高一人教版政治必修一思维导图
“高一人教版政治必修一思维导图”相关的资料有哪些?“高一人教版政治必修一思维导图”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“高一人教版政治必修一思维导图”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
高一政治思维导图(人教)
《知识结构全图》使用说明:
(1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。 (2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。
(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。符号表示:A—理解、略记;B—理解、强记;C—理解、强记、运用。 (4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。
〖第一课 神奇的货币〗
综合探究:正确对待金钱
C
货币的发展
外汇
外汇的含义B、汇率的含义B
我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C、意义C
起源
正确认识货币 本质
职能
一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。(货币与财富的关系)
货币 神奇的货
币
基本职能 货币的职能
一般等价物
含义A 产生原因A 货币产生的原因B
金银充当货币的原因B 货币的含义B、本质B
价值尺度的含义A
货币能够成为价值尺度的原因B
价值尺度 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B
货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B
流通手段的含义B
商品流通的含义B
高一政治思维导图(人教)
《知识结构全图》使用说明:
(1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。 (2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。
(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。符号表示:A—理解、略记;B—理解、强记;C—理解、强记、运用。 (4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。
〖第一课 神奇的货币〗
综合探究:正确对待金钱
C
货币的发展
外汇
外汇的含义B、汇率的含义B
我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C、意义C
起源
正确认识货币 本质
职能
一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。(货币与财富的关系)
货币 神奇的货
币
基本职能 货币的职能
一般等价物
含义A 产生原因A 货币产生的原因B
金银充当货币的原因B 货币的含义B、本质B
价值尺度的含义A
货币能够成为价值尺度的原因B
价值尺度 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B
货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B
流通手段的含义B
商品流通的含义B
高一人教版必修一政治知识点整合
高一政治 希望帮助大家学习
高一政治必修1经济生活期末复习试题
第一单元
考点1.商品的含义及基本属性?用于交换的劳动产品;价值和使用价值
考点2.货币的产生、含义和本质?
考点3.货币的职能? 5个:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
考点4.纸币的含义及发行?
考点5.经济收支往来两种结算方式?结算中经常使用的信用工具?
考点6.外汇及汇率?保持人民币币值稳定的意义?
考点7. 影响价格的因素有哪些?价格和供求的关系是什么?
考点8.商品的价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系?
考点9.社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义?P13最后一段
考点10.价值规律的基本内容和表现形式? P14最后一段
考点11.价格变动对人们生活的影响?如何理解“需求有弹性、互补品和替代品”?
考点12.价格变动对生产经营的影响?P16
考点13.影响消费水平的因素有哪些?主要因素:居民的收入和物价总体水平
考点14.消费类型的三种划分?
考点15.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入)?恩格尔系数及变化的意义?
考点16.影响消费的心理有哪些?如何评价?P20-21
考点17.如何做理智的消费者?
考点18.正确的金钱观?
第二单元
考点1.生产和消费的辩证关系
人教高一政治必修二第三单元思维导图98639
第三单元建设社会主义政治文明
第五课我国的人民代表大会制度
一、人民代表大会:国家权力机关
1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权
4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。
6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力:审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度
我国的政权组织形式
1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家
高一人教必修一政治重要知识点
意思一下,给点分吧,我也没分了
第一单元、生活与消费
第一课、神奇的货币
1、商品
①含义②必须具备的条件:
③商品的两个基本属性:
2、①货币产生 ②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。③货币的职能:
4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩
①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
第二课、多变的价格
(一)影响价格的因素:
1、影响价格的因素:
①影响价格的因素:
2、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。
②供过于求,价格降低。
A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中
高一人教版必修1 Unit3 reading
高一人教版必修1 Unit3 reading
Unit 3 Travel Journal
高一人教版必修1 Unit3 reading
高一人教版必修1 Unit3 reading
Do you like travelling? Do you like to see beautiful
scenery in the world? Nowlet’s enjoy “2012 the world’s top ten tourist destinations”.
