好听的音乐

歌单《100首好听的广告背景音乐》介绍：大概这么多，有几首没找到，有几首不对，没确定，不过歌单在下面，大家可以帮忙挑错！！ 1.when you know——芝华士广告歌2.everything gonna be alright——兰蔻香水广告3.it's over now——鳄鱼t恤广告歌4.a thousand miles——nba广告歌5.why can't i—— nba广告歌6.the game of love——nba广告歌7.i still believe——nba 广告主题曲8.stars are blind——07Xxx广告歌9.rhythm of the rain—— 绿箭口香糖广告歌10.I Believe I Can Fly——别克汽车的广告歌11.Seasons In The Sun——科达胶卷广告歌12.I Will Come To You——大众汽车广告歌13.It’s my life——三菱帕杰罗汽车广告歌14.Hey Juliet——奥林巴斯相机广告歌15.What A Wonderful World——立邦漆广告歌16.Unwritten——潘婷广告歌17.we will rock you ——百事可乐

《whatever you like》 重低音超级重，很有感觉。

《 blunt ashes 》 慢节奏的说唱。

《 kill you》 阿姆的说唱。

《sugar 》 很老的歌了。不过节奏还赞哦

《g-slide 》 开头小孩子超级痢疾的。

《hip hop is dead 》 NAS的经典歌曲了，超有感觉的。

《hey oh 》 老歌了老歌了！！

《teenage life》 个人很喜欢的歌，有小朋友和嘻哈的完美结合。

《believe me》 BILLBAND 里面排名一直稳居在前五的歌~fort minor 的 《london bridge》 个人推荐~全是骂人话。

《in da club》 50 cent 的吊比歌，很嗨。电子加嘻哈。

《i do》 chingy的嘻哈我一直满喜欢的。

《low》 夜店歌，去过G的应该听过吧。

《break it off》 很适合派对的歌~ RIHANNA的。

《hypnotized》 很舒服的慢摇。 AKON的。 很喜欢

《disco inferno》 重低音很重的嘻哈 .

《bartender》 T-PAIN的慢摇

《not going back》 这首歌呢，不知道怎么说。其实情景满悲惨的。

《dirt off your shou

音乐教案山谷回音真好听

二年级音乐《山谷回音真好听》教学设计

花北小学 罗道鸥

一、教学课型 唱歌课 二、教学课时 一课时

三、教材分析

《山谷回音真好听》是一首形象生动、琅琅上口的儿童歌曲，表现了孩子们对大自然的热爱之情，全曲短小精炼，由五个乐句构成的一段体歌曲。（旋律简单、明快、流畅，生动的描绘了声音在山谷间回荡的自然现象）

四、学情分析

根据二年级学生的身心特点（好奇、好动、模仿能力强），并结合新课标的基本理念和设计思路，制定了以下教学目标。

五、教学目标

1、能聆听自然界和生活中的声响，辨别出声音的强弱。（过程与方法目标）

2、能学会唱歌曲《山谷回音真好听》，并用强弱不同的力度表现歌曲。（知识与技能目标）

音乐教案山谷回音真好听

3、了解“回音”这一自然现象。培养学生对生活的观察力，提高学生音乐表现力。（情感态度与价值观目标）

六、教学重点、难点

指导学生有表情地演唱歌曲。(重点)

