归来燕子不相识

　　前方警灯闪烁，我把车开到路边停下，让出车道。

　　待警车驶近，我发现它后面跟着一列长长的送葬车队。车队至少有半英里长，一眼望不到尾。

　　我还是头一次看到这么多辆高级轿车。“逝者肯定家财万贯，或者地位极其显赫。”我心中暗想。

　　此时烈日炎炎，没有空调的车里闷热难忍。

　　我打开车门下了车，走到路边，发现一位年迈的老者也站在那里。他衣衫褴褛，手里拿着一顶脏兮兮的破帽子，当一辆接一辆的豪华车从我们面前经过时，他手持帽子放在胸前，笔直站好，纹丝不动。

　　我看了看老人刚才推着的生锈的破旧购物推车，里面有一些罐装食品和几个玻璃瓶子。推车架子上放着几罐牛肉和豌豆罐头、一把锈迹斑斑的开瓶器，以及半块面包。他的一双棕色鞋子已经破烂不堪，甚至可以看到一只鞋子的后跟处，竟然有块硬纸板冒失地钻了出来。

　　“我们在天上的父，愿您的名被尊为圣！”他恭敬地站在那儿，嘴里低声祈祷着。

　　老人在酷夏的烈日下，足足站立了十分钟，直至车队全部驶过，他才重新戴上那顶肮脏破旧的帽子，推上购物推车，一脸悲凄地慢慢走远。

　　当天晚上，我享用了香喷喷的牛肉和豌豆。当我把热气腾腾的晚餐从微波炉里端出来，浇上奶酪，撒上各种调味品时，我忽然想起了那位推着购物推车的老人。此刻或许他正躲在某个阴暗的

　　有个人、爱过了、就结束了
　　有句话、说过了、就后悔了
　　有道伤、痛过了、就麻木了
　　有颗心、颤过了、就破碎了

　　有些东西、时间放久了、就会变质的
　　有些事物、发展很久了、也会变质的
　　有些感情、时间和距离、是会贬值的
　　有些伤痛、酝酿得越久、发作得越厉害

　　有时候、想说出那三个字、却没勇气
　　有时候、想说出另三个字、却狠不下心
　　有时候、想刻意记得、却总是忘记
　　有时候、想可以忘记、却总是放不下
　　
　　唯一一个人、想爱、可不能爱
　　唯一一个人、想恨、不可能恨
　　唯一一个人、想留、却无法留住
　　唯一一个人、想放、却不能放

　　恋着一个人、天使从不曾离开
　　想着一个人、眼睛从开始睁开
　　望着一个人、目光在哪里停留
　　梦见一个人、微笑何时在嘴边

　　想说、我还爱着你
　　想问、你还记得我吗？
　　想懂、你在想什么
　　想装、所有的痛伤
　　想忘、那美好的过去
　　想忆、却渐渐逝去
　　想静、却心烦意乱
　　想哭、却泪已流尽
　　
　　曾幻想、你我依然在一起
　　曾梦想、我会一生有你
　　而现实、我却失去了你
　　而如今、说不出那种感觉
　　 道不出那份思念
　　
　　其实
　　我一直偷偷的爱着你
　　只是
　　每当我被你无意中伤害时
　　却偷偷的跑开了
　　因为
　　我要去只有我一个人的

篇一：表白大全

表白大全 1、 如果结局那不是我想要的，那么我宁愿是不去参与这个过程。心与心旳碰撞，也就是你我爱情旳最好诠释。此生是不会再去遇见同你一样的人，那年花开正红，我们并肩同坐，平静却成为我唯一幸福的回忆。

