励志教育或感恩教育书籍

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感恩教育的书籍

标签:文库时间:2024-10-03
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篇一:感恩书籍

感恩书籍

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品。”

我说:“书,让我感受到思绪的自由与辽阔;书,让我触摸到血肉丰满的灵魂;书,让我领悟人生的真谛。感恩书籍,充实了的生活,丰富了我的生命。”

在书的世界里,我可以穿越时空的界限,聆听曹操“对酒当歌,人生几何”的深沉感慨,倾听岳飞在抗金途中歌咏“三十功名尘与土,八百里路云和月”;领略“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮观,欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的景象。我还可以和李白“举杯邀明月”,和白居易倾听“大珠小珠落玉盘”的琵琶曲,和李商隐“共剪西窗住烛”,和苏轼“把酒问青天”。

在书的世界里,我感受过“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豁达,体验过“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的悲叹,忘情过“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的直着,羡慕过“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的永恒,了解过“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的凄凉。也曾为陆游“错错错,莫莫莫”和唐婉“难难难,瞒瞒瞒”的爱情悲剧深感惋惜。伴着双调三弦四书五经六艺七律八股,时代渐渐离我越来越近。于是犀利的鲁迅、浪漫的徐志摩向我走来,再一看,来自印度的泰戈尔也来了。

“轻轻地

感恩励志教育活动方案

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刘家镇初级中学校

以感恩励志引导学生行为习惯养成教育活动方案

为更好培养学生良好的道德品质,良好的行为习惯,引导我校全体学生树立社会主义荣辱观,促进学生健康成长,扎实有效地开展好感恩励志教育活动,促进良好行为习惯的养成,特制定本方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,以社会主义荣辱观为导向,以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,通过多种形式开展感恩励志教育活动。

二、活动目的

1、通过开展感恩励志教育活动,引导广大学生从感恩父母、师长入手,培养其感恩、自励的精神理念,树立正确的人生观与价值观。

2、通过开展感恩励志教育活动,使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴,不断激发其珍惜拥有,知恩报恩,刻苦学习,奋发图强,努力实现人生的理想。

3、有效解决当前青少年学生贪玩厌学、顶撞师长、铺张浪费、沉迷网络、性格孤癖冷漠……。

4、进一步有效构建和谐校园、和谐家庭,为和谐社会做积极贡献。

5、让感恩励志教育成为学校德育工作最大亮点,从而引导学生良好行为习惯的养成。

1

三、活动内容和形式

活动时间:2017年9月——2019年9月

参加人员:全体师生及学生家长

开展感恩励志教育活动主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父

写感恩教育作文:感恩教育心得

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写感恩教育作文:感恩教育心得

写感恩教育作文:感恩教育心得

有一句话是这样说的:“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,3月11日,我们学校就举行感恩教育活动。这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看。

开始,是彭老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我们逗笑了。后来,他介绍了俞老师,他说:“俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着,他说了一句有请俞老师上台,俞老师一上台就说:同学们,感恩,要每个人都会的接着过来一会儿,他又讲了自己的经历,他三岁的时候母亲去世了,他说母亲是因为劳累过度而去世的。

他说,他还没有来得及报答母亲,母亲就去世了,他说了一句话让我永远记在心里,他说:“报答母亲不一定要有钱,有房子,有车子才能报答,平时一句关心的话语,爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,俞老师的演讲很精彩,也很感人,几乎在场的所有人都哭了。

他鼓励学生上台去,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,六班有个学生上台去,泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们

感恩教育

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用感恩成就美好人生

教学目的:现在的战士大都是出生于80年代甚至90年代的独生子女,家庭中父母已为他们准备好了一切,他们经常过着衣来伸手、饭来张口的生活。只注重自己的感觉、不管他人的感受,不知道感恩,不懂得回报是这一群体经常出现的问题。而且,这些问题也体现在警营里,部分战士做事懒散,学习缺少毅力,对人对事没有责任心。如何使这些国家和消防部队的未来建设者们懂得感恩,知道感恩不仅仅是为了回报,而且也是一种成就自己美好人生的重要心态是我们设置本课程的目的。