用强弱不同的力度表现歌曲。（难点）

七、教法和学法

1、演示法 2、模仿法 3、听唱法

4、游戏表演法 5、讨论创作法

（以上教法与学法将体现在教学过程中）

音乐教案山谷回音真好听

八、教学准备

电子琴 打击乐器(大鼓)等。

九、教学过程

根据教学内容、学生年龄特点和学段目标，教学过程

歌单《100首好听的广告背景音乐》介绍：大概这么多，有几首没找到，有几首不对，没确定，不过歌单在下面，大家可以帮忙挑错！！ 1.when you know——芝华士广告歌2.everything gonna be alright——兰蔻香水广告3.it's over now——鳄鱼t恤广告歌4.a thousand miles——nba广告歌5.why can't i—— nba广告歌6.the game of love——nba广告歌7.i still believe——nba 广告主题曲8.stars are blind——07Xxx广告歌9.rhythm of the rain—— 绿箭口香糖广告歌10.I Believe I Can Fly——别克汽车的广告歌11.Seasons In The Sun——科达胶卷广告歌12.I Will Come To You——大众汽车广告歌13.It’s my life——三菱帕杰罗汽车广告歌14.Hey Juliet——奥林巴斯相机广告歌15.What A Wonderful World——立邦漆广告歌16.Unwritten——潘婷广告歌17.we will rock you ——百事可乐

　　懦弱成狗

　　怣梦

　　哭叻谁疼

　　深知他是梦还当他是命

　　累了就散吧

　　深海亡鱼

　　回頭已無路

　　对着自己的心开一枪

　　不朽的青春有着放肆的梦

　　顾影自怜

　　等待是最初的苍老

　　不见不念

　　習慣一人

　　七张考卷散三年青春╮

　　回忆里总是夹带着眼泪

　　谁的等待，恰逢花开

　　落花有意﹏流水无情

　　乜許メ該結束了

　　别再撑了你又不是伞╮

　　痴情不改丶必坠死海

　　脑海里的未亡人ゞ

　　爱与不爱都是伤害

　　遗忘的岁月

　　梦醒伤人心丶

　　再回头|已是伤痕累累

　　祢的葬礼珴会盛装出席

　　訫病怎嚒医

　　握不住的沙，那就扬了它

　　神经质先森°

　　孤独伴我

　　灬华灯绯伤凉薄人

　　虐心ペ

　　一厢情愿终成错╭

　　命里不缺狗我要你有何用

　　青丝依琯眉黛依画

　　本宫做不到@

　　纯元是甄嬛传的灵魂

　　孑然一身。

　　、怨天尤人

　　长亭外，古道边!

　　残梦忆他深巷空°

　　凉辰梦瑾空人心。

　　能否归途做我良人

　　相见恨晚。

　　朝夕盼兮

　　许卿白头上上签

　　玉簪轻绾融于发

　　丶舞步凌乱泪轻尘

　　-凉薄少年葬空城*

　　南城荒凉北城伤

　　三生石@

　　楠木青城°

　　拂袖°

　　ベ墨城烟柳旧人殇ミ

　　凉人 暖颜凉

　　水 墨 云 烟

　　昔日女神凤姐。

好听的声音

一、主题来源：

声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问：“咦！这是谁的声音？什么声音？”，有一次在玩音乐游戏时，孩子们还会猜测、想象听到的声音，如听到低沉的琴音就会说：“是大恐龙来了！”听到尖尖的高音时，就会激动地大叫：“奥特曼来打孔龙了。”教室门口有人送水敲门，孩子们激动地问：“老师，谁呀。”来自孩子的许多信息告诉我们：孩子对有趣的、奇怪的声音是很感兴趣的，敏感度很高。然而小班的孩子，仔细倾听同伴或他人说话的习惯尚未养成，听辨不同人声音的能力有待培养。如：我班孩子刚来幼儿园时有的由于听惯了家里人直呼小名，在幼儿园里叫他们的名字却没有反应。

现在的孩子大多都是独生子女，孩子的“自我中心”往往使他们在家对家人、长辈缺乏尊重，孩子的任性使他们对身边大人的话听而不理等现象大都存在，因此我想既然在我们的生活中具有如此丰富的声音资源：有趣的动物的声音、马路上汽车的声音、好听的歌声、好玩的玩具发出的声音等等，那些声音在孩子的生活中无处不在、无时不存。何不通过声音让孩子们接受来自声音的各种信息呢？何不充分的运用身边的各种声音资源，让孩子感受辨别各种声音的同时，了解声音带来的信息，通过有趣的声音活动，引

