英雄不朽表情包

篇一：英雄不朽 征文

英雄不朽

晨光熹微散发着和平的光芒，蔚蓝色的晴空飘扬着希望，世界一片安详，但那段悲伤的历史我们从未曾遗忘，安静聆听着一个个英雄浴血奋战的故事，我们触摸历史的脉搏，学习英雄前辈的精神，共同缅怀并致敬其从未远去的英雄：英雄不朽。

年少的我们是未来的希望正如英雄们是战争年代的中国的希望。1937年，日本侵略的炮火在中国的土地上响彻，残酷的炮火摧毁了中国人的家园，夺去了难以计数的中国人的生命。在与此同时，战场上最美的声音——冲锋号，指挥军民冲锋陷阵，保卫祖国。炮火也许会摧毁我们的肉体，却摧不毁我们那颗爱国的、坚毅的心。

有如赵一曼、刘胡兰、杨靖宇、左权等众多英雄用血肉之躯为当时处在黑暗的中国换来了宝贵的光明。1945年，中国在与漫长的黑暗抗争后终是迎来了胜利的曙光，只是有些英雄却长眠于沙场无法与我们共同举杯胜利，但我们依旧能感受到英雄们对家和国的爱，正是这种爱才能让他们在战场上英勇不屈。

英雄呵，你们像轻柔的春雨，驱散了严冬的寒冷，渗透亿万人的内心，滋养了广袤的中国大地。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”无论英雄于何地，我们依然能触碰到英雄炽热的爱国之心在有力跳动，依然能感受到英雄们自强的气息在均匀散发，依然能越过薄雾眺望到英雄坚毅的明

篇一：英雄不朽观后感

2015开学第一课---英雄不朽观后感：

牢记历史

9月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。看完之后，我的心情久久不能平静。

当再次打开记忆的大门时，历史又一次停留在那弹火纷飞的战场上，可恶的日本人一直以来都想把中国变为他们的殖民地。漫长的八年抗战，如同经过了几个世纪，在南京大屠杀中，敌人烧杀抢掠、无恶不作，对于手无寸铁的南京人民进行列比悲惨的屠杀，使三十万名中国同胞含冤而死……最后在中国共产党的领导下，八路军凭着自己的智慧和勇于牺牲的精神，在一个又一个王二小、赵一曼的抗日英雄的努力下，打倒了日本帝国主义，赢得了世界反法西斯战争的胜利。

战争时代已经一去不复返了。可是，我们不能忘记那段悲惨的历史。我们的革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，保卫了我们的祖国神圣的领土。我一定要好好学习，长大后用我所学到的知识，为建设祖国贡献自己的力量，让我们的国家变得更加繁荣强大！

篇二：《开学第一课——英雄不朽》观后感

《开学第一课英雄不朽》观后感

2015年9月4日晚八点《开学第一课英雄不朽》，随着清脆的上课铃声响起，分别以：爱国、勇敢、团结、自强为主

篇一：英雄不朽观后感

2015开学第一课---英雄不朽观后感：

牢记历史

9月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。看完之后，我的心情久久不能平静。

当再次打开记忆的大门时，历史又一次停留在那弹火纷飞的战场上，可恶的日本人一直以来都想把中国变为他们的殖民地。漫长的八年抗战，如同经过了几个世纪，在南京大屠杀中，敌人烧杀抢掠、无恶不作，对于手无寸铁的南京人民进行列比悲惨的屠杀，使三十万名中国同胞含冤而死……最后在中国共产党的领导下，八路军凭着自己的智慧和勇于牺牲的精神，在一个又一个王二小、赵一曼的抗日英雄的努力下，打倒了日本帝国主义，赢得了世界反法西斯战争的胜利。

战争时代已经一去不复返了。可是，我们不能忘记那段悲惨的历史。我们的革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，保卫了我们的祖国神圣的领土。我一定要好好学习，长大后用我所学到的知识，为建设祖国贡献自己的力量，让我们的国家变得更加繁荣强大！

