公众参与是实现可持续发展的重要方面

公众参与在可持续发展中的表现形式

公众参与在可持续发展中的表现形式

龚 益

公众参与是可持续发展的必要条件，这一命题在当今社会几乎尽人皆知。随着可持续发展口号的日渐深入人心，公众参与问题越来越引起社会的重视。没有真正意义上的公众参与，可持续发展就只能是一句空话；脱离了对公众福利保障的改善和民主社会的基本原则，就不会有本质意义上的可持续发展。本文旨在讨论“公众”的定义、“参与”的形式及其程序保障，说明公众参与既是可持续发展的首要条件，更是可持续发展的重要标志。

公众参与的主体及其行为动因

顾名思义，公众参与是公众对政治生活、社会生活和经济生活的参与，参与的主体是公众。但是实际意义上的“公众”则是众多分散个人的集合。公众是社会人的集合，而社会人的基本成分和前提首先是自然人。其实不仅仅是公众参与，凡是涉及到社会经济活动的事情，真正的主体就应该是个体的人。抽象概念下的公众是社会生活的主体，是政治、经济活动的当事人。我们在一段相当长的历史时期内忽视了个体的人或者说自然人的存在，只是把眼光注视在集体和集团身上，这种片面性所造成的后果，恰恰是社会活动主体意识的丧失。集体的人，社团法人概念不过是自然人或经济的人的延伸，应该回到自然人本位，承认每一个独立的个体都可以是

实施品牌战略是企业实现可持续发展的必由之路

作者：逸凡来源：本站原创时间：2004-8-26

论文提纲：

导语：我国加入WTO后，企业面对严峻的竞争现实，应该以品牌战略为突破口，打赢这场战争。中国企业应该树立起企业自我的品牌，这是其未来发展的必由之路，正是由于品牌才能给企业带来巨大的利润空间，同时也增强了企业核心竞争力。所以我们必须明白品牌的定义以及品牌对企业发展作用。

一、知名品牌就是优秀企业文化

品牌是诞生在企业文化基础之上的。具体体现在企业文化的营销功能方面。企业文化建设应该具有企业自身特色，这样才能塑造出知名品牌。

目前兴起的企业文化建设顺应时代发展，在企业文化建设中更应该注重企业的经济效益，而品牌能够给企业带来巨大的经济利益。

二、知名品牌就是优秀的理念

知名品牌的背后往往包涵着优秀的理念。品牌的创意以及设计必须具有企业特色。在物质、精神、制度上综合体现企业文化内涵。良好的创意能够在消费者头脑中留下深刻地印象，引导消费者的消费取向。北钢集团应该在整合六大板块发展思路基础上，结合企业具体情况，建立起系统化、专业化的品牌战略。

三、知名品牌就是优秀团队

实施品牌战略，离不开一支高效、优秀的团队支持。应该从以下几个方面去建设一支优秀团队。

1、树立正确的思想价

【行业分类】铁路 【地区分类】中国 【时间分类】20001231

【文献出处】中国交通年鉴2001

【标 题】发展高速铁路是实现中国可持续发展战略的需要(2000年文献)(2771字)

【副 标 题】铁道部高速铁路办公室陈振权 【正 文】

高速化、重载化和多式运输是当今铁路的发展趋势。铁路作为一种经济的、大运量的交通工具，在各国的经济生活中发挥着重大作用。虽然曾遇到了航空和公路的严峻挑战，但各国铁路都加快了体制改革和技术创新，铁路的高速化也随之应运而生，并得到了快速发展。2000年在日本召开的高速铁路国际会议向世界各国发出一个明确的信息：高速铁路作为主要的公共交通工具之一，将在21世纪获得全面发展。

一、世界铁路的发展证明，高速铁路建设为实施可持续发展提供了有利条件

20世纪的后半叶，高速铁路在日本和法国首先取得了成功，并以其运能大、速度快、安全好、占地少、能耗省、污染轻及成本低等优势而展现了强大的生命力。如日本东海道新干线，30多年来一直成为日本社会经济发展的有力支持者，被誉为日本经济的脊梁。高速铁路的发展及日本、法国等在这一领域所取得的令人瞩目的成就展示：发展高速铁路不仅满足了交通、环境、能源开发的要求，也为这些国

