王菲语录有两种人活给别人看

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模块五

配电网变电第二种工作票填写

一、10kV楚城Ⅰ回线保护装置通信异常缺陷处理

实例：你作为工作负责人，带领工作班人员刘××、何×× 2人，将进行10kV鲁班阁开闭所“10kV楚城Ⅰ回线保护装置通信异常缺陷处理”工作，计划工作时间：2011年06月11日10时30分至2011年06月11日12时30分。电气一次主接线图如图2?5?1所示。

请你根据工作任务填写工作票。

解：10kV鲁班阁开闭所变电第二种工作票填写如下：

10kV鲁班阁开闭所变电第二种工作票

盖章处

编号：2011-06-2-×××

工作负责人： ××× 单位和班组： ××单位××班 工作班人员：刘××、何××。 计划工 作时间 自 2011 年 06 月 11 日 10 时 30 分 至 2011 年 06 月 11 日 12 时 30 分 共 3 人 工作任务：10kV楚城Ⅰ回线保护装置通信异常缺陷处理。 工作地点：10kV楚城Ⅰ回线开关柜。 相关高压设备状态： 不停电。 工作 条件 相关直流、低压及二次回路状态： 不停电。 工作要求的安全措施 应投切相关直流电源（空气开关、熔断器、连接片）、

篇一：王菲的经典语录

王菲经典语录[转来的]

2010-11-19 20:27:50 来自: .(douban.com/group/291596/)

王菲经典语录[转来的]

2007-10-10 21:27:39 来自: 饥饿艺术家(艰难我奋进，困乏我多情)

王菲经典搞笑语录

出自《娱乐百分百》，。王菲说她不喜欢讲笑话，但是喜欢收集笑话，下面就是她讲的笑话.

1.为什么大雁冬天的时候要飞到南方去？

问小s，黑人，回答曰怕冷，因为要照顾小雁等等。

王菲一脸镇定的说：因为走路太慢

2.为什么熊冬眠的时间最长？

其余人说不知道

王菲：因为没人敢叫醒它

前面两个是随小s说的冷笑话，小s随后提出要求希望王菲能说一个完整的笑话王菲说：

有一天一个女的去算命

算命的说：你有一个大的凶兆，

女的：那我把胸罩脱了行不行？

算命的：脱了也不行，你人生注定有两个大波

Faye与记者的对话:

1、泛指，爱谁谁——答记者问:你快乐所以我快乐 中“你”指的是谁

2、判谁谁养呗——答记者关于童童抚养权的提问

3、还能怎么样，还不是上张专集那样——1999被问到新专集

4、短头发就不洗头了吗——剪发后如何为洗发水代言

5、我女儿有什么可说的——记者要求王菲谈谈女儿

6、他是为了他自己——记者相王菲求证黎明是否为她砸记者相

　　盲人和文盲是世间上最痛苦的两种人。本文特意为大家收集整理了生活随笔：世间最痛苦的是两种人，希望大家喜欢！

　　世间上痛苦者居多，主要有身体疾病的痛苦和心灵创伤的悲痛，但都莫过于天生盲人和后天文盲的痛苦。因为他们失去了对世界的观赏和认知，在黑暗中度过，在无知中前行。

　　一个先天盲者，从娘胎里坠地后就对五彩缤纷世界中的一切事物失去了观感，在慢慢黑暗中了此一生。一个没有视觉的人，对祖国名山大川、江河湖泊、名城古都、琳琅商品、各种交通工具和各式人物以及对世界绚丽风光和丽都风景都无法过目。他们在黑暗生活中探索，在无光中蹒跚，在无影中想象，在痛苦中生存。他们一生对人间万事万物都没有见过，只凭听觉、嗅觉和味觉而品味一切，这可谓人生最大的悲哀。他们当中也不乏有意志坚强者、生活豁达者和才艺横溢者，为生存和社会做出了惊人的业绩，令常人喟叹不已。我记的小时候在乡村的晚上，过一段时间就去队部的窑洞里聆听公社派遣的盲人宣传队的说唱，那是当时山村人莫大的精神享受。这些盲艺人都是由专人用木棍牵着来的，到每个生产队轮流演唱，食宿由生产队集体安排，演出费也由生产队支付。每到晚饭后，村里男女老幼都早早地聚集在说唱地点的窑洞里等待说书。盲人说唱者坐在土炕的板凳上，胸前抱着琵琶两

两种人脐静脉内皮细胞培养方法的比较 作者：王燕 王君 龚坚 王汉琴

来源：《中外医学研究》2013年第02期

【摘要】 目的：用两种不同的方法培养人脐静脉内皮细胞，比较两种方法的优缺点。方法：（1）方法1，用0.125%胰酶加0.02%的EDTA消化液消化、方离脐静脉内皮细胞，用含20%的胎牛血清的DMEM完全培养液，于37 ℃、5% CO2条件下培养。（2）方法2，用胶原酶Ⅱ消化脐静脉内皮细胞，用含20%胎牛血清+细胞生长因子+明胶铺板，于37 ℃、5% CO2条件下培养。比较两种方法对细胞活力、培养细胞数量等方面的影响。结果：以改良方法培养的内皮细胞4 h贴壁生长，细胞数量达到整瓶的80%～90%，48～72 h生长最快，细胞融合，内皮细胞呈单层铺路石样外观。传统方法培养的内皮细胞24 h后细胞数量只达到整瓶的20%～30%，细胞融合较慢。结论：用0.125%胰酶加0.02%的EDTA灌注脐静脉消化内皮细胞是获取内皮细胞的一种好方法，更加简便、经济，是建立稳定的人脐静脉内皮细胞分离和培养的好方法。

