护士轮转带教评语

篇一：医院带教老师评语及单位鉴定评语

护理带教老师对实习生的评语

1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

实习单位鉴定评语

该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚

产科

轮转生临床带教 管理手册

1

目录

一、轮转护士管理办法……………………………..…………3

1、 适用对象……………………………..……………………3

2、 一般要求……………………………..……………………3 3、 轮转期间考核……………………………..……………….4 4、 定科后的考核与岗位工资的管理…………………………….4 5、 解聘规定……………………………..……………………5 二、新护士培训计划……………………………..……………. 6 三、科内轮转护士带教老师职责………………………………7

1. 护理临床总带教老师职责………………………….……..…...7 2. “一对一”分带教老师职责…………………………….…...…7

三、轮转护士入科带教流程图……….……………………..…9 四、科内轮转护士带教方案…….………………………….…10

1.入科与出科评估表……………………………..……………….11 2.轮转护士带教计划……………………………..………………12 3.科内常见病护理及健康宣教………………………………..…..18

附录：1.常用基础操作及三基理论带教分配表…

篇一：护理带教老师对实习生的评语

护理带教老师对实习生的评语 该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

浅谈急诊科实习护士的带教 随着现代医疗技术的发展，护理理念不断提升。“以人为本”，一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人文的优质服务成为护理工作的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量，是未来肩负重任的护理接班人，所以，带教好每一位护理实习生成为护理管理工作不可松懈的重要任务。

急诊科是医院救治急、危、重症，挽救生命的第一站，要求护理工

篇一：住院医师轮转科室记录

阜康市人民医院轮转手册

姓 名 ：

毕 业 院 校：

说 明

1.本手册供轮转医师个人记录使用，轮转结束后上交医院科教科，存入个人医师档案。

2.轮转医师须如实地记录所完成的项目。

3.轮转医师须在轮转出科前三天将手册提交科主任进行考核并签署意见。

4.本手册须用黑色钢笔或水笔填写，字迹清楚、不得遗失和涂改。

5. 本手册为记录轮转医师培训及考核情况的重要业务档案，要妥善保管不得遗失。

6．手册由医务科随时抽查、考核。

阜康市人民医院轮转医师管理规定

各科室：

为进一步加强轮转医师的规范管理，培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力，培养青年医师良好的医德医风，结合住院医师规范化培训的具体要求，特制订我院轮转医师管理规定。

一、轮转医师实行院、科两级负责制，科主任负责对轮转医师实施管理和考核。出科考试质量与科主任挂钩。

二、新分配的医学院毕业生在试用期间，要进行科室轮转培训，熟悉临床各科业务情况。

三、毕业生在取得执业医师资格并完成临床轮转，经考核合格后定科。院、科考核成绩作为定科重要依据。

四、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃的态度、严密的方法和严格的要求）。努力学习专业知识，严格执

2012年新护士带教计划

本部综合外科 张莉萍

新护士带教首先给新护士设置合理的课程，针对不同的学习阶段以及个体情况来设置课程，可根据其兴趣可按需要增加课程的内容。针对学习目标，通过讲授、示范、小组讨论、护理查房、情境培训等多种方式完成学习目标。首先，是职业安全卫生防护。教会其运用护理程序的方法工作，在工作中学会思考。 具体计划：

1、 尽快熟悉病房环境，适应工作，了解病房各班次的工作内容。

（附表1）

2、 按照规范化培训手册结合本科室的实际情况，按计划的阶段性

完成。（附表2）

3、 带教基础护理理论、知识、技能的同时讲解专科护理相关内容。

（附表3）

4、 指导用护理程序的工作方法工作。学会护理评估的方法和如何

护理体检。（附表4）

除此之外，增加社会人文课程，进入临床工作后不单单是理论知识的学习，各项操作项目的练习，比如可以阅读有关的医院文化书籍，院报的阅览和投稿，感受护士文苑的气息，这样增强了护生职业认识能力，突出以人为本，让新护士感受到临床护理工作中护士角色的功能，对护理专业有深层次的理解。在工作中学会与服务对象交往和沟通，善于与带教老师和睦相处，应用沟通技巧与他人合作

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实习医师带教老师评语

该生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力。

该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受病人的好评,能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。

该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

实习医师带教老师评语 [篇2]

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力医学|教育网整理。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

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实习医师带教老师评语 [篇3]

1.该学生严格遵守我科规章制度,

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实习医师带教老师评语

该生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力。

该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受病人的好评,能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。

该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

实习医师带教老师评语 [篇2]

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力医学|教育网整理。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

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实习医师带教老师评语 [篇3]

1.该学生严格遵守我科规章制度,

篇一：医院带教老师评语及单位鉴定评语

护理带教老师对实习生的评语

1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

实习单位鉴定评语

该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚

河南宏力医院急诊科护理实习生带教文件

2013年急诊科实习带教方案

临床护理教学是护理教育的重要组成部分，是帮助护理实习生（以下简称护生）将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程，是护生实现角色转变的重要阶段。

为了引导护生顺利适应角色转变，顺利完成急诊科实习培训计划并为今后从事护理工作打下坚实的基础，现制定急诊科实习生带教方案：

一、带教老师的培养

旨在为医院护理事业师资力量储备培训人才

1 健全各级带教组织

我院成立了医院临床教学管理体系—护理部主管教学领导－实习带教组长－带教老师。由护理部牛新丽主任担任总带教，负责制定带教方案，落实带教计划，定期征求意见，及时解决带教中的困难；急诊科室成立了由护士长、实习带教组长和带教老师组成的带教领导小组，负责带教工作的管理、实施。使临床教学层层有人管，确保实习计划的落实。

2 加强临床师资队伍的建设

2. 1 搞好带教老师的选拔

带教老师是护生接触临床实践的启蒙，他们的师德、师才、师风直接影响着护生的心理和行为。选好带教

2016年实习生临床带教计划（急诊病房）

一、 教学目标

1、 实习生在急诊病房实习期间能够熟练掌握不同阶段的护理操作项目，操作中必须严格执

行“三查八对一注意”和“无菌操作制度”要求。

2、 实习期间能够熟悉急诊病房常见疾病的重点观察项目及护理要点。 3、 熟练掌握医院感染预防及防护的用品的使用方法及注意事项。

4、 能够熟练掌握“2010年CPR指南”的操作方法及注意事项，且考核成绩达到90分以上

为合格。

5、 掌握总医院窗口单位的护理服务标准。

6、 要求每位实习学院在急诊病房实习期间进行的所有操作必须经过教员同意后方可执行，

在各项护理操作中必须在带教老师指导下，完成规定的培训项目，带教老师必须执行“放手不放眼”的要求，发现问题及时上报护士长。

二、 教学内容 ：

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急诊病房入科介绍 标本留取 静脉导管的维护 护理病例 输液泵、微量泵、鼻