学写古诗,曾买过一部线装本的《诗韵合壁》,一函共6册,字体很小,内容很多。除了供查诗韵外,它还把各种物象、各种情景、各种心绪分门别类,纂集历代相关诗句,成了一部颇为齐全的诗歌词典。过去文人要应急写诗时,查一直,套一套,很可快速地炮制出几首来。但是毫无疑问,这样写出来的诗都是不值一读的。只有在不带写诗任务时随便翻翻,看看在同一名目下中国诗化语词的多方汇集,才有一点意思。

  翻来翻去,眼下出现了“夜雨”这一名目,那里的诗大多可读。既然是夜间,各种色相都隐退了,一切色彩斑斓的词汇也就失去了效能;又在下雨,空间十分逼仄,任何壮举豪情都铺展不开,诗句就不能不走向朴实,走向自身,走向情感,李商隐著名的《夜雨寄北》堪称其中典范。

  光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声,便满心都会贮足了诗。要说美,也没有什么美,屋外的路泥泞难走,院中的花零落不堪,夜行的旅人浑身湿透。但正是在这种情境下,你会感受到往常的世俗喧嚣一时浇灭,天上人间只剩下了被雨声统一的宁定,被雨声阻隔的寂寥。人人都悄然归位,死心塌地地在雨帘包围中默默端坐。外界的一

描写下雨的好词好句

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篇一:描写雨的好词好句好段

好词:春雨细雨霏雨阴雨阵雨急雨骤雨秋雨绵绵寒风细雨狂风暴雨雨花纷扬零星小雨雨声淅沥淅淅沥沥哗啦哗啦好句:如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上了蝉翼般的白纱。雨越下越大,地上的水汇成了一条条小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去。好段:它悄悄地润湿着肥沃的泥土,轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。小草苏醒了,舒展着身子,钻出了地皮儿,染绿了大地。春雨像一只温暖的手,慈母般抚摩着草娃娃,大地更绿了,绿得生机勃勃。暴风雨的傍晚,从来不曾这样可怕过,电闪雷鸣,暴雨哗哗,像天河决了口子,我真的担心屋顶要被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,窗缝里真的钻进雨水了,顺着窗台往下流,闪电一亮一亮的,像巨蟒在云层上飞跃,一个暴雷猛地在窗外炸开??

篇二:描写雨的好词佳句

描写雨的好词佳句

烟雨蒙蒙 蒙蒙细雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 微风细雨 倾盆大雨

狂风骤雨 绵绵细雨 春雨贵如油 牛毛细雨 瓢泼大雨

电闪雷鸣 闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣

雷电大作 淅淅沥沥 大雨淋漓 大雨滂沱 大雨倾盆 狂风暴雨

骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨 暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草

天气炎热的夏天作文

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  春天已经过去了,夏天又来到了人间。小编收集了天气炎热的夏天作文,欢迎阅读。

  第一篇:天气炎热的夏天

  我们的生活中由春、夏、秋、冬四个季节组成,他们像一个个壮士,让人们有不同感觉,春暖夏凉秋冷冬寒,其中我最深刻的是炎热的夏天。

  每当夏天一到,天空万里云云,狗也吐出了舌头,人们都快上薄薄的衣服,这一天我滑着“风火轮”向姑妈家前进,因火红的太阳,无情的把热之光射在我身上,把我的水份全都蒸发了,等我一到姑妈家,把水都喝光了。夏天很多水果可以吃了,上一年,父亲带我去果园,有很大收获。

  这就是天气炎热的夏天。你给人们带来了汗(减肥)给人们带来了绿绿的大树,带来了无限的欢乐。

  第二篇:天气炎热的夏天

  春天已经过去了,夏天又来到了人间。

  走在路上,炎热的太阳照耀着大地,我热得像热锅上的蚂蚁,路边的花都耷拉着脑袋;小狗吐着舌头,好像在唠叨着:“这天气也太热了吧!”湖面被太阳照得金光闪闪;知了在树上练着自己的嗓子。个个摊位上都卖着西瓜……“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”我情不自禁的念起了古诗《山亭夏日》其中的一句话,前

《要下雨了》教学设计

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《要下雨了》教学设计

教学内容:

人教版一年级下第四单元16课 设计理念:

本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识,本设计力图体现“以读为主线,以悟为手段”引导学生掌握各种知识和技能,给学生思维空间。读中感悟课文所蕴含的气象常识,倡导学生在生活中学习。 目标预设:

1、学习本课的生字,初步了解动物与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。

2、激发学生相互交流的兴趣,乐于发表自己的看法。 3、初步了解“燕子低飞,鱼游出水面,蚂蚁搬家”与下雨的关系。 重点难点:

1、通过学习文本,可以激发同学们认识,探究自然界奥秘的兴趣。

2、读懂小动物们的对话,了解下雨前自然界发生的变化。 课前准备:

