中庭地日树栖鸦冷露无声湿桂花

篇一：下面这首古诗描述了我国民间一个传统节令的景象,这个节令是_______

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

干式地暖与湿式地暖的区别 一、干式地暖简介

干式地暖又名超薄地暖，因相对于普通地暖安装方式无需地暖回填，故取名干式地暖．又因无需回填层，相对于普通地暖减少占用层高故又名超薄地暖．

地面辐射供暖（简称地暖）是以整个地面为散热器，通过地板辐射层中的热媒，均匀加热整个地面，利用地面自身的蓄热和热量向上辐射的规律由下至上进行传导，来达到取暖的目的。

干式地暖是一种基于干式地暖模块内铺设管材的一种新型地暖方式．干式暖模块包括导热层、隔热层，导热层位于隔热层的上方，导热层与隔热层固接，导热层与隔热层上对应设有地暖盘管槽，地暖盘管槽为倒Ω形管槽。省去了管卡，也不需使用胶水覆膜固定，既不占层高又保障地板弹性和良好的舒适度。

干式地暖最大的特点是无需温式地暖那样回填，节省了占用空间高度．普通地暖从保温层到地面装饰层为８厘米左右．干式地暖从保温层到地面装饰层占用层高在４厘米及以下．

二、湿式地暖简介

湿式地暖是目前水暖型地暖最为成熟的安装工艺，价格相对较为低廉，是国内地暖市场的主导工艺。所谓湿式，就是指用混凝土把地暖管道包埋起来，然后在混凝土层之上再铺设地面、瓷砖等地面材料。这层混凝土不仅起到保护、固定水暖管道的作用，还是传递热量的主要渠道。混凝土

建立一个地板辐射供冷实验系统,进行不同空调方式结合下的实验,通过一组实验数据对地板辐射供冷初始阶段运行和持续运行时的两种结露情况进行了分析,分析结露产生的原因,得出结论：仅仅靠地板辐射供冷系统处理室内的热湿负荷时候,其供冷能力受到了结露问题的限制,亦即单靠地板辐射供冷的系统宜用于夏季冷负荷较小的地区或者是空气较干燥而不会引起结露的冷负荷较大的地区。

第 2第 6期 2卷 20 0 8年 l 2月

制冷与空调Re rg r t n a dAi Co d t n n fi e a i n r n i o i g o i

Vo . 2No 6 1 . 2 De . 0 85￣ 5 c 2 0 .5 9

文章编号：17 .6 2( 0 8 60 50 6 1 1 2 0 )0 -5 -5 6

用低温送风技术解决辐射供冷结露问题的研究李森生刘秋新(武汉科技大学城市建设学院【摘

武汉

402 ) 2 3 3

要】建立一个地板辐射供冷实验系统，进行不同空调方式结合下的实验，通过一组实验数据对地板辐

射供冷初始阶段运行和持续运行时的两种结露情况进行了分析，分析结露产生的原因，得出结论：

仅仅靠地板辐射供冷系统处理室内的热湿负荷时候，其供冷能力受到了结露问题的限制

《人鸦》读书交流

满头金发、一鼻雀斑的小男孩瑞夏德摇身一变成了乌鸦，而那只硕大的会念咒语的乌鸦却成了“瑞夏德”。作为鸦中的人、人中的鸦，奇妙的故事开始了。人鸦瑞夏德成为了鸦群中的故事能手，给它们带来了快乐的日子。它也渐渐习得了乌鸦飞翔、觅食的本领，而且拥有了好朋友洛阿。在大头领罗高被猎人枪伤后，它聪明又勇敢地寻找兽医为其治病。在不断改变自己的同时，他对于这个世界拥有了全新的认识：这一辈子决不开枪伤害生灵。

点击作者：

埃迪特〃施莱伯尔—维克，奥地利著名儿童文学女作家。对于中国读者来说她并不陌生，她的《彩乌鸦》《一只孤独的乌鸦》已由二十一世纪了出版社引进出版。目前，彩乌鸦形象通过电影、电视、VCD以及电子游戏已经在德语国家家喻户晓。《人鸦》发表于1995年，这部幻想文学的杰作也是她“乌鸦系列”的代表作。

