康复训练室规章制度

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康复科规章制度

标签:文库时间:2024-10-04
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第1篇:中医科康复科规章制度

中医康复科工作制度

1.严格遵守医院各项规章制度和操作规程,严格执行医院休、请假制度,工作时间不准擅自离岗。

2.可按病员病情签署诊断、病假、死亡等有关医疗证明书。根据理、法、方、药的原则,认真及时书写中医或中西结合病历(包括门诊病历)。病历记载要完整、准确、整洁,要签全名。

3.在弘扬中医特长的同时,有选择地吸收和应用西医的成功经验,不断探索中西医结合治病的新路子。

4.门诊就诊病员必须先挂号,按照先后顺序就诊,老年病员可优先就诊。

5.热情接待病人,耐心解答问题,详细询问病史,全面仔细检查,力求正确诊断,治疗措施得力,必要时转上级医院诊治。

6.根据理、法、方、药的原则,认真及时书写中医门诊病历,病历记载要完整、准确、整洁,要签全名,并详细向病人交待病情和注意事项。

7.讲究医德,仪表端正,衣帽整齐,室内整洁,做好科内安全、防火、防盗工作。

8.做好科内空气、物体表面、地面及医疗废弃物的消毒及处理工作,防止和控制医院内交叉感染,一旦发现传染病人,立即采取隔离等相关措施。

治疗室工作制度

1.专业技术人员应严格执行查对制度和技术操作规程, 治疗前交代注意事项,治疗中细心观察,发现异常及时处理。 2.爱护治疗仪器,使用前检查,使用后擦

监控室规章制度

标签:文库时间:2024-10-04
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监控室规章制度

为了加强闭路电视监控系统操作室的管理,确保监控系统的正常使用和安全运作,充分发挥其作用,特制定本规则。

监控室值班登记制度

一、监控人员必须具有高度的工作责任心,认真负责完成好学院赋予的安全监控任务,及时掌握各种监控信息,对监控过程中发现的情况及时进行处理和上报。

二、值班人员必须严格按照规定时间上下班,不准随意离岗离位,个人需处理事务时,应征得值班干部的同意并在有人顶岗时方可离开。

三、对监控到的盗窃作案嫌疑人,叫巡逻队员进行跟踪,及时抓获盗窃分子,确保校园的治安稳定。

四、每天对监控的情况进行登记,并对值班登记本保留存档。

监控系统使用管理制度

一、监控人员服从值班干部的领导,认真完成保卫干部交办的各项工作任务。

二、监控人员爱护和管理好监控室的各项装配和设施,严格操作规程,确保监控系统的正常运作。

三、无关人员未经许可不准进入监控室。师生员工和外来人员需到监控室查询情况和观访者必须经值班干部同意方可进入监控室。

四、不准在监控室聊天、玩耍,不准随意摆弄机器设备,保持室内的清洁卫生。

五、学院领导及部、处、系、室领导需到监控室查询情况,值班人员应及时报告值

康复训练教案

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培智学校康复训练备课教案

训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 1 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 (1)口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。 (2)舌部运动,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。 (3)下颌运动有四节,张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。

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培智学校康复训练备课教案

训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 2 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 发音儿歌,根据发音时舌的位置编写了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。 口部按摩有六节,抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。

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培智学校康复训练备课教案

训练时间 2011--2012

康复训练教案

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培智学校康复训练备课教案

训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 1 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 (1)口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。 (2)舌部运动,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。 (3)下颌运动有四节,张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。

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培智学校康复训练备课教案

训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 2 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 发音儿歌,根据发音时舌的位置编写了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。 口部按摩有六节,抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。

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培智学校康复训练备课教案

训练时间 2011--2012

茶艺室规章制度

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小学生茶艺室规章制度

一、同学们需在老师的带领下进入茶艺室。

二、爱护茶艺室内的卫生。

三、茶艺用品摆放整齐,展品、装饰画等禁止触摸。

四、茶艺室内保持安静,懂茶礼。

五、操作要做到“二轻一慢”(操作轻、说话轻、动作慢)。

六、节约茶叶,注意用水和用电安全。

七、如有突发情况,及时向老师报告。

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门诊输液室规章制度

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门诊输液室规章制度

【篇一:门诊输液室工作制度】

门诊输液室工作制度

门诊输液室主要负责门诊病人的注射、输液治疗,以方便 病人。

一、各种注射治疗应按处方和医嘱执行,对可能引起过敏的药物,必须按规定做好过敏试验。

二、严格执行查对制度,治疗前必须严格核对治疗单(输液单、注射单)和药物。(三查:查药品有无变色、沉淀、包装有无裂痕,药物的有效期,配伍禁忌,批号;七对:对姓名,药名,剂量、浓度、用法、时间、过敏药物是否已做过敏试验);嘱病人保管好治疗单。

三、随时巡视病区输液病人,观察病情变化和输液情况,密切观察病人注射后的反应,发生注射反应或药物过敏反应要及时进行处置,并报告医师。注射要过敏药物的病人须观察15分钟后方可离开。 四、严格执行无菌操作规程,操作时戴好口罩、帽子;保持室内清洁卫生,空气流通,每日湿式清扫地面,治疗台面每日用消毒液擦拭,室内每日用三氧消毒机消毒一次,并做好登记。

五、准备好抢救药品、器械,放于固定位置;定期检查及时补充更换。

六、各种物品、药品分类放置、位置固定、标签完整、字迹清楚、专人保管,定期检查及时补充更换,保持整洁有序,用后放回原处。严格交接班制度,损坏物品要及时报告护士长登记,按规定赔偿或报损。

