高中政治必修一第二课知识框架

高中政治人教版《必修二》《第一单元 公民的政治生活》《第二课 我国公民的政治参与》《民主管理：共创幸福生活》

精品专题课后练习【2】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.行政权力的滥用成为社会共同关注的焦点。请问：

（1）广大群众可以通过哪些途径来监督政府及其成员的行为？（4分） （2）面对权力的滥用现象，你将如何使用自己的监督权？（8分）

【答案】

（1）信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上监督政府等途径。

（2）1.为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。2.必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。 【考点】高中政治知识点》政治生活》公民的政治生活》公民的政治参与 【解析】 试题分析：

（1）关于公民民主监督的途径，教材有明确表述，即信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上监督政府，本题属于记忆类题目，熟练记忆教材内容，准确表述即可。 （2）本题知识限定监督权，题目类型措施类，关于公民正确行使监督权，教材有明确表述，即为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，

, [学生用书P77])

一、选择题

随着互联网在国家政治生活中的独特影响越来越大，中国高度重视互联网在加强监督方面的积极作用，切实加强反腐倡廉舆情网络信息收集、研判和处置工作。据此回答1～2题。 1．从公民的角度看，公民通过网络论坛或微博对贪污腐败行为进行举报，这是公民在行使( )

A．言论自由权 B．建议权 C．监督权 D.表达权

解析：选C。本题考查对公民政治权利的理解。抓住材料中的关键词“举报”，举报权是公民监督权的内容，故应选C。

2．有网友在某网站发帖举报，称某市人社局纪委书记李某篡改公务员考试成绩，以帮助其子考上公务员，此事引起该市纪委重视，并迅速查处相关人员。这是公民通过________行使监督权。( )

A．信访制度 B.舆论监督制度 C．网上评议政府 D.人大代表联系群众制度

解析：选B。公民通过网站发帖进行监督，是舆论监督制度，故选B项。

3．某市有300多名领导干部在网上“晒”出了自己的述职述廉报告，网民可以跟帖对每一位干部进行评议。上述做法( )

A．为公民行使监督权提供了有力的法律保障 B．为公民参与决策过程提供了新的有效渠道 C．为公民行使民主选举权利奠定了坚实基础 D

第二课 文化对人的影响

文化塑造人生

春望

杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。忧国忧民的爱国情怀

《梦游天姥吟留别》 世间行乐亦如此，古来万事东流。别君 去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即 骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我 不得开心颜！ 不畏权贵的凛然正气

将进酒李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 ……乐观自信的人生态度

九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

浓烈的思乡之情

山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。意境优美，诗中有画、 画中有诗

春望

杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。忧国忧民的爱国情怀

《梦游天姥吟留别》 世间行乐亦如此，古来万事东流。别君 去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即 骑访名山。安能摧

上机实验二：Java 语言基础、控制语句

一、实验目的

1) 掌握java语言的数据类型、运算符和表达式以及运算符的优先级 2）学会使用if和if-else和switch分支语句 3）学会使用while、do-while和for循环语句 4）学会使用break和continue程序控制语句

5）掌握数组的定义和使用方法、了解数组常用方法

二、实验内容

1) 学会数据类型的定义，使用简单的运算符和表达式实现给定的任务，利用输出语句实现数据的格式化显示。

2）练习使用if和if-else、switch分支语句、while、do_while和for循环语句以及break和continue控制语句。

3）掌握Java中的数组，数组是一种强大的数据结构，可以用一个变量名存贮多喝彼此相关的数据，通过相应的元素的下表来实现存取，由于数组下表永远是从0开始，所以下标的值总比相应的元素序号小于1。

三、实验步骤

1：利用输出语句来实现数据格式化显示 例2-1 在横线上填出下列变量的定义类型

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上机实验二：Java 语言基础、控制语句

一、实验目的

1) 掌握java语言的数据类型、运算符和表达式以及运算符的优先级 2）学会使用if和if-else和switch分支语句 3）学会使用while、do-while和for循环语句 4）学会使用break和continue程序控制语句

5）掌握数组的定义和使用方法、了解数组常用方法

二、实验内容

1) 学会数据类型的定义，使用简单的运算符和表达式实现给定的任务，利用输出语句实现数据的格式化显示。

2）练习使用if和if-else、switch分支语句、while、do_while和for循环语句以及break和continue控制语句。

3）掌握Java中的数组，数组是一种强大的数据结构，可以用一个变量名存贮多喝彼此相关的数据，通过相应的元素的下表来实现存取，由于数组下表永远是从0开始，所以下标的值总比相应的元素序号小于1。

三、实验步骤

1：利用输出语句来实现数据格式化显示 例2-1 在横线上填出下列变量的定义类型

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上机实验二：Java 语言基础、控制语句

一、实验目的

1) 掌握java语言的数据类型、运算符和表达式以及运算符的优先级 2）学会使用if和if-else和switch分支语句 3）学会使用while、do-while和for循环语句 4）学会使用break和continue程序控制语句