解读作品 ：

1、人鸦的作者（ ），她是（ ）国家的作家。他还有（ ） 等作品。 2、小主人公原来是个什么样的孩子呢？

3、尽管初入鸦群的瑞夏德还完全不适应鸦群的生活，但还是勇敢地面对，他凭借着自己的强项为他们做了好几件事，你来说说主要有哪几件事呢？

4、

童书共读《人鸦》推进课教学设计

[故事梗概] 满头金发、一鼻斑的小男孩瑞夏德摇身一变成了乌鸦，而那只硕大的会念咒语的乌鸦却成了“瑞夏德”。作为鸦中的人、人中的鸦，奇妙的故事开始了。人鸦瑞夏德成为了鸦群中的故事能手，给它们带来了快乐的日子。它也渐渐习得了乌鸦飞翔、觅食的本领，而且拥有了好朋友洛阿。作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路…… [设计意图]

成长是一段历程。读《人鸦》你可以看到童话中的瑞夏德的两次转变：人――人鸦――人。转变后的瑞夏德已变得负责、勇敢、自信，这些是一个人成长的重要元素。本书的主题很多，如改变自己与世界、人与自然、童年的幻想等等。但结合我班的实际我选择经历与成长作为这次共读的主题。通过走进书里去，与瑞夏德一同经历，感悟经历是一种成长，要勇于承担责任、坦然面对困难等。 教学目的

1、阅读文本，理解文本的主要内容，通过学习重点句子，体会句子的深刻含义。

2、学习变换视角观察世界，学会改变自己、做一个有责任心的、能理解他人的孩子。

3、了解成长需要“经历”，只有经历才能促进成长，只有经历才会有各种可能行。 教学重难点：

《暖通空调，HVAC》主讲人：鲁进利TEL:18605558207 建筑工程学院建环系

第二章：热、冷、湿负荷计算

第二章：热、冷、湿负荷计算 本章主要内容 主要讲述建筑物热负荷、冷负荷及湿负荷的计算方 法 教学基本要求 掌握《规范》中室内外空气计算参数的规定 掌握热负荷、冷负荷与湿负荷的计算方法 掌握制冷系统冷负荷的组成

安徽工业大学

第二章：热、冷、湿负荷计算 几个基本概念 冷负荷：指在某一室外气候条件下，为保持建筑物的热湿环境，

空调系统单位时间内向建筑物供给的冷量 热负荷：指在某一室外气候条件下，为到达要求的室内温度， 供暖系统单位时间内向建筑物供给的热量

湿负荷：指空调房间的湿源(人体散湿、敞开水池表面散湿、地面积水等)向室内的散湿量，即为维持室内含湿量恒定需要 从房间除去的湿量

安徽工业大学

2.1 室内外空气计算参数 室外空气计算参数 确定依据及原则 《采暖通风与空气调节设计规范》(GB 50019-2003) 中的相关规定

室内空气计算参数 确定依据及原则 《采暖通风与空气调节设计规范》(GB 50019-2003) 中的相关规定

安徽工业大学

2.1 室内外空气计算参数 室内外空气计算参数的基本概

姓名： 卷面得分 家长评分 《人鸦》阅读检测题

（本试卷总分50分，其中卷面得分47分，家长评分3分。）

一、选择题（把正确的序号填在括号里）（20分） 1、瑞夏德原本长什么样子？( )

A、长头发,高鼻子,身材高大 B、一头金发,鼻子上有雀斑,个子矮小 C、短头发,高鼻子,身材矮小 2、 鸦群们见到稻草人时的表现是怎样的？( )

A、没当回事，都去吃早餐了 B、有的害怕，有的每当回事 C、鸦群闪电般地急转弯，很害怕。 3、雌乌鸦鲁娜教给瑞夏德什么方法来保住记忆力？( )

A、以云彩为寄托，承载记忆 B、常回家看看 C、经常念念，不要忘记 4、瑞夏德讲了一个什么故事获得了说故事能手称号？( )

