追梦少年电影

篇一：追梦少年

还记得那年，我们还是那四个无忧无虑的孩子。一转眼，我们都长大了。现在的你们还会记得那时，我们的欢声笑语和那天真的笑容吗？现在的你们还会记得那时，我们共同许下的诺言吗？

不管我们的梦想离自己有多么遥远，多么难以实现，我们一定会互相扶持走到最后！这是四颗紧紧联系在一起的心对彼此和自己共同许下的约定啊！

那个时候我们四个人的友情在外人看来就像兄弟姐妹似的。也许我们也真的就是那样吧，情同手足！在那个时候，我们谁也没想到我们会变成现在这个样子。

我和韬，共同定了一个目标，虽然还没实现，但我们在努力。我相信未来的我们还是会为了那个目标不懈的努力。可能会被人嘲笑，被人讥讽，甚至会有人以为我们是疯子。不过我觉得，依照我和韬的性格来看，我们无论遇到什么困难都一定会坚持。那些泪水、汗水是我们努力的写照。要不是遇到了你，我至今都不可能坚持着对医学的热爱，那是一种在我母亲心中不可能达到的目标！

颖，我不知道你跟古筝究竟有着怎样的渊源，但你对古筝的热爱，我、韬和柏是有目共睹的。你曾为了一次比赛在古筝教室中待了一个周六。渴了才喝口水，连饭都不吃了。最后还是我哄着你你才吃了一些面包。

你为了古筝，甚至与你的母亲大吵一架，这是你对古筝的痴迷与热爱！希望在未来的道路上，古

暮去朝来，又是一年追梦季。人生是一场跋涉，只有前行，没有退却。或许走着走着，会发现很多事情没有想象中那么简单，但支持脚步不停歇的是那盏指路明灯梦想！

梦想是什么模样？或许绚烂多彩，如梦如幻；又或者黑白灰相间，白雾笼罩，迷茫但却仍有轻微的光亮，让人眼前浮现希望。人生又宛如一场博弈，抛开芸芸众生，独自踏着一帆船，在不大不小的清河里肆意畅游，却因为经常找不到顺流而下的路，只能试探着向边际划去。梦在哪里？梦在我心里，看似是在试探，看似是在碰壁，但我始终朝着一个方向划去，即使有激流汹涌穿过，即使迎面而来的巨浪打湿我的风帆和衣裳，即使逆风威胁着让船偏离航向！

广阔天地，梦想就在脚下。不要做积极废人，不要有口无行，有道是：幸福是奋斗出来的。”我们的梦想怎会凭空实现？只有拼搏，只有努力，坚定自己的志向，坚守自己的初心。

近年来，千百人重新铺展稿纸，千百支笔重新抖落尘埃，准备书写同一个主题，这是我们泱泱中华傲人的战绩！梦想，是个动词，山高路险的湘西苗寨，曾忍饥挨饿的人们成功脱贫，一片空白的再生医学领域，学成归来的创作文业者白手起家；梦想，也是个名词，是说出你退后让我来”的排雷战士杜富国，是守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花，更是一生践行信仰的

“追梦路上”实验报告

刘星雨

如果说，梦想是一颗种子，那么人的本身就是培养种子最好的沃土.每个人的种子都不一样，也是时刻在变化的，由于每个人的资质不同，培育种子的沃土自然也不一样,但种子却是相同，每一个种子都有无穷的潜力。但并不是每一个种子都会开花结果，在追逐梦想的过程中，不同的环境，不同的际遇，不同的滋养都会孕育不同的人才，接下来就让我们来做一个实验，有关追梦的实验。

实验目的

探究梦想种子在不同条件下的发展情况 实验步骤 第一组实验

1、 在含有较好资质土壤实验容器中放置一枚梦想种子以适度的汗

水浇灌，充分的努力培养，和足够的风雨，还要释放青春。此为对照组。 2、 在2号相同容器中放同样的种子，将汗水与努力减少至三分之

一，其他与一号容器相同。 3、 在温室中放入较好资质的土壤，适度的汗水和努力，但不加风

雨，其他条件相同。 第二组实验

1、 更换资质较差的土壤，以加倍的努力和汗水浇灌，加上足够的

风雨，释放青春。 2、 以资质较差的土壤，不加以足够的汗水和努力，其他条件相

同。

在经过培育后，投放到正常的社会土壤中生存，记录情况 表格如下：

实验容器 资质 1.1 1.2 1.3 良 优 优 汗水+努力 足够 不足 足够 风雨 适量 适量 不足

在追梦的路上，且行且思

2013年11月17日，来自山晋大地的学员们携着梦想，怀揣祈盼，相约走进了晋西宾馆参加为期三天的小学学科带头人候选人培训。每位老师认真严谨的学习氛围感染着我，专家们高瞻远瞩的讲座引领着我们前进的方向，学员们之间的思想火花的碰撞引发了我不少的思索。给我们带来的是更大的震撼，更深的思索，更多的收获。我们不断学习着、实践着、收获着、幸福着。

