胆小如鼠造句三年级

篇一：四年级语文练习题

练习

一、写出下面句子的修辞手法。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）

2．几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。（ ）

3．那又高又厚的磨刀石，被磨得像一道弯弯的月牙。（ ）

4．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）

5．菜园里像铺上了绿色的地毯。（ ）

二、按要求写词语。

1．表示“说”的意思的词：2．表示“想”的意思的词：3．表示“看”的意思的词：

三、修改病句。（在原句上改）

1. 村里的孩子全部都喜欢到花园里去玩。

2. 不管明天天气怎样，我们却去公园玩。

3. 我们要做个学习勤劳的好孩子。

4. 他的革命精神时刻浮现在我眼前。

5. 我把不正确的错别字改正过来了。

6. 今年的麦子丰收在望，长势喜人。

7. 我的作业都做完了，只剩下数学作业还没有做完。。

四、按要求完成句子。

1．河岸属于它。（扩句，至少扩两处）

2．燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句）

3．蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（仿写句子）

4．雨过天晴，蟋蟀把洞口的泥清除了，又出来唱歌了。（改为“被”字句）

五、阅读短文，完成练习。

美丽的丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。她的嘴长长的，上面有一条黑道。

他是我的一个朋友，眼睛总是充满着坚定的目光，有一个大大的嘴巴，有一头尖刺的黑发，如同地刺一样尖利无比。你看起来他好像好勇敢似的，其实他是一个胆小如鼠的人。

有一次，我和他去森林公园玩。那里真是个探险圣地啊！那寂静的丛林、茂密的灌木丛，让人感到恐惧。好在我胆子大，我冲进丛林中，回过头来才发现他还停留在外面。我觉得他一定是太紧张了，所以大喊他让他快一点走过来。他环顾四周仿佛在找什么，回过神来才发现作文我已经进到丛林里了。他咽了咽口水，然后慢慢地向前前进，那是有多么的胆小啊！他竟然还弯着腰，头都冒出了冷汗，仿佛会惊动什么动物之类。突然，他大叫一声，吓得树林里杂声一片，我走过去问他怎么了，他说有个冰凉凉的东西从他脚边滑过。我一看，原来是一条绿色的小蛇。他一知道是蛇后大惊失色，急忙从旁边拿了根棍子开始在地上乱打一气，临走前还不时又往旁边瞄几眼。

无论在学校、在家、还是在哪，他都是一个胆小如鼠的人。

【篇一：猫先生和鼠小弟作文三年级】

孙运祖

最近，猫先生总是发现鼠小弟来主人家做坏事。新买的皮鞋有个大洞，布娃娃少了一只手，盘子里的草莓又少了几个。猫先生一直想跟鼠小弟谈一谈。

这天，鼠小弟又来了。它从主人家墙角的小洞钻了进来，轻手轻脚地跳上了桌子，看着桌上又香又大的草莓，馋得直流口水。它偷偷地拿起一颗草莓正准备往嘴里放，忽然发现一双蓝色的眼睛盯着自己。原来，鼠小弟的一举一动惊醒了趴在沙发上睡觉的猫先生。鼠小弟吓得后退了几步，两腿直哆嗦。猫先生对鼠小弟说：我早就想和你谈一谈了，你不要再破坏别人的东西了，也不要再偷吃别人家的草莓了，否则我就把你吃掉！”鼠小弟答应着：好的，好的。”赶紧溜走了。

可是，第二天，鼠小弟饿了，它把猫先生的话忘到了九霄云外，又溜进主人家开始偷吃草莓。这时，躲在暗处的猫先生扑上来，毫不犹豫地把鼠小弟吃掉了。

【篇二：猫先生和鼠小弟作文三年级】

周子鹤

鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来所以，猫先生一直想找它谈谈。

这一天，它们相遇了，猫先生气冲冲地说：你偷吃了草莓，咬坏了可爱的布娃娃，还把新买的皮鞋咬出了洞，该当何罪？”鼠小弟毫不示弱地说：哼！我想怎

　　困难是什么？那让我告诉你吧！

　　人生中有许多困难，我们要学会面对困难、克服困难。可不能够像有的人一样，绕道而行，甚至逃避困难。

　　以前，我是一个害怕老鼠的孩子。只要在伸手不见五指的地方待上一会儿，我就担心得不得了，生怕老鼠先生来找我的麻烦。可是，老鼠先生却并不可怜我，经常在黑夜里活蹦乱跳。

　　真是怕什么来什么。这个星期五，应该跟爸爸妈妈好好享受这个完美的假日，但爸爸妈妈却有一点点的工作要做，我的这个假日完美梦想给泡汤了。

　　突然，一阵“哧哧哧”的声音传到了我的耳朵里。这到底是怎么回事？我去外面瞧瞧，爸爸妈妈不在，难道一只老鼠先生要来跟我交朋友。我大惊失色，连忙喊道：“救命啊，救命啊！”老鼠先生根本就不理我。我气得直跺脚，老鼠先生听到我发出这么大的声响，吓坏了，立刻逃走了。我趁机爬到床上，用数绵羊的办法睡着了。

　　老鼠算什么，还不是我的手下败将而已。困难是什么？困难就是通往成功的一块绊脚石而已。只要我们鼓起勇气，想办法去克服困难，就能够等待成功迎接我们呢！

　　简评：人鼠大战，有意思！如果能够把大战的详细战术这些呈现出来，那该多好啊！不过遇到困难、克服困难的过程呈现出来了，有一定表现力。

三年级英语教案

Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.