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 10 Darwin(Australia)达尔文(澳洲)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 9 Orlando ( USA ) 奥兰多(美国)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 8 Hongkong (China) 香港(中国)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 7 Santiago (Chile) 圣地亚哥(智利)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 6 Yoshima Roi (Portugal) 吉马朗伊什(葡萄牙)
高一人教版必修1 Unit3 readin
高一人教版必修1 Unit3 reading
高一人教版必修1 Unit3 reading
Unit 3 Travel Journal
高一人教版必修1 Unit3 reading
高一人教版必修1 Unit3 reading
Do you like travelling? Do you like to see beautiful
scenery in the world? Nowlet’s enjoy “2012 the world’s top ten tourist destinations”.
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 10 Darwin(Australia)达尔文(澳洲)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 9 Orlando ( USA ) 奥兰多(美国)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 8 Hongkong (China) 香港(中国)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 7 Santiago (Chile) 圣地亚哥(智利)
高一人教版必修1 Unit3 reading
Number 6 Yoshima Roi (Portugal) 吉马朗伊什(葡萄牙)
高一人教版必修1 Unit3 readin
高一历史必修一单元思维导图
第一课 从内外服联盟到封邦建国
1、 公元前 2070 年建立
2、 古代中国的第一个国家政权
3、 政治制度的特点: 出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器, 一般指历法、 行政、 司法等国家和社会公共机构行使的权力, 具备了国家的基本特征)
二、 商代
1、 公元前 1600 年建立
2、 主要政治制度: 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区)
3、 商朝政治制度的特点(政权特点) :
①以商部族为中心的内外服联盟
②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)
③商王对附属国的控制力有限(具体内容: 要求了解)
各附属国基本保持原有的社会结构
除对商承担应尽的义务外, 有很大的自主权, 有的附属国经常与商处于战争状态。
三、 西周
1、 公元前 1046 年, 周武王建立
2、 基本政治制度: 分封制(政治) 、 宗法制(家族血缘) 、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)
(1) 分封制
目的: 为了巩固周王朝的统治("封建亲戚, 以藩屏周")
内容: ①将土地和人民授予同姓亲族、 姻亲功臣、 殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国, 保卫周王室
②各诸侯国必须承认周王权威, 承担义务(与商代相比, 臣属关系更加明确)
③层层分封
作用:
高一人教版必修2unit2theolympicgames
高一人教版必修2 unit 2 the olympic games
period 2 an
interview
教学背景:教学对象是高一新生,英语基础知识和听、说、读、写能力都处于英语中上等水平。现在仍属于初、高中衔接时期,所以在阅读课型上仍不太适应对长篇文章的整体理解。因此,通过让们积极参与实践、学习和使用英语,调动他们学习英语的兴趣,培养他们的阅读技能是本节课的目标。
教材分析:本单元的中心话题是“奥运会”——世界上最重要的体育盛会,通过本单元的学习,使学生了解奥运会的起源、宗旨以及比赛项目,同时介绍了一些古代希腊神话传说和其中的一些著名人物。本节课是对本单元进行教材重组之后的第2课时,阅读课——an interview 通过一个虚拟的采访向学生介绍了古代和现代奥运会的异同及奥运会的一些基本情况。
教学目标:本课为阅读型课,主要是通过阅读材料让学生抓住要点获取
(1)知识目标:熟悉并掌握一些新词及短语的用法。
(2)能力目标:通过本节课的学习培养学生快速寻找文章细节、归纳和总结的阅读能力。
(3)情感目标:让学生熟悉奥运会的有关知识,并引发其兴趣,从而培养其民族自豪感和参与竞争的意识,增强
高一人教版数学必修一第二章检测题(附答案)
章末检测
一、选择题
1. 下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是 ( )
A.y=ln(x+2) B.y=-x+1 C.y= 1 2x D.y=x+1
x
2. 若a<1
2
,则化简4 2a-1 的结果是 ( 2a-1 B.-2a-1 C.1-2a D.-1-2a
3. 函数ylg x+lg(5-3x)的定义域是 ( A.[053 B.[0,5
3]
C.[153 D.[1,5
3
]
4.已知集合A={x|y=lg(2x-x2)},B={y|y=2x,x>0},R是实数集,则( RB)∩A等于( A.[0,1] B.(0,1] C.(-∞,0]