好听的声音

一、主题来源：

声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问：“咦！这是谁的声音？什么声音？”，有一次在玩音乐游戏时，孩子们还会猜测、想象听到的声音，如听到低沉的琴音就会说：“是大恐龙来了！”听到尖尖的高音时，就会激动地大叫：“奥特曼来打孔龙了。”教室门口有人送水敲门，孩子们激动地问：“老师，谁呀。”来自孩子的许多信息告诉我们：孩子对有趣的、奇怪的声音是很感兴趣的，敏感度很高。然而小班的孩子，仔细倾听同伴或他人说话的习惯尚未养成，听辨不同人声音的能力有待培养。如：我班孩子刚来幼儿园时有的由于听惯了家里人直呼小名，在幼儿园里叫他们的名字却没有反应。

现在的孩子大多都是独生子女，孩子的“自我中心”往往使他们在家对家人、长辈缺乏尊重，孩子的任性使他们对身边大人的话听而不理等现象大都存在，因此我想既然在我们的生活中具有如此丰富的声音资源：有趣的动物的声音、马路上汽车的声音、好听的歌声、好玩的玩具发出的声音等等，那些声音在孩子的生活中无处不在、无时不存。何不通过声音让孩子们接受来自声音的各种信息呢？何不充分的运用身边的各种声音资源，让孩子感受辨别各种声音的同时，了解声音带来的信息，通过有趣的声音活动，引

好 听 的 声 音

一、主题解析

(一)主题内容与要求

喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。 (二)主题背景分析

小班幼儿对声音具有强烈的好奇心，当马路上有车喇叭响了，很多幼儿会提醒老师：“小 汽车开过来”；新园舍打桩的声音沉重而响亮，这又会引起室内幼儿的关注：“老师，造房 子要用大榔头的”??小班幼儿的认识活动往往基于自己的行动与情绪，无意注意占优势， 注意持续时间不长，当幼儿听到声音后，他们能好奇地去寻找与观察，但当看到事物后，他 们就没有继续深入探究的欲望，注意力又转移到其他地方去了。根据幼儿这一特点，在实施 “好听的声音”主题时，应积极去引导幼儿关注身边的声音，充分利用身边的各种声音资源， 让孩子感受辨别各种声音的同时，发现它们的有趣：了解声音带来的信息及其所代表的意义。 通过有趣的声音游戏，引发幼儿关注周围人与事物的兴趣，初步培养幼儿良好的倾听习惯。在尝试、发现和探索中使幼儿的情感、技能、知识等方面均获得发展，体验到成功的喜悦，从而进一步激发幼儿的学习兴趣，树立自信心。 (三)主题切入点

从教材中看，《好听的声音》主题内容比较丰富、有趣，教材中有《谁的声音》、《美妙的音乐》、《唱歌的车》等几个活动

好 听 的 声 音

一、主题解析

(一)主题内容与要求

喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。 (二)主题背景分析

小班幼儿对声音具有强烈的好奇心，当马路上有车喇叭响了，很多幼儿会提醒老师：“小 汽车开过来”；新园舍打桩的声音沉重而响亮，这又会引起室内幼儿的关注：“老师，造房 子要用大榔头的”??小班幼儿的认识活动往往基于自己的行动与情绪，无意注意占优势， 注意持续时间不长，当幼儿听到声音后，他们能好奇地去寻找与观察，但当看到事物后，他 们就没有继续深入探究的欲望，注意力又转移到其他地方去了。根据幼儿这一特点，在实施 “好听的声音”主题时，应积极去引导幼儿关注身边的声音，充分利用身边的各种声音资源， 让孩子感受辨别各种声音的同时，发现它们的有趣：了解声音带来的信息及其所代表的意义。 通过有趣的声音游戏，引发幼儿关注周围人与事物的兴趣，初步培养幼儿良好的倾听习惯。在尝试、发现和探索中使幼儿的情感、技能、知识等方面均获得发展，体验到成功的喜悦，从而进一步激发幼儿的学习兴趣，树立自信心。 (三)主题切入点

从教材中看，《好听的声音》主题内容比较丰富、有趣，教材中有《谁的声音》、《美妙的音乐》、《唱歌的车》等几个活动

篇一：好听的青春励志歌曲推荐 励志歌曲大全

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