病案统计室规章制度

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conglinlang
【病案统计室】病案管理工作制度



一、信息科病案室负责全院病案的保存与管理工作。

二、加强病案管理,保证病案资料客观、真实、完整。

三、严格病案管理,严禁任何人涂改、伪造、销毁、抢夺、窃取病案。

四、除本院医务人员、科研人员及医疗科、质管科等相关人员外,其他任何机构和个人不得擅自查阅患者的病案。

五、公安、保险、司法部门因办理案件,需要查阅、复印病案,须由公安、保险、司法部门出具法定证明及执行公务人员的有效身份证明后予以协助办理。

六、发生医疗事故争议时,由医疗科负责人在患者或代理人在场的情况下封存患者病案讨论记录、疑难病案讨论记录、上级医生查房记录、会诊意见、病程记录等。封存病案由医疗科专人负责保管,封存病案可以是复印件。

七、病案库房应保持清洁,保存病案的场所应符合国家档案局规定的基本要求,病案存放应整齐有序;
八、病案室应备有消防灭火器材,禁放易燃物品,禁止吸烟;采取防鼠、防蛀、防尘、防强光等病案保护措施。









【病案统计室】病案收集和整理工作制度



一、病案由病案室集中统一管理,任何科室、机关或个人不得保存病案,病案室应确保病案的系统性、完整性。

二、病案室负责病案的收集、整理、归档、保管、统计分析等工作。

三、病案

手术室规章制度

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一、手术室工作制度

(1) 手术科室于手术前一天上午十点之前填好手术通知单,科主任

签字送手术室,并注明特殊用物、体位、感染情况等,手术室按照规范合理安排手术;急诊手术需注明“急诊”,手术室妥善安排并做好急诊手术的准备工作。

(2) 手术室按时接手术病员,并与病房护士认真查对,仔细交接,

规范填写《手术患者交接记录单》。

(3) 手术人员应按时到达手术室,保证手术准时开台,着装符合要

求,严格遵守《手术人员进出手术室管理制度》和无菌操作技术。院内参观需经手术室护士长同意,院外参观须经医务部或护理部批准。不遵守手术室工作制度者,手术室有权拒绝其进入手术室,并报告相关部门。

(4) 手术人员认真做好手术患者风险评估;认真执行《手术患者安

全核查制度》,确保正确的患者、正确的部位、正确的手术,认真执行《手术物品清点制度》,确保手术用物准确无误。 (5) 手术留取的标本,术中有洗手护士妥善保管,术毕有手术医师

填写病理检查申请单,洗手护士与巡回护士共同查对无误后由洗手护士及时准确送检,并按病理组织管理要求做好登记。 (6) 术后器械由洗手护士规范处置,与巡回护士清点无误后送由消

毒供应中心及时处理;消毒灭菌合格后及时返回手术室备用。

特殊感染手术术后用物按《手术室

办公室规章制度

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学 生 会 办公室章程

第一章 总则

为了进一步加强对厦门大学嘉庚学院学生会办公室工作的规范化、制度化,以提高工作效率,传承工作方式及部门文化增强成员凝聚力和归属感,特制定《厦门大学嘉庚学院学生会办公室规章制度》。

第二章 成员守则

第一条 学生会办公室作为厦门大学嘉庚学院学生会的内务部门,在整个学生会当中起着纽

带作用。其内设有一名主任,三名副主任。其中主任负责统筹领导学生会办公室工作及办公室日常值班工作;一名副主任具体负责学生会失物招领、部门网络化办公的规划,大型讲座后勤以及活动申报;一名副主任负责学生会财务管理、学生会档案管理;另一名副主任负责固定资产管理及横幅、灯布管理。四名干部由院学工部及院学生会主席团直接领导,应积极配合上级工作,服从工作安排,认真负责,及时高效完成工作任务。

第二条 学生会办公室设有45名部员。部员负责日常值班,以及学生会的其它相关事务工

作。学生会办公室部员由学生会办公室主任及副主任直接领导,应积极配合院学工部和学生会主席团的工作,服从上级工作安排,认真负责,及时高效完成工作任务。

第三条 学生会办公室成员的行为准则:服从上级的工作安排,认真负责,积极及时高效地

完成工作任务;朴实肯干,敢于创新;尊重师长,礼

康复训练教学设计

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教学课题:小手肌肉力量、手部动作的协调性的训练—好玩的报纸 适合班级:培智学前班、培智低年孩子

教学目标:通过活动训练孩子们的手部动作的协调性和手部肌肉力量

的练习。(可在平时常开展)

教学重点: 撕纸时拇指食指的动作协调完成撕纸的动作,及十个指头

配合将一把纸条揉、握成小纸球。

教学难点:两手的动作协调完成,学习将力气集中(力往一处使) 教具准备: 旧报纸、透明宽胶带

教学过程:

活动流程:手指游戏—观察报纸—撕纸—揉纸—制作纸球—玩纸球(桌面滚纸球、地上踢纸球)

1、手指游戏《芝麻开门》,手口一致训练。

B类的孩子—鼓励积极参与跟着做动作

2、出示报纸,引导孩子观察并学说词语、短句,知道报纸是记录时事、新闻和资讯的,上面有很多小朋友们喜欢的图片,平时我们要学习看报纸,找出自己认识的汉字。学习词语、短句“报纸”“XX看报纸”“报纸上有XX”

B类的孩子—学习”报纸”这个名称词汇,并跟读短句

3、讲解示范我们要进行的“撕面条”游戏的规则和动作要领。(要求两手的拇指食指相捏互碰并一前一后的移动撕下纸条,强调用力要均匀,才能将纸条撕得又细又长)

这环节重点提醒鼓励手部力量差的孩子大胆尝试,一起操作,一起玩。

鼓励孩子们“面条”要撕得又细又长,不要断掉,要学会控制力度,看谁做