世界上第一胎台计算机叫什么

篇一：到底谁是世界上第一台计算机

拓展阅读：到底谁是世界上第一台计算机

在过去很长一段时间，笔者从读别人的书中以为，世界上的第一台计算机诞生在宾西法尼亚大学（UniversityofPennsylvania），它被称为ENIAC。后来陆续获知，此事并不尽然，还有争议。那么究竟谁才是现代计算机的真正发明人呢？今年3月，依俄华州立大学(IowaStateUniversity)计算机系系主任张可昭教授邀请笔者访问该校，顺便参观了世界上第一台计算机的故乡——该校物理系。物理系相关的史料展览，加之可昭教授如数家珍般地讲解，重现65年前发生的故事，证据确凿，且有美国法院判决，方使笔者心中疑团顿释。我国内的朋友们竟无一人知道此事真相，不少作者在他们的专著或教材中，仍然把ENIAC当成世界上第一台计算机写进他们的书中，以讹传讹。因此我想写这篇小文介绍些情况。

上个世纪30年代，依俄华州立大学（IowaStateUniversity）物理系有位保加利亚裔副教授名叫约翰.文森特.阿坦那索夫(JohnVincentAtanasoff)，为学生讲授物理和数学物理方法方面的课程。在求解线性偏微分方程组时，他的学生不得不面对繁杂的计算，要消耗大量的时间。阿坦那索夫试着运用模拟

13、世界上第一个听诊器

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“如果??就??”、“果然”造句。

3．默读课文，能说说雷奈克发明听诊器的经过。

4．通过阅读课文内容，懂得任何发明都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 教学重、难点：

1．通过读文，能说说雷奈克发明听诊器的经过，懂得任何

发明都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 2．会用“如果??就??”、“果然”造句。 教学方法：

自读感悟、合作交流、点拨反思 教学准备：

引导学生预习课文，多媒体课件 教学时间： 2课时。 教学过程：

第一课时

一、出示学习目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 3、整体感知课文，理清课文脉络。 二、出示图片，诱发学习兴趣

1、交流认识听诊器。（板书：听诊器）。 （1）指名读“听诊器”。

（2）同学们见过听诊器吗？通常在哪儿见过？谁使用它？

（3）师讲解：“听诊器”就是俗说的“听筒”。医生靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部的情况。 2、再板书：世界上第一个。

提问：加上这几个字，你知道今天我们要

篇一：三年级语文《世界上第一个听诊器》教学反思

三年级语文《世界上第一个听诊器》教学反思

《世界上第一个听诊器》教学反思

本次公开教学，我执教《世界上第一个听诊器》一课。本课是一篇科学故事，讲的是世界上第一个听诊器诞生的经过，文中写了一名叫雷奈克的医生从一次偶然的发现中受到启发，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。

备课之初，我反复思考了以下问题：一、结合学段特点，结合文本内容，该怎样定位教学目标。特别是针对学案，怎样使目标具有可操作性。二、怎样把课文转化成恰当的问题，让学生在导学案的指引下能顺利地学习课文，从独学与互学中发展思维，形成能力。其实，这也是我们公开教学最侧重的两点。在反复推敲以后，我确定了教学的目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会用"如果......就......"、"果然"造句。

2.默读课文，说说雷奈克医生发明"世界上第一个听诊器" 的经过。懂得任何发明创造都离不开观察和实践。围绕教学目标，进行环节设计。"学情调查"主要反馈字词掌握情况。培养学生围绕课题质疑的能力，使学生形成正确的阅读期待。"质疑探究"着重从重点词、

篇一：题目

题目：我国历时**最长的封建王朝是? ----唐朝

题目：厄勒海峡大桥把瑞典和哪个国家连接起来? ---丹麦

题目：“满城尽带黄金甲”一句出自何人的诗? ---黄巢

题目：五岳中的中岳是? ---嵩山

题目：世界上最好的咖啡产于? --牙买加

题目：下列哪位不是中国十大元帅中的人物 --刘伯

题目：位于波罗的海中的吕根岛是哪个国家的最大岛屿? ---德国

题目：宋朝一共有多少位皇帝?--18

题目：唐朝诗人，著有长恨歌描写杨贵妃生平的是? --白居易

题目：屈原是春秋时代哪国人? --楚国）

题目：四大发明之一的活字印刷术是谁发明的?---毕升

题目：“天下第一书”>是哪一位古代书法家的杰作?---王羲之

题目：舞蛇者表演时，蛇随舞蛇者舞动是因为? -----------舞蛇者动作的影响)