A、《彩乌鸦传奇》 B、《飞碟》 C、《一只与众不同的乌鸦》 5、大头领罗高被抢打中后，结果怎样？( )

A、死了 B、飞走了 C、受伤后，瑞夏德救了它 6、在小矮人的节日盛宴上，瑞夏德说出了自己的愿望是( )。

A、“我想从新变回我自己。” B、不用天天去上学 C、希望有许许多多

成都金融城会议中心维修改造 工程

满 堂 脚 手 架 搭 设 方 案

成都建工装饰装修有限公司

年 月 日

1

成都金融城会议中心维修改造 工程

满 堂 脚 手 架 搭 设 方 案

编制人： 审核人： 审批人：

成都建工装饰装修有限公司

年 月

2

目录

一、 工程概况 ........................................... 2 二、 编制依据 ........................................... 2 三、 脚手架搭设技术与工序 ............................... 2 1、 构配件材质 .......................................... 2 2、 搭设尺寸 ............................................ 3 3、 搭设工序 ..........................................

篇一：宝宝百露晚宴感谢致辞

感谢词

非常感谢大家系百忙之中黎参加我小女的百啰晚宴，同我一起见证Emily既成长，分享d份快乐同喜悦。我谨代表全屋企人对各位既到来表示热烈既欢迎和由衷既感谢！

一路以黎，在座各位一直都比左我好多感动，系用你地既语言 用你地既笑容用你地既行动 使我感受到温暖，系今日，系我小女百啰晚宴d个机会，我有三个感谢，第一个 要感谢既系我既家人、亲戚，系你地一直系我身边支持我，鼓励我，唔理我身处咩处境，都对我不离不弃。第二个要感谢既系我既老师、领导们，系你地教会我知识，教会我如何面对困境，教会我如何一步一步实现自己的梦想。第三个要感谢的是我既朋友，其中都包括系我事业中的合作伙伴、对自己好的人、救过自己的人，系你地令到我系商场上得心应手，系你地系我最困难既时候帮助我救我。再次感谢大家，因为你地，我先至有今天既成就，因为你地，我先至可以好体面甘存活系d世界里面。

篇二：宝宝百露致辞

宝宝百露致辞

尊敬的各位领导、各位老师、各位亲友：

大家中午好!感谢你们从百忙之中抽出时间光临我家XXX宝宝的百露宴会，同我们一起分享这幸福而又欢乐的时光。

XX年XX月XX日，下午-时-分，随着一声清脆的啼哭，一个崭新的生命降临人间，他就是我的儿子XXX。他从孕

篇一：宝宝睡觉头出汗多吗？

宝宝睡觉头出汗多吗？

这是你们给他穿得太多，睡时盖得太厚导致的，应该说不是什么疾病引起的.几个月的小孩，体温调节功能还不完善和成熟，基本上是随外界温度的变化而变化的，体外温度高，他的体温也随之升高，排汗是降温的表现.要注意小孩的穿盖适宜，不要过分了就行.家长心中随时要想到不要把小孩热着了就好.很多家长平时只想着不要冷着小孩了，从来没想过是否把小孩热出病来了.这是一个观念错误.

怎样提高儿童免疫力

1是注意小孩的冷热，不要穿得太热，要让他有适当的耐寒锻炼.不要只想着小孩冷，而更重要的是随时要注意不要让小孩热着了.有的小孩一直穿得多，就是冬天，也是整天汗湿衣服，成天穿着汗湿的内衣，他怎么会不感冒呢.古人云:“要让小儿安，必得3分饥与寒”，就是这个道理.

2是活动后发热时要及时松衣，不要汗湿衣服.育儿要求:应在小孩3岁上幼儿园之前，教会小孩自己穿衣，脱衣.如果汗湿衣服后，应及时更换干内衣，不要让小孩成天穿着汗湿的内衣.3岁以下的小孩，由于体温调节功能尚未健全，他们的体温调节完全是随着环境温度的变化而变化的，热了就会出汗而达到降温的目的.所以小孩汗多，完全是穿热了引起的，绝大多数小孩不是因为疾病而出虚汗的.人在出汗后，表皮毛孔舒张，