生字卡片,多媒体,自制头饰

教学过程预设:

一、置境设疑,引发兴趣

今天,老师要带同学们到大自然中观察体验。出示课件(乌云密布,狂风骤起,雷电交加的情景)

(生看画面)

师:你们看到了什么?(引导学生用自己的话说一说)师相机板书课题:要下雨了

师:除了这些现象,我们还知道哪些下雨的征兆呢?请同学们齐读课文。

(在教学中设疑,让孩子感到意外,能有效地激发学生的好奇

心和探究欲,吸引他们参与到学习中来,避免了学生“人在课堂中,神在课外游”的现象)

二、读课文,整

《要下雨了》教学反思

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《要下雨了》教学反思

《下雨了》是一节充满了生活情趣的课,在本课中我通过小兔子遇到下雨的情景,引导学生围绕故事情节展开想象。

本课的教学重难点为联系生活理解词语,如“闷”“潮湿”等;重在通过对话中的问句与感叹句指导学生朗读;引导学生写好一个完整的长句子。对于学生的朗读,我认为本课我的指导能做到循序渐进。从一个简短的句子开始练习逐步过渡到一个长句子。把一个具体的长句子进行分解,分成三步进行修饰,引导学生认识具体生动的句子。同时,也从扶到放,引导学生有意识去思考怎么把一个简单的句子写得具体生动,从而记住格式:谁(怎样地)(在什么地方)干什么。在指导写句子的过程中,我先给学生一个课文的范例,再通过一个简单的句子引导学生不断拓展,由扶到放,不断提高学生的能力。学生在堂上的表现很不错,大部分学生都能够自己说出一个具体完整的长句子。

对于本节课,我认为存在的不足是对于字词的讲解还不是很到位,处于生字学习起步阶段的一年级,对于书写的指导应该要再多一点时间,但课堂上还没有做到所有生字都能书写过关。而本课出现多个语气词“吗”“呀”“呢”“吧”,指导口字旁作为左右结构的字的书写也不太充分,在后来的书写指导中,也发现部分学生把口字写得有点大,导致字形

第 1页 /共

描写下雨的优美段落摘抄

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  导语:段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的标。段是由句子或句群组成的,在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。以下是小编整理描写下雨的优美段落,以供参考。

  1、雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前。

  2、雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

  3、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

  4、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑

  5、你听!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈。

  6、秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

  7、夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

  8、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

  9、早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。

  11、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

  12、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起

描写下雨的作文300字

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今天,天上乌云密布,闷沉闷沉的,压得人喘不过气来。小鸟飞得很低,也刮起了大风,连小草都弯着腰,一阵阵隆隆”的响声也伴随其中。这是快要下雨了吗?

果然天空开始下雨了。轰隆隆,轰隆隆”刷刷刷”好不热闹!雨把马路的颜色染深了,把汽车都洗净了。窗户上,可以清楚地看到一滴滴下滑的雨滴,时快时慢,大小不一。路上的行人纷纷撑起了雨作文伞。

雨,还在下,嗒嗒”,这是雨落在汽车上的声音;沙沙”这是雨落在树叶上的声音这些声音交错起来,真像交响曲。

雨,慢慢小了。我望着河里的水纹,一直在荡漾。过了好一会儿,雨才停。新鲜的空气,明媚的阳光,一切都是那么美好。青草上还沾着雨水,一滴水掉下来,花儿就点一次头。

雨停了,又晴了,真不知道下次大雨会是什么时候。

描写天气的优美段落

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篇一:天气描写精彩片段

天气描写精彩片段

1、夏天的雨,总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来,雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过,它又是个纸老虎,看它一副凶巴巴的样子,其实蹦跶不了几天。

2、雪天,当漫天飞舞的纯洁的雪花从天空翩翩的舞下来,世界立即被他们这些可爱的天使覆盖,在这个世界多了一份诗情画意。站在雪里,闭上眼睛,总给人一种意识上的错觉,总给人一种想写诗的冲动。想起“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”好美的诗,好美的景。

3、一个寂静的夜晚,我在细碎的雨声中惊醒。没有披衣服,就站在窗口看外面漆黑的夜,看雨点在风中摇曳。然后莫名其妙地惆怅。雨点是如此脆弱而暧昧,像透明的蔷薇,盛开在潮湿的沼泽中。沉沦,然后消失。这个诡异的精灵,就这么轻易地来,然后离开,除了下坠,它没有方向。突然发现自己的脸颊湿漉漉的。沾一点眼泪放在唇边,竟然和雨水一样味道。带着淡淡的苦涩。

4、阴天,连老天爷都黑着脸,人们小心翼翼地行走在人行道上,惟恐惹到了老天爷,下起暴雨,让你措手不及。散步的小水珠顺着玻璃向下走,有时还会凑在一起聊聊天呢!

5、有太阳时,阳光小精灵穿着暖暖的、金灿灿的装束降临大地