孙振耀的创业事迹
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孙振耀退休感言观后感
篇一:孙振耀退休后九大感言
HP(惠普)大中华区总裁孙振耀退休后九大感言
近日,前HP大中华区总裁孙振耀撰文谈退休后的生活感言。其中对生活、工作、职场、跳槽、机遇等多方面阐述了自己的一些理解及感悟。以下是其退休后的九大感言:
一、关于工作与生活
我有个有趣的观察,外企公司多的是25-35岁的白领,40岁以上的员工很少,二三十岁的外企员工是意气风发的,但外企公司40岁附近的经理人是很尴尬的。我见过的40岁附近的外企经理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方说,唐骏。外企员工的成功很大程度上是公司的成功,并非个人的成功,西门子的确比国美大,但并不代表西门子中国经理比国美的老板强,甚至可以说差得很远。而进外企的人往往并不能很早理解这一点,把自己的成功90%归功于自己的能力,实际上,外企公司随便换个中国区总经理并不会给业绩带来什么了不起的影响。好了问题来了,当这些经理人40多岁了,他们的薪资要求变得很高,而他们的才能其实又不是那么出众,作为外企公司的老板,你会怎么选择?有的是只要不高薪水的,要出位的精明强干精力冲沛的年轻人,有的是,为什么还要用你?
从上面这个例子,其实可以看到我们的工作轨迹,二三十岁的时候,生活的压力还比较小,身体还比较好,上面的父母身体还
孙振耀退休感言观后感
篇一:孙振耀退休后九大感言
HP(惠普)大中华区总裁孙振耀退休后九大感言
近日,前HP大中华区总裁孙振耀撰文谈退休后的生活感言。其中对生活、工作、职场、跳槽、机遇等多方面阐述了自己的一些理解及感悟。以下是其退休后的九大感言:
一、关于工作与生活
我有个有趣的观察,外企公司多的是25-35岁的白领,40岁以上的员工很少,二三十岁的外企员工是意气风发的,但外企公司40岁附近的经理人是很尴尬的。我见过的40岁附近的外企经理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方说,唐骏。外企员工的成功很大程度上是公司的成功,并非个人的成功,西门子的确比国美大,但并不代表西门子中国经理比国美的老板强,甚至可以说差得很远。而进外企的人往往并不能很早理解这一点,把自己的成功90%归功于自己的能力,实际上,外企公司随便换个中国区总经理并不会给业绩带来什么了不起的影响。好了问题来了,当这些经理人40多岁了,他们的薪资要求变得很高,而他们的才能其实又不是那么出众,作为外企公司的老板,你会怎么选择?有的是只要不高薪水的,要出位的精明强干精力冲沛的年轻人,有的是,为什么还要用你?
从上面这个例子,其实可以看到我们的工作轨迹,二三十岁的时候,生活的压力还比较小,身体还比较好,上面的父母身体还
孙绍振:作文教学的症结
孙绍振:作文教学的症结
李节:最近10年来,您一直关注高考作文命题,每年高考后都会针对作文命题的趋势写评论文章。您为什么这么重视作文?您对中学作文教学的现状满意吗?
孙绍振:从我们的教育传统来说,衡量语文教学的唯一标准就是作文。不管是汉代的贤良方正还是隋代开始的科举制度,基本上都是一篇作文定终身。这是我们的传统经验。这种模式在世界上是独一无二的,影响很大,以至于后来英国的文官考试都学中国。应该说,作文是检验学生语文素质的最雄辩的证明。但是,在引进了西方的课堂教学制度和标准化考试制度后,对我们的语文教学带来了极大的伤害,几乎是摧残性的。把语文很丰富、很人文的价值简单化了,作文也受到冲击。语文高考150分,作文占60分,按照我的理想作文得占120分才比较合理。我在在1955年考大学,语文就是作文占百分之八十分,百分之二十是古代汉语的标点和翻译。当然,作文评价有个极大的难度。在日常教学中,学生作文交上去,这个批“文不对题”,那个批“主题不突出”,到底优点在哪里,缺点是什么,多数教师缺乏具体分析的能力讲不出什么切实的意见来。作文的评价标准本来就很难确定,加上一些老师,头脑比较僵化,一见比较出格的作文不能理解,就横加挞伐。在高考阅卷中,创造性的作文风险很高
孙振宇学习法
