你读啊喔鹅

篇一：[口译方法]中级口译笔记：句型部分

[口译方法]中级口译笔记：句型部分

普特英语听力网小编整理了中级口译笔记之句型部分的一些句子，希望对考中级口译的朋友有帮助。

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1、所有年代所有的智慧，数百年来让人津津乐道的所有事，都能轻易看到，花费也不高，一切藏于书卷中。可是我们必须知道怎样利用这种财富，而且是充分利用。

All the wisdom of all ages, all the stories that have be lighted mankind for century are easily and cheaply availabl

政府一直在强调清正廉洁。整顿管理层的纪律、作风。是啊，官以清而立”，的确是这样。读了《悬鹅示众》这个小故事后，让我对这个严肃的问题更加重视了。

这个故事主要讲了明朝永乐年间，一个名叫周新的清官上任不久，深受百姓爱戴。一天，一个朋友来访周新，送上一只烤鹅，转身便走了。周新便把鹅挂在后屋里，一旦又有访客来送礼品，周新便把他们领到后屋，告诉他们送礼这一套在他这里是行不通的。从此，再也没有人给周新送礼了。

虽然这只是一只微不足道的鹅，但他是对一个人廉洁之心的考验。无论是多么普通的礼品，还是价格不菲的珍宝。我觉得这只不过是五十步和一百步的差别。身为一名管理民众的人员，在担负起管理百姓的重任之前，就应该以身作则，为群众着想。我想，作为一名干部，不应该是图有虚名的。而应该像文中的周新一样。事情虽小，但以小见大，体现出他刚正不阿、执法如山、关心百姓的官场正风。这应该就是周新去世以后，有许多百姓都来祭拜他的原因吧！

其实，清正廉洁不仅指不行贿、不受贿、不假公济私、不以权谋私。焦裕禄是老百姓心目中的好官。他当官心系作文百姓。大雪天，他彻夜未眠。想着百姓是不是忍饥挨饿，房子是否会倒塌，生命是否有危险。第二天，天蒙蒙亮就召集党员干部走访各村各户。他冒着大风雪，

　　最近我读了一个绘本故事，有个傻鹅它叫皮杜妮，非常搞笑有趣，今天我给大家分享一下它的故事。

　　有一天傻鹅皮杜妮在草地上闲逛，发现了一本书。它肯定这不是鹅该吃的东西，突然想起，这是比尔那天拿的东西。它想起比尔的爸爸对他说过，有书又爱书的人就有智慧。皮杜妮想：我这不是已经有“宝书”了吗?如果我再爱这本“宝书”就会有智慧了呀！于是他叼起书夹在翅膀下，睡觉和游泳的时候都带着书。

　　从此，皮杜妮渐渐骄傲起来，脖子比原来拉长了好几倍呢。动物们开始找他帮忙，有时他也会很主动的去帮助他们，却干出很多搞笑的事情。它告诉公鸡说，头上的鸡冠是农夫为了区分谁是公鸡母鸡，谁会下蛋谁不会下蛋，特意插在你头上塑料做的，从此公鸡很难过早上打鸣的时候再也不敢摇头了！它告诉母鸡爱达，六比九还多的多，从此母鸡总是数不清自己有多少只小鸡，多出的几只鸡是从哪儿来的呢?小狗阿喧的脑袋卡在地洞里，它用烟熏的办法差点把阿喧呛死，鼻子被火烧焦了，耳朵也受伤了！老马阿草牙疼，它想出一个办法，居然是用钳子把所有的牙都全部拔光，阿草听了吓坏了，闭着嘴巴忍受着牙疼逃跑了！小猫棉棉爬到树上下不来了，它让所有的动物都背踩着背，高高垒起来，大家都累得腿疼跌

　　最近我读了一个绘本故事，有个傻鹅它叫皮杜妮，非常搞笑有趣，今天我给大家分享一下它的故事。

　　有一天傻鹅皮杜妮在草地上闲逛，发现了一本书。它肯定这不是鹅该吃的东西，突然想起，这是比尔那天拿的东西。它想起比尔的爸爸对他说过，有书又爱书的人就有智慧。皮杜妮想：我这不是已经有“宝书”了吗?如果我再爱这本“宝书”就会有智慧了呀！于是他叼起书夹在翅膀下，睡觉和游泳的时候都带着书。