2、 守着这个温润的季节，青春的惬意和安然，让你出落成一朵纯美的女子。喜欢你明媚阳光下由心地甜甜微笑，像极了你于这个年华该有的美好。相形你花样季节的娇媚，你笔下播撒的段段忧伤，多么希望只是一些闲暇的摹笔，与你的心情无关。若真的是这样，我便可以省去一份心疼。恋恋花语，娓娓情柔；那日看了酒写给你的文，很美、很暖。你若盛开，清风自来；是的，你携一季花香而来，才有你迂世温婉美丽的绽放，才有影印在我们心里的别样美好。

3、 我是一匹云，期盼风往南吹，飘浮至杭州，那里有我牵挂的人―小蝶。我愿化作一滴雨，落入你的花盆中，滋润含苞欲放的玫瑰。花开之时，当你欣喜观赏花之美丽娇艳。是否可知，曾是云的我，现已溶为花朵中一微小水分子，正深情注视着你那亲切的脸庞。

4、 几度花落几回泪，几番相思几回梦，几多牵挂几回痴？为你而来，浸染一生爱，沉醉一世情。挥去一身哀愁，笑望彼岸灯火，你是我今生美丽的等待。纵是青丝染霜，也要成就那一抹最美的色彩。

5、 我是今生的水，你是

篇一：作文1：难忘的相识瞬间

作文：难忘的相识瞬间

一个真正真心帮助自己的才是朋友，一个真正了解自己的，才是知己。

说实话，我并不知道她是谁，可以说，他是我过路的一根救命稻草，同时，她也是真正真心的来帮我。一个炎热的夏天，树上的知了不停的唱歌，懒洋洋的我一直睡到八点多才醒。“完了，今天要考试啊！”我抱怨着，背上书包就往外冲，还好没迟到。“同学们，把书都收起来，还有两分钟考试。”我突然想起铅笔盒在沙发上忘拿了，本想借一借，可没想到这里竟没有一个我认识的人，我急得像蚂蚁一样直跺脚。

考试过了十分钟，我想，不能就这么呆下去吧，这不是上战场不带枪，找死嘛。就算死，我也得借把枪。考试时有监控的，老师只把试卷发下去，其他什么都可以不用管。要是这么盲目张胆的借了，可是要被取消考试资格的，这样比考零分还糗。四十分钟过去了，我仍没有借。这时，一个重重的东西砸到我头上落到桌上，是一支笔和一把折断的尺子。我往前一看，一个女孩打着胜利的手势对着我笑，我也向她回了个谢谢的手势。

在剩下的二十分钟的时间来做，虽然没做完，但

我也已经知足了。当考试结束后，我在四处寻找，但没有她的身影，在她的桌上发现了她的班级，姓名，可惜，已被她画上了笑脸。我笑，笑她可爱，笑她学雷锋做好事不留名。她的

　　同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

　　不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

　　刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了咱们的距离。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不一样的地方的学校，这天能相聚在一齐，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎以前，只要相聚，就就应珍惜，就应重视这份缘。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，咱们同是父母的宝贝，在父母眼中，咱们永远是他们的天使。每个人都有自我独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自我的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自我的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他用心上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，透过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

　　在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，以前一次又一次帮忙

篇一：歌曲串词

1 《没有共产党就没有新中国》串词

男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党

女：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党

男：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪

女：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌

男：请听《没有共产党就没有新中国》！

2 团结就是力量

男：“团结就是力量，（团结就是力量），这力量似铁，这力量似钢。 女：这支歌, 我们整整唱了半个多世纪。是它激励着我们推翻了三座大山，埋葬了蒋家王朝，夺取了抗战胜利，取得了全国的解放。 男：它是历史的号角，它是时代的最强音，它是我们党从胜利走向胜利的辉煌乐章。

女：下面请听 ******

3 歌唱祖国

男：祖国！多么神圣的名字；

女：祖国！我们敬爱的母亲；

男：我们为伟大的中华民族而骄傲；

女：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪；提起祖国这个名字 我的精神都会为之而抖擞，

合：做为您的子孙，我们将永远将您歌唱…….