篇二：《开学第一课——英雄不朽》观后感

《开学第一课英雄不朽》观后感

2015年9月4日晚八点《开学第一课英雄不朽》，随着清脆的上课铃声响起，分别以：爱国、勇敢、团结、自强为主

篇一：人民英雄永垂不朽

太山庙一初中“三疑三探”教学活动设计

篇二：人民英雄永垂不朽 导学案 有答案

11 人民英雄永垂不朽

班级 姓名

学 习 过 程

一、目标导航 学习目标：

1．学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。

2．理清文章思路，理清介绍纪念碑的顺序。

3．了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未 竟

的事业，奋勇向前。

二、预学导学

1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列各题。

（1）给下列加点字的注音，并用圈点读书法将这些词语在文中标出来。

瞻仰（ ） 砌墙（ ） 上溯（） 天堑 （ ）

矗立 （ ）奠基 （） 镏金（）挑衅（）

发髻 （ ）五卅 （） 镶嵌 （ ）

（2）补充解释下列词语，并解释加点的字，并用圈点读书法将这些词语在文

中 标出来，细心体会它们在文中的意思。

矗立：

巍峨

永垂不朽

怒形于色

慷慨激昂

丰功伟绩

（3）用下列成语写一段话（把两个成语用进去即可） 慷慨激昂 怒形于色

（4）文学常识积累 (完成填空)：

本文体裁是 ，建立这座纪念碑，是为了纪念 年以来在

历次斗争中英勇牺牲的英雄们。1952 年 8 月动工，1958 年 4 月 22 日建成，

“五一”节正式揭幕。

2．二读课文，理清文章的主要内容

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗出自杜牧的《清明》。是啊！清明，一个多么悲痛的节日啊！

又是一年清明来到，同样悲伤的气氛，不同的是，今年的清明，我们大队部的干事们要代表全校同学，代表柳市一小去为安葬在白石中雁荡山的革命烈士们扫墓、献花。

一路上，阴雨连绵，似乎老天都在缅怀那些可歌可泣的英雄们。

到了中雁荡山，我们踏着泥泞切崎岖的山路，心中满是对伟人们的敬佩。没有一个人说话，也没有一个人嬉皮笑脸，我们的脸上写满了无尽的悲哀。

进入墓园这个神圣的地方，首先映入眼帘的是那高大的墓碑，而墓碑下面，长眠着许多不朽的作文灵魂。

扫墓活动开始了。主持人激动深情的开场白，赢得了一大波掌声。接着，两名男同学深情严肃地抱着花圈，迈着沉重的步伐缓缓向墓碑走去，为革命烈士们献上了一份最纯洁、美好的心意。

望着英雄的墓碑，我心潮澎湃，思绪万千那些平凡的名字后面，都有着一段不平凡的经历！著名诗人臧克家曾说过：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他依然活着”这像是专门为烈士们写的。是啊！他们虽然与世长辞了，但他们与青山同在，与大地共存，他们永远活在人民心中，他们应当被历史铭记！

今年清明，虽未能纪念自己的祖先，但却缅怀了革命先烈，收获满满，足矣！

说明文阅读知识及答题技巧

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。 3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，分析在文中的作用：

①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以

篇一

教学目标

1、引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩，教育学生懂得革命胜利果实来之不易，激励学生继承和发扬先辈光荣的革命传统。

2、学习将时间顺序和空间顺序相结合来说明事物的方法。

教学重点

1、学习说明文中时间顺序和空间顺序如何完美结合在一起说明事物的方法。

2、体会本文在语言中渗透的对革命先烈的赞颂之情，认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。

课前准备

1、速读课文一遍，从整体上把握文章的基本内容。

2、查字、词典，解决生字、生词。

3、让学生通过图书馆或网络等收集有关人民英雄纪念碑的十幅浮雕所展示的历史事件的内容(任选一件)，并把它整理成一个小故事。

课时安排：两课时

第一课时

教学内容：

1、阅读课文，理清文章结构。

2、了解本文说明顺序和说明对象的特征liuxue86.com，找出作者的观察行踪。

3、品味准确而富于变化的语言。

导入新课

同学们，当我们打开本册课本的扉页时，首先看到了什么?这彩照给了你什么感觉?