学习目标：

(1) 认读句子：Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词：I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye（bye-bye） （3）句子运用：a、Hello, I’m ?进行自我介绍；

b、“Hello./Hi”与人问好； c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。

教具：单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程： 1、

直接导入，并呈现学习目标（1分钟）

T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身（3分钟）

（1）教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。

（2）用”Hello,或Hi”向学生打招呼，并示意让学生使用同样的语言回应，为下面的教学做准备。

（3）邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好，教

我们的社区

教学目标：

1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。

2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。

3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。

教学重难点：

重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。

难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。

教学准备：

彩色笔

教学过程：

一、导入。

1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。

（板书课题）

2、什么叫社区？

（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、

3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？

4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！

二、新授。

1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。（同桌交流，指名描述）

师：真羡慕你们的社区！

2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（学生描述）

3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样

5、山雀

这篇精读课文写了一个有趣的动物故事。课文写“我”发现两只山雀在用嘴凿枯树干找虫子吃，“我”堵住树洞里的那只山雀，而另一只山雀却落在树枝上不时地尖叫，“我”猜想它是在为了救它的朋友而发出劝告和警告。对于山雀幼小的生命来说，“我”是一个多么庞大的“怪物”，而“我”的“折磨”和“捉弄”，无异于一场突如其来的灾难。拘禁的山雀像死了一样躺在树洞里纹丝不动，而自由的山雀本来是可以逃走的，可是，它却为了救它的朋友，站在两三步远的树枝上掩护它的朋友，不时地向它的朋友传送一个个“信息”，两只多么友好、聪明、有趣的山雀！

故事以“我”的观察为线索，通过山雀的动作、叫声来想象它们的语言，从而推动故事的发展，这是本文表达上的特点。课文首先写“我”是怎样发现两只山雀的。先写“我”的眼睛里进了灰尘，才发现了“风朝我这边吹来一些锯末”，“锯末按风向在地上落了一行”，于是“我”断定是谁在上风头锯木头。“上风头”是指风向的上方。后来“我”顺着“白色小路朝上风头走去”，就看见了两只山雀，正在用嘴凿枯树干找虫子吃。接着抓住颜色写山雀的样子是“瓦灰色，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑”。“我”观察到它们“干得那么起劲”，从”越??越??”“??只剩下??”可以看出。这

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ：?号?学?? ? 线 ? ? ? ? ? ：?名?姓?? ? ? ? ? ? 封 ? ? ? ：?级?班? ? ? ? ? ? ? ? ：?校?学密 ? ? ? ? ? ? ）?区?（?县??????

2012-2013年度三年级上学期语文期末卷

时间：80分钟 总分：100分

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 等级 得分 一、拼写小冠军。（8分）

nan lǜ wán shuǎ yǎng t?u xiōng pú （ ） （ ） （ ） （ ）

qiān xū m? fáng zù fú suí yì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。（8分）

是＿＿（ ）＿＿（ ）谷＿＿（

光阴似箭，日月如梭。”时光如白驹过隙，一转眼就从指尖溜走了。不知不觉，美好的三年级生活已经过去。我即将告别三年级，迎来全新的四年级，不知四年级会发生哪些难忘的事情？会遇到什么样的新老师和新同学唉！不想了，还是说说我的三年级的经历吧！

比如，开学第一天，早晨老妈将我催醒，告诉我今天是开学第一天。我听后一下子从床上爬起来，穿好衣服，洗脸、刷牙、吃早饭。我心想：今天一定不能迟到，要给新同学们留下个好印象。我背上书包去上学了，到了班级门口的时候被一个声音叫住了。老李头。”这熟悉的声音肯定是――他。我回过头一看，哈！果然是他，我的死党作文大鹏鸟。”大鹏鸟”，原名李志鹏，大鹏鸟”只是他的外号。呵，原来他也分到了三（2）班，我高兴不已！然后，我俩开开心心地进了教室。来到教室，我又认识了王书玮、孙子轩、王欣知等同学。一年下来，我们从同学关系发展到好兄弟关系。期间发生的事情点点滴滴、滴滴点点我都铭刻于心。

还有上次，我们六一儿童节彩排落榜的事我一直耿耿于怀。老师倒是一直权威我们说：没关系，我们欣赏其他班同学表演不也很好吗？”唉！还有你看，本来想说点高兴的事与大家分享，怎么说着说着说跑调了&rd

三年级美术上册美术知识

1、 彩陶是指一种在质地细腻的器物上会有红、黑、白等颜色图案的陶器。彩陶造型丰富、

优美，纹饰繁复多样。

2、 宇航员杨利伟于2003年10月15日乘坐我国自行设计的“神舟五号”宇宙飞船升入太

空，成功完成了我国第一次载人宇宙航行。

“神舟七号”飞船于2008年9月25日发射升空，成功实施了宇航员的空间出舱活动。“神舟九号”飞船也于2012年6月16日成功发射，并实现了与“天宫一号”目标飞行器的载人交会对接。

3、 刊头设计要围绕版面主题，做到图文并茂、简洁明了。

4、 纸拎袋的制作方法与步骤：①折出左右二边、②粘牢、③折粘底面、④穿提绳。 5、 泥塑刺猬的制作步骤：①搓出圆形。②搓捏成刺猬的基本型，添加上脚。③添加五官。

④搓捏上一根根刺，加上小水果。

6、 三原色：红、黄、蓝 三间色：橙、绿、紫

7、 常言说“一叶知秋”，人们通过自然界树木和花草的形、色变化就能了解季节的变化。

古人云：“诗中有画，画中有诗”。

中国画《春江水暖》贺天健———————苏轼《惠崇春江晚景》诗意 中国画《月落乌啼霜满天》徐英槐————张继《枫桥夜泊》诗意 中国画《万山红遍 层林尽染》李可染——毛泽东《沁园春 长沙》