5）掌握数组的定义和使用方法、了解数组常用方法

二、实验内容

1) 学会数据类型的定义，使用简单的运算符和表达式实现给定的任务，利用输出语句实现数据的格式化显示。

2）练习使用if和if-else、switch分支语句、while、do_while和for循环语句以及break和continue控制语句。

3）掌握Java中的数组，数组是一种强大的数据结构，可以用一个变量名存贮多喝彼此相关的数据，通过相应的元素的下表来实现存取，由于数组下表永远是从0开始，所以下标的值总比相应的元素序号小于1。

三、实验步骤

1：利用输出语句来实现数据格式化显示 例2-1 在横线上填出下列变量的定义类型

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上机实验二：Java 语言基础、控制语句

一、实验目的

1) 掌握java语言的数据类型、运算符和表达式以及运算符的优先级 2）学会使用if和if-else和switch分支语句 3）学会使用while、do-while和for循环语句 4）学会使用break和continue程序控制语句

5）掌握数组的定义和使用方法、了解数组常用方法

二、实验内容

1) 学会数据类型的定义，使用简单的运算符和表达式实现给定的任务，利用输出语句实现数据的格式化显示。

2）练习使用if和if-else、switch分支语句、while、do_while和for循环语句以及break和continue控制语句。

3）掌握Java中的数组，数组是一种强大的数据结构，可以用一个变量名存贮多喝彼此相关的数据，通过相应的元素的下表来实现存取，由于数组下表永远是从0开始，所以下标的值总比相应的元素序号小于1。

三、实验步骤

1：利用输出语句来实现数据格式化显示 例2-1 在横线上填出下列变量的定义类型

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导学案编号（二）

2014届政治学科一轮复习学案

政治生活部分

第一单元 公民的政治生活

第二课 我国公民的政治参与

一、自主学习 （一）考点梳理

公民政治参与的途径和方式 1.明确我国的选举制度及其影响因素

2.比较直接选举、间接选举，等额选举、差额选举的优缺点 3.体会民主选举的意义并学会珍惜自己的选举权利 4.能区分公民参与民主决策的方式 5.理解并识记公民直接参与民主决策的意义

6.体会并识记我国村民自治与城市居民自治的内容及其意义 7.能区分公民参与民主监督的渠道

8.体会民主监督的意义并负责任的行使民主监督权利 9.明确公民参与政治生活的基本要求：有序参与 （二）知识体系

1

二、探究学习 （一）易混易错

1.间接选举可以使每个选民都有机会选择心中值得信赖的当家人 2.等额选举可以充分地考虑当选者结构的合理性

3.我国公民直接参与选举的活动主要有县及县级以上的人大代表的选举 4.决策机关科学决策的重要前提是听取专家的意见 5.公民参与民主决策的前提和基础是拓宽民意反映渠道 6.模拟听证会应该注意行政部门可以既当运动员又当裁判员 7.人民当家作主最有效的途径是管理国家和社会事务 8.村民自治的基础是村民会议

9.凡是

导学案编号（二）

2014届政治学科一轮复习学案

政治生活部分

第一单元 公民的政治生活

第二课 我国公民的政治参与

一、自主学习 （一）考点梳理

公民政治参与的途径和方式 1.明确我国的选举制度及其影响因素

2.比较直接选举、间接选举，等额选举、差额选举的优缺点 3.体会民主选举的意义并学会珍惜自己的选举权利 4.能区分公民参与民主决策的方式 5.理解并识记公民直接参与民主决策的意义

6.体会并识记我国村民自治与城市居民自治的内容及其意义 7.能区分公民参与民主监督的渠道

8.体会民主监督的意义并负责任的行使民主监督权利 9.明确公民参与政治生活的基本要求：有序参与 （二）知识体系

1

二、探究学习 （一）易混易错

1.间接选举可以使每个选民都有机会选择心中值得信赖的当家人 2.等额选举可以充分地考虑当选者结构的合理性

3.我国公民直接参与选举的活动主要有县及县级以上的人大代表的选举 4.决策机关科学决策的重要前提是听取专家的意见 5.公民参与民主决策的前提和基础是拓宽民意反映渠道 6.模拟听证会应该注意行政部门可以既当运动员又当裁判员 7.人民当家作主最有效的途径是管理国家和社会事务 8.村民自治的基础是村民会议

9.凡是

2018-2019年高中政治人教版《必修二政治生活》《第一单元公民的政治生活》《第二课我国公民的政治参与》《民主选举：投出理性一票》单元测试试卷【7】含答案考点及解

析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1.2014年2月16日，武汉市政府“十件实事”再征民意，市人大代表、政协委员、市民代表和媒体代表齐聚一堂，共献良策，同时，继续发挥“市民E会”作用，据悉，市民建议的“单位与

社区错时停车”、“向在汉大学生免费发放公交卡”及“黄鹤楼、东湖磨山等景区免费开放”等建

议有望被采纳。如果给上述新闻内容拟定标题，最恰当的是（）

A．民主管理新创举——武汉市探索市民直接管理城市新途径

B．民主执政新篇章——武汉市坚持执政为了人民、执政依靠人民

C．“市民E会”新形式——武汉市彰显城市建设的新理念

D．民主决策谱新篇——武汉市广集民意民智共建和谐城市

【答案】D

【解析】

试题分析：武汉市政府“十件实事”再征民意，就关系人民切身利益的事情听取人民的意见和

建议，这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策的体现，体现了武汉市广集民意民