教学重点:让官兵懂得什么是感恩,为什么要感恩,怎样去感恩。

教学内容:

1、 引入主体,指出缺失感恩之心的问题 2、 对感恩的概念进行阐释 3、 为什么要常怀感恩之心 4、 怎样进行感恩

课时安排:二小时

用感恩成就美好人生

一、引入主题 观看视频:《苹果树》,

教员组织讨论:“这一生中,有哪些人值得我们感激?” 学员回答:

二、指出存在问题:感恩之心的缺失

1、深圳青年演员丛飞被称为“爱心大使”。从1995年起的10年间,他通过义演捐资300多万元,帮助178名贫困学子圆了大学梦。但是,就是这样一个一心助人的好人,在家财散尽、身患癌症、生命垂危的时候,那些曾受他资助读完大学并已经有了一定经济

教育书籍摘抄感言

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教育书籍摘抄感言

苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。接下来本人为你带来教育书籍摘抄感言范文,希望对你有帮助。

当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的130本书,包括古典,教育,人文,杂志类的。他说:“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考,而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。

面对社会对人才的高要求,时代赋予大家的新任务,感受家长对孩子的殷殷期盼,考虑学生能否健康成长,都要求大家在工作的同时,加强学习,及时充电,为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革,和学苗的减少,民办教育,更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样,除了大家的先进办学理念外,打造品牌学校,打造精品师资队伍,创造大家自己的特色,是大家最重要的生存关键。因此,学习,完善自我就非常必要。读书欲望,就是生存欲望,应该是源于自身的危机感。

回想毕业以来,把几乎所有的精力都放在日常工作之中了,读的书很少,能可记录下的闪光的东西更少。有很多思

想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走

教育书籍摘抄感言

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教育书籍摘抄感言

苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。接下来本人为你带来教育书籍摘抄感言范文,希望对你有帮助。

当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的130本书,包括古典,教育,人文,杂志类的。他说:“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考,而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。

面对社会对人才的高要求,时代赋予大家的新任务,感受家长对孩子的殷殷期盼,考虑学生能否健康成长,都要求大家在工作的同时,加强学习,及时充电,为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革,和学苗的减少,民办教育,更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样,除了大家的先进办学理念外,打造品牌学校,打造精品师资队伍,创造大家自己的特色,是大家最重要的生存关键。因此,学习,完善自我就非常必要。读书欲望,就是生存欲望,应该是源于自身的危机感。

回想毕业以来,把几乎所有的精力都放在日常工作之中了,读的书很少,能可记录下的闪光的东西更少。有很多思

想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走

感恩教育

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用感恩成就美好人生

教学目的:现在的战士大都是出生于80年代甚至90年代的独生子女,家庭中父母已为他们准备好了一切,他们经常过着衣来伸手、饭来张口的生活。只注重自己的感觉、不管他人的感受,不知道感恩,不懂得回报是这一群体经常出现的问题。而且,这些问题也体现在警营里,部分战士做事懒散,学习缺少毅力,对人对事没有责任心。如何使这些国家和消防部队的未来建设者们懂得感恩,知道感恩不仅仅是为了回报,而且也是一种成就自己美好人生的重要心态是我们设置本课程的目的。

教学重点:让官兵懂得什么是感恩,为什么要感恩,怎样去感恩。

教学内容:

1、 引入主体,指出缺失感恩之心的问题 2、 对感恩的概念进行阐释 3、 为什么要常怀感恩之心 4、 怎样进行感恩

课时安排:二小时

用感恩成就美好人生

一、引入主题 观看视频:《苹果树》,

教员组织讨论:“这一生中,有哪些人值得我们感激?” 学员回答:

二、指出存在问题:感恩之心的缺失

1、深圳青年演员丛飞被称为“爱心大使”。从1995年起的10年间,他通过义演捐资300多万元,帮助178名贫困学子圆了大学梦。但是,就是这样一个一心助人的好人,在家财散尽、身患癌症、生命垂危的时候,那些曾受他资助读完大学并已经有了一定经济