下面请听*****为我们带来的《歌唱祖国》

4中国人民解放军歌

女：我们的军队是钢铁长城，我们的军人意志坚强。 男：让我们歌唱我们的军队，歌唱我们当代最可爱的人 女：让军歌飞扬，飞扬……

下面请欣赏*****

5 歌曲《打靶归来》串词

男：战士们的品质纯洁高尚，

女：战士们的意志坚韧刚强，

男：战士们的气质淳朴

篇一：计算你与她的纪念日

计算你们相识多久、纪念日的java小程序

//今天写了一个计算多少天纪念日的java小程序，如果你忘记了与她（他）的纪念日，这个值得你看哦！

import java.util.*;

class CalendarDemo2

{

public static void main(String[] args)

{

Calendar c= Calendar.getInstance();

c.set(2014,3,16); // 年月日格式，设置你与她（他）的相识日，月份需要减一如3月份认识的，月份就写2；

c.add(Calendar.DAY_OF_MONTH,100);

//这行中的数字100就是百年纪念日的意思，以此类推，如果你想知道你们纪念日就改成属于你们的天数，如1000纪念日就写1000

//得出的日期再减去1就是你们的相识纪念日了

printCalendar(c);

}

public static void printCalendar(Calendar c)

{

String[] mons = {"一月","二月","三月","四月" ,"五月","六月","七月","八月" ,"九月","十月","十一月","十二月"};

大雁归来

●教学目标

知识目标

1．积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。

2．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。

能力目标

1．朗读课文，归纳要点，整体把握文意，训练学生的概括能力、理解能力。

2．品读课文，体会本文的写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。

德育目标

感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然。

●教学重点

感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。

●教学难点

理解文中表意含蓄的几个难句。

●教学方法

1．文献法。提前安排学生收集有关大雁的科普文章、图片、诗文等资料，课前相互交流，增强对课文的感性认识。

2．合作探究法。

3．延伸拓展法。

●教具准备

多媒体、投影仪、教学图片

●课时安排

1课时

●教学过程

［教学要点］

资料展播，朗读课文，积累词语，初步感知文意；合作研讨，深层探究，整体把握文意，理解文章的主旨；品读课文，把握独特的写法，感受作品浓郁的抒情色彩；学生自由质疑问难，理解难句，增强语感；延伸拓展，阅读《是谁赶走了鸟类》一文，沟通课堂内外。 ［教学步骤］

一、导语设计

设计（一）

大雁是秋寒南征春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容

篇一：诗歌：第1部分 专题2 第2讲专项对点训练

专项对点练习 (见学生用书第121页)

1．阅读下面这首元曲，然后回答问题。

【中吕】 普天乐

张养浩

楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？

空快活了湘江鱼虾蟹，这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯。

(1)这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。

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(2)在小令中，作者对屈原寄寓了怎样的情感？请结合内容加以赏析。

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篇一：美国FBI犯罪心理学测试题以及答案

美国FBI犯罪心理学测试题

1)企鹅肉

问:一个女孩有一天给一个男孩做了一道菜,男孩吃完了它,但是觉得味道怪怪的,于是他问那女孩，这是什么肉啊？女孩说,这是企鹅肉,男孩沉思了一会儿.....痛哭了起来,自杀了,为什么？

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2)火车

问:一个人坐火车去邻镇看病,看完之后病全好了.回来的路上火车经过一个隧道,这个人就跳车自杀了.为什么？

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3)水草

问:有个二子跟他女友去河边散步,突然他的女友掉进河里了,那个二子就急忙跳到水里去找,可没找到他的女友,他伤心的离开了这里,过了几年后,他故地重游,这时看到有个老不死的在钓鱼,可那老王八羔子钓上来的鱼身上没有水草,他就问那老秃驴为什么鱼身上没有沾到一点水草,那老王八羔子说:你丫的脑抽啊，这河从没有长过水草.说到这时那二子突然跳到水里,自杀了.为什么?

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