题目：戏曲中脸谱颜色哪种表示妖邪? --金银色

题目：世界上最长的山脉是----安第斯山脉

题目：下列哪位是“初唐四杰”中的其中一位? ---王勃

题目：蟋蟀是靠什么发出鸣叫声的? -------翅膀

题目：黄秋生和周杰伦演的开汽车的电影是? -----头文字D

题目：在九大行星中，被称为最冷的行星是哪一颗? -----冥王星

题目：张艺谋在88年在柏林电影节上获金熊奖的那个电

篇一：世界上最大的长度单位和最小的长度单位

本资料由惠州李冠霖(李召)先生原创！

1尧米=1000泽米

（世界上最大的长度单位，也等于1.05亿光年,或1000000000000000000000000米,后面有24个

0。代表符号是Ym，是世界上最大的长度单位，普通老百姓完全用不上，主要用途是科学家用来测量宇宙中非常非常遥远的距离，所以非常罕见！）

1泽米=1000艾米

（也等于10.5万光年，用米单位来同等的话后面有21个0，代表符号Zm，是长度单位的老二，也是跟尧米一样用途于宇宙非常遥远距离的测量！）

1艾米=32.1秒差距

（也等于105光年，用米单位后面有18个0，代表符号Em，用途跟尧米、泽米一样！）

1秒差距=3.2光年

（也等于308.5千亿公里，代表符号pc，天体距离的一种单位，一般天文学家跟内行人士经常会说A星球距离B星球是10秒差距！）

1光年=9.4拍米

（也等于94.6千亿公里，代表符号ly，天文学中最常用的一种长度单位。光行走一年的距离叫“一光年”。光的速度在真空中一秒钟能走299792458米，书面号称30万公里（在有空气中会稍微慢一点，具体慢多少我忘记了，好像是走少10万米一秒。一秒能绕地球七圈半）。一光秒=299792458米，以1

13 世界上第一个听诊器 （主备人：夏立新）

学 习 目 标 重 点 难 点 总课时 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“如果??就??”、“果然”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、默读课文，复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。 4、理解课文内容，激发学生从小善于观察，勤于思考，长大为人类造福的志趣。 教 懂得任何发明创造都离不开观察与实践， 学 培养学生养成爱观察、肯动脑的良好习惯。 准 备 2课时 第一课时 教 学 过 程 多媒体课件 个性修改 一、导入新课，揭示课题。 1.你们听说过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用。（出示图片） 2.你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗？。 3.板书课题13、世界上第一个听诊器 4.齐读课题之后，你想知道些什么？ 二、初读感知。 1.教师范读课文，学生带问题聆听课文。 要求：（1）借助拼音读准字音，认清字形。理解词语意思。 （2）了解故事的主要内容，努力解决自己提出的问题。 2、检查自学情况。 （1）出示词语：异常 思索 缓步 沿着 分析 木棍

题目如下：

一、教学目的、任务与实验设备 1． 教学目的

（1）融会贯通本课程各章节的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各功能部件的工作原理及相互联系的认识，加深计算机工作中 \时间-空间 \概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。

（2）学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。

（3）培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2．设计与调试任务

（1）按给定的数据格式和指令系统，在所提供的器件范围内，设计一台微程序控制的8位二进制模型计算机。

（2）根据设计图纸，在MAX+PLUS平台上进行仿真，并下载到EL教学实验箱上进行调试成功。

（3）在调试成功的基础上，整理出设计图纸和其他文件。包括：①总框图(数据通路图)；②微程序控制器逻辑图；②微程序流程图；④微程序代码表；⑤元件排列图（或VHDL程序清单）；⑥设计说明书；⑦调试小结。 3． 实验设备 （1） PC机一台

（2） EL教学实验箱

（3） MAX+PLUS Ⅱ配套软件

二、数据格式和指令系统

本模型机是一个8位定点二进制计

篇一：世界上最大的海洋是( ) A.北冰洋B.大西洋C.印度洋D.太平洋

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立

13 世界上第一个听诊器 （主备人：夏立新）

学 习 目 标 重 点 难 点 总课时 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“如果??就??”、“果然”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、默读课文，复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。 4、理解课文内容，激发学生从小善于观察，勤于思考，长大为人类造福的志趣。 教 懂得任何发明创造都离不开观察与实践， 学 培养学生养成爱观察、肯动脑的良好习惯。 准 备 2课时 第一课时 教 学 过 程 多媒体课件 个性修改 一、导入新课，揭示课题。 1.你们听说过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用。（出示图片） 2.你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗？。 3.板书课题13、世界上第一个听诊器 4.齐读课题之后，你想知道些什么？ 二、初读感知。 1.教师范读课文，学生带问题聆听课文。 要求：（1）借助拼音读准字音，认清字形。理解词语意思。 （2）了解故事的主要内容，努力解决自己提出的问题。 2、检查自学情况。 （1）出示词语：异常 思索 缓步 沿着 分析 木棍

篇一：决赛题库

决赛题库

1.哈雷慧星多少年出现一次？ B

A.75年 B.76年 C.77年 D.78年

2.我国第一次发行人民币是在: A

A.1948年 B.1949年 C. 1950年

3.“初唐四杰”中有: B

A.王绩 B.王勃 C.王维 D.王之焕

4.电话的发明者是:B

A.爱迪生B.贝尔 C.贝尔德

5.“世界环境日”是： D

A.3月5日 B.4月5日 C.5月5日D.6月5日

6.“敖包相会”中的“敖包”是: C

A.小土山B.蒙古包C石堆D.河流

7.黄鹤楼在我国哪一个省?D

A. 江西 B.河北 C.湖南 D.湖北

8.诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指:B

A.元宵节B.重阳节 C.中秓节D.端午节

9.香槟酒的主要原料是:A

A.葡萄 B.苹果 C.槟子

10.汉字“单”共有几种读音:C

A.1种 B.2种 C.3种D.4种

11.被称为“画圣”的是: A

A.顾恺之B.吴道子C.郑東桥D.齐白石

12.九寨沟因有哪民族的九个村寨而得名? A

A.藏族 B.苗族 C.蒙古族\

13.著名雕塑作品《思想者》出于谁之手:B

A.米开朗基罗 B.罗丹C.米隆 D.达芬奇

14.蒙语中“柴达木”的意思是:A

A.盆地 B.盐池 C.