　　从此，皮杜妮渐渐骄傲起来，脖子比原来拉长了好几倍呢。动物们开始找他帮忙，有时他也会很主动的去帮助他们，却干出很多搞笑的事情。它告诉公鸡说，头上的鸡冠是农夫为了区分谁是公鸡母鸡，谁会下蛋谁不会下蛋，特意插在你头上塑料做的，从此公鸡很难过早上打鸣的时候再也不敢摇头了！它告诉母鸡爱达，六比九还多的多，从此母鸡总是数不清自己有多少只小鸡，多出的几只鸡是从哪儿来的呢?小狗阿喧的脑袋卡在地洞里，它用烟熏的办法差点把阿喧呛死，鼻子被火烧焦了，耳朵也受伤了！老马阿草牙疼，它想出一个办法，居然是用钳子把所有的牙都全部拔光，阿草听了吓坏了，闭着嘴巴忍受着牙疼逃跑了！小猫棉棉爬到树上下不来了，它让所有的动物都背踩着背，高高垒起来，大家都累得腿疼跌

篇一：21、掌声

21. 掌 声

洞山小学 陈茹

学习目标：

知识与能力：

1)会认“麻、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述”等9个生字。

2)正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、犹豫”4个词语。

3)在感悟文本的基础上正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

4)通过联系上下文体会两次掌声里的深刻含义，从而懂得并愿意主动关心、鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励。体会人与人之间互相关心、互相鼓励的真情，学习关爱别人。回报别人的付出。

过程和方法：

1)通过多媒体课件展示生字词语，学生认读。

2)发动学生采用对比读、分段读、齐读等多种方式读课文，领会大意。

3)引导学生抓住重点词句理解人物的心理和活动。

4)让生互相交流，体悟文中人与人之间的真情。

情感、态度与价值观

1）通过本课的学习，让学生体会人与人之间的关怀、关爱，从而理解爱、懂得爱，在现实生活中与人为善，尊重他人，善待他人，鼓励别人；同时，也要懂得珍惜别人的关心和鼓励。

2）通过师生共学、自主探究、发散想象等方法从语言文字中体会人物的内心情感。

重点难点

教学重点：引导学生整体把握课文内容，感受小英在掌声前后的变化。 教学难点：通过语言和动作的描写来体会小英的心理变化。

第二课时

一、谈话导入

1、 师： 同学们，今天有这么

　　我寂寞啊，你寂寞不,昨天改了这样的签名，我寂寞啊。

　　往 往在最寂寞的时候，就会畅想，不寂寞的场景。最容易的，当然是呆在家乡的家里，那样就会回到原来那个不知道寂寞是什么的状态中。还有，去深大打篮球，忘记 了一切烦恼地大吼大叫，当然寂寞早就烟消云散。当然，不寂寞最大的来源就是那些不寂寞的回忆，就像高中人满为患的球场，我爱篮球，恰巧你也爱，那我们一起 打球的回忆就是不寂寞的。

　　而这二种不寂寞，却可以分为二种原因。第一种是，还不知道什么是寂寞。在这里，借用一下我百度 到的对寂寞的定义：寂寞是一个绝对的空间和点，在这一点的时间和空间里，只有你我存在，其他的任何人以及任何方法都无法抵达。当然，这一条无法解释不知道 寂寞的原因。定义里还有一句：也正是这一点标识了你与任何其他人的不相同。而我们从呱呱坠地长成青春少年，知道了我们都是人类，喜欢和和自己更像的同性玩 耍，却没有深刻的意识到我们之间的巨大不同，我们有着因为基因排列组合所致的巨大体质差异，高矮胖瘦，白黑搓帅。我们有着巨大的成长背景的差异，我在墙角 玩蛐蛐，你在豪宅里打电动。我们也有着截然不同的教育背景差异，就算是同一个老师，我做完功课还接着自己看课外书，你却上课神游下课玩闹。然后，我们各上 各

淇是个喜欢读书的孩子。只是，拿着一本书，只有几分钟的热度，就不太爱看了。

鹅鹅鹅”指的是一本唐诗小书。淇妈经常给她读《鹅》这首，淇就喜欢上了这本书，也成了它的代名词。

瞧，淇在电视柜上看到了这本书，立即拿起来，快速跑到我身边来，对着我说”鹅，鹅。”哦，淇淇要看书了呀。好吧。我翻开第一页。看到第一页上面的鹅的图案，淇立即大声说”鹅，鹅！”对了，这是鹅。然后，我就温柔地读着”鹅作文鹅鹅”，淇也跟着说鹅”，我再读一句曲项向天歌”，淇就说歌”，我再读白毛浮绿水”，淇就说水”，我再读红掌拨清波”，淇就说波”。我想，淇是想跟着我一起读的，但是还不能连续发这么多字的音，所以就选择了最后一个字重复，应该鼓励。从此，没给她读这首诗的时候，淇就会自动地复述最后一个字。