一、一种方式，耳目一新

18日上午，迎泽区郭宏局长作了题为《课堂三期转型中的教师适应力的培养》，具体讲述课改十年课堂发生的变化，分析了当下的课堂，阐述了课堂模式建构的十大定理。突出研修“语文性”、“问题性”、“参与性”，运用“研训互动”的运行式，她说：“学习不只是一种单向的输出，而是教师与学生之间进行充分互动交流，思想与观念得以碰撞”。老师们不仅是在倾听，同时思维也在不断地运作。我们在交互中厘清思想观念，增长智慧学识，矫正错误行为，从而在渐进中提升自身的专业素养。郭宏局长鲜活的案例、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述，给予我们强烈的感染和深深的理论引领，我们感受到了思想火花的碰撞、冲击，也感到自己知识的匮乏和经验的缺失。专家们的教育营养，像一股甘泉滋养了我们，它不仅拓宽我们的视野，丰富了我

我的梦想是当作家，虽说很可笑，但我的梦想永远不会因为时间而退色，反而显得更珍贵。有梦想就应该去追逐，这样才不会枉费一生！

追逐梦想时，我不断努力学习，是为了跟太白那样，笑看风云，众人皆醉，唯你独醒。你很想入朝为官，可是那催眉折腰的官场，不会让你生性洒脱。

追逐梦想时，路上肯定会变得坎坷，比如说鲁班，他从小学习好又好动，长大之后发明了无数珍宝。后人又记下他的辉煌灿烂！我不知道为什么，在班里也想成为最优秀的学生，那要比别人付出更多，像鲁班一样

有几次，因为作业太多而让我自暴自弃，我多么想自由，追逐梦想啊！但我又反过来想的时候，我的梦想不是当一位作家吗？如果就因为这些小小的挫折而放弃了，我还能成为最优秀的吗？

我很喜欢看西游记，里面的唐僧总是被妖魔鬼怪抓走，三位徒弟也不顾生命危险就冲进妖洞里，千方百计把唐僧救回来。特别是六小龄童饰演的孙悟空，他花样百变，但他终究有一个伟大的追梦意识取经。

我经常做梦，常常会把自己融进一个游戏当中。我开始进入《我的世界》作文，我来到了空无一人的村庄，村庄的房子非常雅致。到处都是高楼大厦，这是我看见了一个箱子，里面装着钻石套装，我带走了钻石剑正在熟悉环境。这时，我的心跳(生命值)突然间去了一大格，我回头一看，啊！有好多僵尸和小白

有了梦想才能让人扬帆起航；有了梦想才能书写无悔的青春；有了梦想才能

在追逐梦想的道路上我也曾茫然过，无助过，徘徊过。直到去年我偶然接触小说，便被它环环相扣、跌宕起伏的情节吸引住了。我突然冒出个大胆的想法自己写一篇。我写了我的第一篇小说《阴差阳错》，这篇小说受到了父母和老师的好评，我便迷上了写作，一发不可收拾的写了下去。紧接着《分蜂蜜》《鱼儿的诉苦》等童话故事、寓言故事相继出世。我沉醉其中，并把这些快乐分享给我的舍友，她们也会给我提些意见，给我些鼓励，让我信心倍增。

在追梦的道路上有时是一帆风顺；有时也是充满艰辛的。

很快的，我遇到了第一个难题词穷”。我毕竟还小，词汇量不是很多，常常会遇到没词写的困境，我的脑子中闪现出故事中作文的情景，可就是不知道该怎么去描述它，越来越着急。更有时会为了一个故事情节而苦想整整一天、一周、有时甚至是一个月。这世间应该没有比什么事儿比这更令作家痛苦了吧？

我也曾动摇过，但同学们鼓励的言语又使我不停的告诉自己：这是我的梦想，我的梦想就是写作。如果连自己都放弃的话，那我又有什么资格拥有别人的支持呢？我开始为这个瓶颈”找解决的方法，我开始废寝忘食的看各种图书，背各种词语、成语、谚语、歇后语等，我常常彻夜不

梦想，给人一种莫名的动力，进而去朝目标努力奋进。梦想，是一种对未来的期望，时刻鼓励自己继续前行。梦想，是人心底里的信仰，促使你勇往直前直至成功。

梦想是一种虚幻的事物，它看起来是那么的平易近人”，近到总是常常被我们挂在嘴边，但它又似乎是那么的遥远，远到用一辈子的时间去奋斗也不能触碰到它的脚踝。

每个人都有自己的梦想，是医生，是宇航员，或是科学家，亦或是大导演不管是什么，它都是一种目标，不能轻言放弃。我的梦想就是当一名化学家。虽然我知道我的梦想不是会那么容易实现，但我会一直朝着它前进。要做化学家，我知道我就必须要仔细小心地观察身边每一种物体的变化，为发明创造准备条件，研究怎样可以大量生产各种昂贵的药用或者工业用化学品，造福大众。