我看到贴吧里一些不健康的学习方法大行其道,荼毒一方。其实学习本来很简单,高考更简单。没必要翻来覆去地讨论、研究。
首先树立一些观念:
1.高考比的不是脑子,而是手;手熟一切okay,不熟什么也别谈 2.所谓“状元”智商皆极其平庸,他们靠“自信”取胜
3.有天才,不过天才从来不做题,他们做的是把基本的东西弄熟练,真正解起题来当然得心应手
语文:
语基:《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》(机械工业出版社)拿下,反复记忆。练好字。
阅读:社科文阅读就用《十年高考》,分析题型,记忆熟练。文言文直接阅读《史记》《汉书》,做笔记,分实词、虚词、句法、翻译。 诗歌、语言运用:《十年高考》,总结。
作文:每天练笔10分钟,200字,坚持一年,下笔如有神。
数学:
其实掌握了课本,一般的数学题就都可以做了。但是我们往往对“掌握”这个词理解不够,所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。没有任何抵触与疑问,你脑中会浮现它们清晰的图像。课本基础而简单,但最基础的才是最重要的,最简单的才是最有力量的。 做题时首先要确信自己没有概念性问题,其次才是技术性问题。而这两方面都可以在课本上找到,要学会见微知著。
几条建议:对照
《名作细读》(孙绍振)目录
《名作细读》(孙绍振)目录
自序
第一章 在大自然面前的审美心灵变幻
春天:九种不同的古典诗情 春天:两种不同的现代诗情 春天:两种不同的散文美 秋天:六种不同的古典诗情
一种秋天的当代诗意
一个西方诗人眼中的秋天
秋天:两种不同的现代散文美 两种不同的冬天的美 对自然美的科学阐释
第二章 艺术家心灵奥秘的多维透视
超出平常的自己和伦理的自由
——《荷塘月色》解读 以《背影》为例谈方法问题 在政治幻想和艺术幻想之间挣扎
——解读李白的《下江陵》 天知、地知、你知、我知
——解读徐志摩的《再别康桥》 解读萧红的《回忆鲁迅先生》 解读余光中的《当我死时》 无痛之痛是为至痛
——解读余华的《十八岁出门远行》
第三章 崇高的三种趣味:情趣、谐趣和智趣
解读杨振宁的《邓稼先》 解读《居里夫人和一克镭》 解读《爱因斯坦与原子弹》 渺小的人物和崇高的主題
——从心理结构看《最后一课》 解读文天祥的《过零丁洋》 解读陈毅的《梅岭三章》
1
木兰是英勇善战的“英雄”吗
——兼谈多媒体与文本分析的关系 叙述胜于描写
——解读叶兆言的《闲话章太炎》 谐趣和理趣的交织
——鲁迅《自嘲》解读 解读臧克家《有的人》
“愚公”还是“智公” “智叟”还是
采访教育家孙振飞
《回顾与展望------孙振飞教育思想研讨会》人物专题片
孙振飞 简介
1984年出生于江苏省连云港市东海县 祖籍:山东省东营市广饶县 毕业:
江苏省连云港师范学校 美术教育专业 鲁迅美术学院 美术学本科专业 主攻油画 北京师范大学教育经济管理专业硕士研究生 现工作:北京哈佛摇篮教育集团 集团总督学 曾获得全国优秀民办模范园长、全国美育先进工作者、全国二级优秀园丁等荣誉称号。
2009年3月、2012年8月分别与美国德克萨斯州小学、英国苏格兰幼儿园进行创艺美术教学课程交流;组织活动曾被中国教育电视台报道及多家杂志报道。先后指导300名学生获得239枚国际国内比赛金、银、铜奖;指导过200多名学生考入各大美术院校;参加国内外多次重要比赛、展览。这些年来在北京哈佛摇篮教育集团创始人、北京大学特聘导师潘跃勇先生的带领与指导下致力于我国学前教育的改革与研究工作;尤以幼儿美术教育课程改革为研究突破口进行着默默地耕耘。
解说员配音:
从事过小学老师、公务员,现热衷、投入于学前教育事业的他出生于江苏连云港,一个苏北与山东西南搭界的地方;既具有江浙人的敏
采访教育家孙振飞
《回顾与展望------孙振飞教育思想研讨会》人物专题片
孙振飞 简介
1984年出生于江苏省连云港市东海县 祖籍:山东省东营市广饶县 毕业:
江苏省连云港师范学校 美术教育专业 鲁迅美术学院 美术学本科专业 主攻油画 北京师范大学教育经济管理专业硕士研究生 现工作:北京哈佛摇篮教育集团 集团总督学 曾获得全国优秀民办模范园长、全国美育先进工作者、全国二级优秀园丁等荣誉称号。