平时，淇也会自觉地跟着你说每句话的最后一个字，似乎这已经成了她的习惯。是每个孩子都有这么一个阶段么？

篇一：第五天---相信爱 会创造奇迹

相信爱 会创造奇迹

------传递梦想、爱心与理念，做孩子生命中的贵人 通讯员：聂爱华

培训第五天。

对于教师的销售小结：教师销售的过程就是在家长心中建立我们的教育观，树立我们教育形象的过程。需要完成这种使命，就需要我们创造性的工作，需要持续不断的去创造，需要我们有一颗爱心。

0-14讲，开班家长会、教学过程、备课过程、特服学生、中期家长课堂、最后14讲的结业活动，每个环节无不体现着教育的理念，体现着教师的销售，今天的培训，在前天解放公园路卢薇校长和田蕾老师的家长会示范基础上，罗总再次重点对第14讲的结业活动做了详细讲解。要求每期课程，结业活动方案在第10讲时就要提前策划，制定详尽的计划和时间推进甘特图，并对可能发生的情况做相应预案，然后11、12、13、14讲紧盯甘特图，去落地，去调整。 组织一场活动必备的五大要点①名称②活动亮点与设计③活动的内容与流程④需要的直观支撑条件⑤活动现场简易图，罗老师也反复强调，并就结业活动的重要性及衔接性，用一些生动的案例，深入浅出的做了详细点拨。下面是举例广州大区以一组趣味喔币作为活动道具起到的意想不到的作用：

下午，由周六和周日培训的全体学员分成两组进行了14讲结业课的方案商讨

篇一：《你在为谁工作》读后感

《你在为谁工作》读后感

在读过《你在为谁工作》这篇文章后，我对文章里面印象最深的一句话是：“每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为公司里的核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获??众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们、改变我们？是态度！”我工作也有两年了，我对工作认识最深的一个概念就是“态度”。

没错，工作态度第一，能力第二；工作态度决定一切，工作态度的评价就是一切的评价；工作可以平凡，工作态度不能平庸。工作态度的总结影响我们的行为，一个工作态度非常积极的员工，无论他从事什么工作，他都会把工作当成是一项神圣的天职，并怀着浓厚的兴趣把它做好。而一个态度消极甚至扭曲的员工，只会把工作当成累赘，当成让自己不快乐的源头，当成敌人一样地去对待。工作态度评价决定命运的评价！气度决定格局！当我们思考人生如何走向成功的时候，必须潜到人生的水面下去，从关心根和本着手。首先必须要有自己的工作态度总结，然后致力于升华气度和夯实厚度。态度错偏、气度促狭的人，上帝也帮不了他成功！员工态度决定执业态度，执业态度决定职业生涯。

未来学家佛里曼在《世界是平的》一

篇一：读你在为谁工作有感

读《你在为谁工作》有感

――――对学习的脚步不能稍有停歇的理解

最近，在公司开展的读书活动中，我阅读了一本《你为谁工作的书》，特别对书中提到的学习的脚步不能稍有停歇的思想非常有同感，特别是在大家都认为我们已经进入21世纪的今天，一个信息社会，学习对一个人来说显得可能更加的重要。

为什么要这样说呢？因为书中也提到在风云变幻的职场中，思维活跃、能力超强的新人或者经验丰富的业内资深人士不断地涌进你所在的行业或公司，你每天都在与几百万人竞争，因此你必须不断提升自己的价值，增进自己的竞争优势学习新知识并在产业中学习新技能，这是市场经济效益要求的选择，你没有了效益，你就有可能被替代，这也是进行努力工作的需要。

进入21世纪，社会知识的更新以几何级数增加，科学技术日新月异，就像网上说的一个笑话，“人人多是下巴佬”。实际上，我们对此也有切身感受，20年前使用手机您也许想也没有想过，家里有电话那也许就是一种身份的象征；10年前，电话已经等到了普及，人们已经开始对手机的向往了，看到港台剧中拿着砖头大的手机，也在想，我什么时候有一个就好了；5年前，拥有一部手机那好像是应该的，到如今，手机已经向多功能发展了，而且已经不仅仅是打电话了，而这些正是卫星通