学生发言后归纳：这座矗立于天安门广场南端的纪念碑是新中国成立后为纪念近百年来为我国的独立、自由、幸福而牺牲的人民英雄而兴建的。这座雄伟的建筑于1952年8月动工，经过五年修建，到1958年4月22日建成。作者周定舫在纪念碑揭幕前怀着崇敬的心情瞻仰纪念碑，写下了

篇一：70岁老人生日送什么 表情达意就选书法

70岁老人生日送什么 表情达意就选书法！

恭祝天下老寿星，福如东海，寿比南山，福寿安康，万寿无疆，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！ ——易从网

为什么给老人祝寿时一定要送份礼物?

俗话说：“百善孝为先”，“孝为百行首”。尊老敬老是中华民族的传统美德，逢年过节或者老人生日，为老人精心准备一份礼物，不仅是中国礼仪文化的体现，也是表达孝心、传递祝福的一种重要方式。另外赠送礼物也可以烘托节日气氛，一份称心的礼物定然会让老人身心愉悦。据调查，80%以上的老人对字画充满兴趣，俗话说：“常习书画得养生”，尤其是书法字画，能够陶冶人的情操，赋予生命积极向上的活力，使人在艺术、眼界、胸襟、修养、气质上都得到升华。那么，70岁老人生日送什么？

易从网为您精心推荐寿题材热门书法：国宾礼书法家观山书法《寿》

为什么给老人祝寿送礼一定要选择寿文化题材的书法作品?

1.寿文化和中国书法都是中国传统文化的重要组成部分，而老人非常注重传统文化。

寿文化是我国传统文化精粹，在中国5万多个汉字里，“寿”字的使用频率最高，它字意吉祥，很多文人墨客用以书写“寿”字来表达对人类生命长青的恭贺、赞美和希冀。那么寿文化和中国书法结合而成的寿题材的书法

篇一：QQ表情大全,100个分类一键进入

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早午晚好

问候招呼

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篇一：风靡全球的特别“生日蛋糕”

风靡全球的特别“生日蛋糕”

世界上，有一种生日蛋糕，无任何奶油，无任何面粉，纯水果制作，取名：鲜果花。

1999年，一个开鲜花店的年轻人突发奇想，为什么不用一样色彩丰富的鲜果插成花束来庆祝？既能表达爱与祝福，又是一份健康美味享受？于是Edible Arrangements爱蒂宝第一家门店在美国康涅狄格州创立。自此，一个创意水果王国的故事就此展开，没有人比我们更懂水果，也没有人比我们更爱水果。

今天，Edible Arrangements爱蒂宝在全球14个国家和地区，拥有超过1200家连锁门店，每年为1500万用户提供惊喜的庆祝方案。作为全球鲜果花领导品牌，Edible Arrangements爱蒂宝选用比利时进口巧克力，包裹来自全球最优产地最优品质的鲜水果，精心为生日、节日、婚礼、员工福利、赠礼等场合打造独一无二的庆祝礼物。

2015年，Edible Arrangements爱蒂宝正式开放中国区特许加盟业务。

鲜果花（水果花）采用的原料以各式水果为主，搭配浓滑巧克力制作而成。爱蒂宝鲜果花（水果花）采用的水果均选自全球最优产地。菠萝、香蕉来自菲律宾，网纹瓜来自缅甸，哈密瓜来自新疆，草莓为中国有机，红提来自美国，搭配比利时巧