2009年3月、2012年8月分别与美国德克萨斯州小学、英国苏格兰幼儿园进行创艺美术教学课程交流;组织活动曾被中国教育电视台报道及多家杂志报道。先后指导300名学生获得239枚国际国内比赛金、银、铜奖;指导过200多名学生考入各大美术院校;参加国内外多次重要比赛、展览。这些年来在北京哈佛摇篮教育集团创始人、北京大学特聘导师潘跃勇先生的带领与指导下致力于我国学前教育的改革与研究工作;尤以幼儿美术教育课程改革为研究突破口进行着默默地耕耘。
解说员配音:
从事过小学老师、公务员,现热衷、投入于学前教育事业的他出生于江苏连云港,一个苏北与山东西南搭界的地方;既具有江浙人的敏
关于学习时代楷模孙景坤徐振明事迹心得体会范文
关于学习时代楷模孙景坤徐振明事迹心得体会范文【一】
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,将以中共中央、国务院、中央军委名义颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。
1950年10月初,美国侵略军悍然越过三八线,并把战火烧到中国边境。10月19日,中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江,同朝鲜人民一道共同抗击侵略者。
寒冬,战场上的条件极其艰难困苦,志愿军脚下冰冻,身上衣单,而且粮弹缺乏,常常只能“吃一把炒面就一把雪”。然而,志愿军依旧以大无畏的英雄气概同高度现代化装备的敌军英勇作战,把战线稳定在三八线附近。在这场战争中,志愿军涌现出罗
创业事迹
篇一:大学生创业典型事迹材料
大学生创业典型材料
张春朋,现年27岁,我于2011年5月份创办工程造价咨询公司,工程造价咨询公司位于泰丰数码科技城D区。
2009年毕业后,张春朋被济南泉华包装制品有限公司录用。起初本以为大学毕业之后就可以做办公司,享受办公室职员的待遇,工作后才知道新毕业的大学生各个方面都比较匮乏,在没有父母的支持下是如此的无助,就这样在泉华公司打杂了半年,于2011年初决定辞职。
后从济南与大学同学一同回到青州,自2011年3月开始找工作,直到2011年5月决定开始自主创业,期间多亏父母的支持与帮助,开始工程造价的工作,直到今天。
作为一个理科生我很直接,不会用抒情的语言介绍自己艰辛的历程,感谢所有帮助过我的人,总之我相信只要努力就没有买不起的房,天道酬勤。
篇二:大学生创业事迹材料
大学生创业事迹材料
姓名: 马玉卿
联系电话:18797112031
经营理想 放风梦想
——马玉卿同学创业事迹
马玉卿,2012年9月进入南昌大学工商管理系攻读行政管理专业。2015年6月毕业后,回到自己的家乡,开始自主创业,创办了海西芳卿网络科技有限公司从事移动互联网软件技术开发工作。也许有过大学生活的磨砺,我对能给人们带来科技创新的事业倍感珍惜。我认为,无论做
孙少安 - 创业课
路遥先生所作《平凡的世界》中的人物 。系孙少平之兄。6岁开始干农活,13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家,18岁凭借着“精明强悍和可怕的吃苦精神”被推选为生产队长,成为双水村的“能人”。
在《平凡的世界》中孙少安从13岁就开始支撑他的家,为了弟弟妹妹能够上学,为了祖母父母能够过上好一点的日子,他拼命干活,但在当时的社会条件下,换来的却是一个面临崩溃的家庭。改革开放的春风吹向这片古老的黄土地,给他送来了一个机遇,一个千载难逢的好机遇,他的壮志雄心有了用武之地。在短短三四年时间内他把一个即将崩溃的家庭发展成了原西县数一数二的大户,他白手起家,用勤劳的双手和智慧的大脑成为原西县杰出的企业家。
在书的开头,作者是这样描述他的家庭:
“少平知道:家里的光景现在已临近崩溃,老祖母年近八十,半瘫在炕上,父母亲也一大把岁数,老胳膊老腿的挣不了几个工分,妹妹升入公社初中,吃穿用都增加了,姐姐又寻了个不务正业的丈夫,一个人拉扯着两个幼小的孩子,吃了上顿没下顿,还要他们家经常接济一点救命的粮食。”
而在结尾却这样写道:
“没过多少日子,孙少安所承包的石圪节砖瓦厂就开始盈利了……。孙少安从双水村走向了石圪节公社,就一个农民而言,这等于说他?冲出了亚洲?,至少