励志教育

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篇一:励志教育活动方案

张店区第十一中学励志教育活动方案

一、活动实施指导思想:

为了更好地全面实施素质教育,深入挖掘学生人性的本真,引导学生反思自己,将学生培养成为合格、文明的中学生,制定本方案。长时间以来,我校德育教育的实效性不佳,学校开展的教育活动并没有收到预期的效果。分析其主要原因是对学生四年中的德育教育缺乏统一规划,层次性不强,教师在组织学生活动的过程中忽视了发动和总结环节。德育工作方面还应继续抓好学生的养成教育,使之系统化,使学生形成基本的艺术素养和完善的人格,体现学校励志教育的特殊性。

二、活动开展背景:

1、古今中外,都十分注重励志教育。中国传统文化历来“尚志”,并把这看作人生事业能否取得成功的最重要因素之一。西方主要发达国家近20年来的成功学教育风靡全球,全世界千百万人在卡耐基、拿破仑·希尔、安东尼·罗宾等成功学传播大师的激励下,实现了自己的人生梦想。励志教育,既是传承优秀文化的需要,也是开创时代精神的呼唤。

2、青少年的现状。当前,很多青年存在一种心理困扰:一方面觉得压力很大,对未来前途忧心忡忡、茫然无助;但另一方面缺乏明确志向,一天到晚不知道自己该干什么,感到空虚、茫然、无聊与无奈,处在一种“无目标状态”,急需有人“指点迷津”。

三、

推荐100本教育书籍

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一、 教育名著

1、《陶行知文集》 陶行知, 江苏教育出版社, 2001 年 3 月

2、《新教育之梦》(朱永新) 人民教育出版社, 2002 年 7 月版

3、《中国古代教育论著选读》(已经编好)

4、《苏霍姆林斯基选集》 [苏]苏霍姆林斯基著译 者: 蔡汀王义高祖晶主编, 科学出版社出版。 2001 年 8 月

5、《教育的经济价值》【美】 舒尔茨著《教育的经济价值》 ,吉林人民出版社,1982 年版,[影响现代比较教育类理论]

6、《终身教育引论》 [法]保罗"郎格朗《终身教育引论》 ,中国对外翻译出版公司出版,1985 年版[教育管理专业必读书目]

7、《明日之学校》(杜威著, 赵祥麟、 王承绪编译, 华东师范大学出版社 1981 年 1 月第一版)

8、《民主主义与教育》(写于 1916), [美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990 年 10 月第 1版

9、《教育和美好的生活》 杨汉麟译, 作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社, 出版日期: 2001 年 6 月

10、《爱弥尔》 [法]卢梭, 李平沤译, 商务印书馆, 1978 年版

11、《教育过程》(美国, 布鲁纳) 邵瑞珍译文化教育出版社 1982 年 2 月

12、《教育过程最

励志教育文章

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篇一:家庭教育励志文章

任何事业的成功,都无法弥补孩子教育的失败!

一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾!——李嘉诚

我们总在说忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补,只要稍微有点忽略,孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成,会花费很多精力来改正,甚至根本无法纠正。所以不管挣了多少钱,事业发展有多顺利,如果孩子的教育不得当,将来老了会后悔。 虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上,但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊!

黄晶生说:“幸福的本质其实就是一种感觉,一种什么感觉呢?幸福是一种追求快乐而又有意义的感觉!”

孩子在年幼时具有极强的可塑性。他们就象河水的源泉,活泼而无拘无束,一旦被导向某一方向,就能转变它的流向。在社会的大环境中,为什么有的人有用,有的人有所作为,在这里起决定作用的是教育。

人与人之所以不一样,主要是因为在后天受到的教育方式不同。在幼年的意识中留下的印象,哪怕是微不足道的,都会在未来漫长的一生中发挥重要的影响。

每一个人都不是他自己要出生的,父母使他们偶然来到这个世界,来到一个他们自己无法选择的家庭,有了一对永远不能变换的父母。

一个孩子将来能成为什么样的人,这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的