在梦想实现的道路上，或许会有很多的困难以及坎坎坷坷在不断阻碍着你，但都是你通向成功的必经。它们是拦路虎，那我们就应该做一回武松过过瘾，尝试一下当年武松打虎的滋味！梦只是梦，而梦想就像一粒种子，它像每一粒种子一样渴望生根，渴望发芽。你每一次为梦想实现努力奋斗所留下来的汗水，像泉水在浇灌着它；你每一次为梦想实现所学习积累的知识和技能，像化肥滋养着它想要梦想实现，就要学会抓住机遇，上天只会把机会留给那些有准作文备的人，

青春太宝贵，没机会去浪费，放开顾虑的一切去追梦吧！

刚出生，梦想是看到蓝蓝的天空，但是身边的一切都是白色的：白色的病床、白色的墙壁、白色的地板最令我惊讶的是白色的天空。当时，我或许心想着，什么时候才能看到蓝色的天空？直到爸爸妈妈放手让我去，我才领悟到，世界是五彩的，梦想成真了。

到学走路时，身边的一切吸叫引着我，可是我摸不到它们。作文妈妈好像发现了我的心思，于是牵起了我的手去探索，渐渐地，我撒开了妈妈的手触摸到了大自然。我渐渐领悟到，放手也是一种爱。

长大了，上幼儿园，妈妈放开了我的手让我自己走进幼儿园，我突然觉得心里很不是滋味，就哇哇哭了起来。老师牵起了我的手，把我拉进了里面的操场。我看见许多小朋友在里草地上嬉戏，脸上又重新绽放了笑容，那一刻，我领悟到放手也是一种快乐。

上小学了，作业成了很大的负担，是妈妈开始放手让我独立思考，通过我的思考，作业不再难了，成绩也逐渐拔尖了。我也知道妈妈放手的真正含义！

现在，我11岁了，有了自己的梦想，有了自己的追求，我知道了要想有结果就得学会放手，去努力，去追梦吧！

为了响应足球进校园”的号召，我们学校成立了足球队，在全校范围内选了十二名足球队员，我非常荣幸成为了其中一员。

我们训练的项目有很多种，比如飞球、头球、脚内停踢球、运球等。刚刚开始训练的时候，教练指导我们练习，我们都觉得非常有意思，很乐意去训练，并且觉得如果能够掌握领会动作要领或许足球可以成为我们的特长。每天放学别人回家，我和我的队员们都去操场上练习足球。训练中我们不仅锻炼了身体，也增进了彼此的友谊。

每天训练前，为了作文防止队员们身体受伤，教练总是不厌其烦地带领我们做准备活动，然后才开始正式练习各种技巧。有时候教练组织我们举行组内比赛，查验我们的训练成果，在比赛过程中随时为我们指出不足并教我们如何改正。我们在教练老师的教导下，不断地进步着。

我们的训练虽然很辛苦，但是我们已经学会了踢足球的基本知识，虽苦犹乐。我要更加认真地训练，争取做一名优秀的球员，为学校争光。我更加希望我能成为一名真正的足球队员，为国家争光。我相信，梦若在，成功就不会遥远。

在我很小的时候，我经常看电视上的舞蹈节目，多么希望我长大也能当舞蹈演员。

现在我学舞蹈巳经六年了在，在这六年中我经历了无数的困难：刚学下腰时，就摔了一个跟斗，那时我才知道什么叫眼冒金星，经过无数次反复地练习，终于可以顺利完成这个动作。记得有一次，我们进行压肩练习，首先整个身体趴在地上，双手互相抱住，老师用膝盖压住我们的背，再把我们的手提到后脑勺的位置用力一拉，我感觉骨头好像裂掉一样，发出咯咯咯”的声音。接着老师又把我们的双手拉到半空中，这时我有种透不过气的作文感觉，过了一会儿，老师把手放下来，我才松了口气。后来经过多次练习，不用老师帮忙，也能轻松的放到后脑勺。在学压胯时在，老师要求躺在地上，双腿张开呈青蛙状，我的膝盖没有碰到地面，老师用力把我的膝盖往下按，这时我痛得差点叫出声来。起来的时候我感觉我的腿不受控制一样。有好几次我都打了退堂鼓。

在每次上台表演，我完成每一个动作时，台下发出雷鸣般地掌声时，我又觉得特别兴奋。

后来，我们的群舞在宁波市比赛中获得了银奖，在宁波小荷风采”的表演中也获得过大家的掌声