【关键词】 人脐静脉内皮细胞； 消化液； 培养方法

中图分类号 R446 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2013）2-0038-02

土建类工作票“两种人”考试题库（变电工作票）

一、判断题

1. 任何工作人员发现有违反《电业安全工作规程》，并足以危及人身和设备安全者，应立即制止。（√）

2．为便于现场修改，确保与现场要求一致，填写工作票可用铅笔填写。（×） 3. 开工前工作票内的全部安全措施应一次做完。（√）

4．建筑工、油漆工等非电气人员进行工作时，工作票发给监护人。（√） 5. 所有工作人员(包括工作负责人)，不许单独留在高压室内和室外变电所高压设备区内。（√）

6．工作票签发人可以兼任该项工作的工作负责人。（×）

7．工作票签发人的主要安全职责是审核工作的必要性，可以无须关心工作票上所填安全措施是否正确完备。（×） 8．专责监护人不得兼做其他工作。（√）

9．工作期间，工作负责人若因故必须离开工作地点时，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，并告知工作班人员。（√） 10．间断后继续工作，无需通过工作许可人。（√）

11．无工作负责人或监护人带领，工作人员也可以进入工作地点。（×） 12．临时遮栏可用铝合金、干燥木材、橡胶或其他坚韧材料制成。（×） 13．严禁工作人员在工作中移动或拆除遮栏、接地线和标示牌。（√） 14．不得在带电导线、带电设备、变

汉语拼音有两种拼读方法：

拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）

直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹

一：韵母

a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。

e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。

i （衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。

u （乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

ü （鱼）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

二：声母

b （玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。

p （坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。

m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声

第十五章 电 流 和 电 路 第1节 两种电荷

[学习重点] 两种电荷及电荷间的相互作用规律；

[学习难点] 电荷间的相互作用规律， 验电器的原理及电荷的移动

[教 具] 丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒、散开的塑料绳，碎纸屑、验电器、

金属棒，多媒体设备。

[教学过程]

一、创设问题情境：

用多媒体展示几幅摩擦起电的图片，说明在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘，引出课题。

二、展示学习目标：

1、什么是摩擦起电现象？电荷的种类有几种？电荷间的相互作用如何? 2、验电器原理和作用各是什么？什么是电荷量？电荷量的单位是什么？ 3、原子的结构是怎样的？摩擦起电的实质是什么？ 4、生活中常见的物品中，哪些是导体？哪些是绝缘体？

三、围绕问题，合作探究

（一）、两种电荷

阅读课本32页至33页内容，请自主完成下列问题，思考：

当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？ 1.摩擦起电：[演示实验：]

用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物体，现象：_________ _。说明摩擦过的物体能够

《电荷》教学设计

【教材分析】

《电荷》是人教版八年级第五章第一节，本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、原子结构、原子核、电荷在导体中定向移动。其中两种电荷及其作用规律是教学重点，认识自然界只有两种电荷同时又是教学难点。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。 【教学目标】 1．知识与技能

●认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律； ●了解验电器的原理及其构造作用，了解电荷量及其单位；

●了解原子结构，认识元电荷，了解金属中存在自由电子和电荷的移动，了解导体和绝缘体。

2．过程与方法

●经历实验探究活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；

●在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法； ●尝试应用已知的科学知识去解决具体的问题。 3．情感态度与价值观

●关心生活、生产、自然现象中常见的电现象（如摩擦起电等），对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；

●具有对科学的求知欲，乐于探索、善于

应纳税所得额有两种计算方法，一是直接法，二是间接法。

1、直接计算法：

应纳税所得额=收入总额-不征税收入-免税收入-各项扣除金额-弥补亏损

2、间接计算法：

应纳税所得额=会计利润总额±纳税调整项目金额

利润总额

利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出

营业利润=主营业务利润+其他业务利润

主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-期间费用-营业税金

其他业务利润=其他业务收入-其他业务成本-营业税金

纳税调增项目

职工福利费、工会经费、职工教育经费。企业发生的职工福利费支出，不超过工资、薪金总额14％的部分准予扣除，超过的部分不得扣除；企业拨缴的工会经费，不超过工资、薪金总额2％的部分准予扣除，超过的部分不得扣除；企业发生的职工教育经费支出，不超过工资、薪金总额2.5％的部分准予扣除，超过的部分准予结转以后纳税年度扣除。(必须实际发生)

保险费。企业依照国务院有关主管部门或者省级人民政府规定的范围和标准为职工缴纳的“五险一金”，准予扣除；企业为投资者或者职工支付的补充养老保险费、补充医疗保险费，在国务院财政、税务主管部门规定的范围和标准内，5%准予扣除；企业参加财产保险，按照规定缴纳的保险费，准予扣除。企业为投资者或者职工支付的商业保险费，不得扣