教师是可持续发展的基石

教师是教育事业发展的第一资源。教育发展的根本动力在教师，办好学校最关键的是师资队伍。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键。提高教学质量教师队伍建设是根本保证。因此，学校常规管理的核心应该是以教师为本。学校管理必须牢固树立“教师第一，学生第二”的管理理念。教育的终极目的是以学生为本，塑造他们的美好人生。可是，要知道，这一切都只能通过教师来完成，通过教师去实现。学生“亲其师”才能“信其道”。教师对学生的影响是谁都没有办法改变的，是无人能够替代的。管理者对学生的任何关爱都必须经过教师的传递才能得以实现。从这个意义上看，在学校文化建设的三类主体校长、教师和学生中，尤其要重视教师文化自觉意识的形成和文化实践能力的提高。从最广泛的教育学意义上看，教师的言行举止不断地传递着一种文化，也不断再生产着一种文化，极为鲜明地体现着学校文化的内涵和特色；同时，师生共同实践、共同创造、共同享用学校文化，需要教师的引领、组织和指导。

一个学校中，学生发展是目的，学校发展是载体，教师发展是关键。没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水、无本之木；没有教师的发展，学

室内设计与可持续发展 室内设计与可持续发展 一室内设计的含义

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。

上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。 同时，室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素则是： 使用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间; 所在场所——这一建筑物和室内空间的周围环境状况; 经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。

设计构思时，需要运用物质技术手段，即各类装饰材料和设施设备等，这是容易理解的;还需要遵循建筑美学原理，这是因为室内设计的艺术性，除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则之外，作为“建筑美学”，更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联结在一起

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交通工程可持续发展的重要性

作者：王一博

来源：《装饰装修天地》2016年第07期

摘要：可持续发展是当今使用频率相当高的一个词汇，其基本定义可以表述为“既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展”。可持续发展是一种思想，意味着观念的转变；可持续发展是一种方向，意味着规划和目标的修正；可持续发展是一种宣言，意味着具体行动中的计划和贯彻。在可持续发展思想指导下，道路交通现代化建设需要进行观念的调整、目标的调整，以及系统结构的调整。

关键词：可持续发展；道路交通；结构和影响 前 言

可持续发展的基本定义是：“既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展”。可持续发展是一种思想，意味着观念的转变；可持续发展是一种方向，意味着规划和目标的修正；可持续发展是一种宣言，意味着具体行动中的计划和贯彻。在可持续发展思想指导下，道路交通现代化建设需要进行观念的调整、目标的调整，以及系统结构的调整。 一、交通设施体系中的可持续发展

早期在有限的建设能力和资金能力基础上，其构成只包含了最基本的部分

篇一：可持续发展的基本内涵学案

可持续发展的基本内涵（学案）

第 1 页 共 1 页

第 2 页 共 2 页

第 3 页 共 3 页

第 4 页 共 4 页

第 5 页 共 5 页

篇二：可持续发展内涵

2.2可持续发展的基本内涵（选修）

【目标导航】

知道可持续发展的基本内涵，理解可持续发展的公平性原则和持续性原则

知识点一、理解可持续发展

自主学习： 1. 可持续发展的含义是既满足_______的需要，又不对__________满足其需要的能力构成危害的发展，是由__________ 、__________、__________三大子系统相互联系、相互制约共同组成的一个复合系统。

2．基本内涵 (1)经济的可持续发展：可持续发展不仅重视__________的增长，更追求__________的改善和__________效益的提高。要求改变"__________"的传统生产方式，积极倡导 ________和__________，减少对环境的压力。

(2)社会的可持续发展：世界各国发展的目的都是改善人类__________，提高人类__________，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。也就是说，在可持续发展中， __________只是条件，__

浅析建筑业可持续发展

摘要

当前，可持续发展是一个世界性潮流，已成为顺应历史发展潮流的趋势。建筑行业作为国民经济的支柱行业，对国民经济的发展起着至关重要的作用，而我国的建筑节能可持续发展工作起步时间晚、水平低，是期待深入开展的一项前沿应用型课题。其自身发展过程中存在的一系列问题，在生产过程中对环境产生了极大的破坏影响，其发展遵循可持续发展的理念也成为行业的必然选择。通过对可持续发展理论进行了简单的介绍；分析建筑可持续发展，对建筑业可持续发展的涵义及其影响因素进行了介绍，并针对当前建筑业发展过程中存在的问题，提出了推进建筑业可持续发展的建议。

关键词：建筑业；可持续发展； 节能建筑；

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浅析建筑业可持续发展

目录

摘要...............................................................1 引言 ..............................................................3

浅析如何实现林业经济的可持续发展

摘要：当今形势下，我国的林业发展必须要依靠科学经营，必须要在发展林业的过程中将经济效益和生态效益进行很好地结合，推行林业的可持续发展。本文主要介绍了我国林业产业经济的发展现状，分析了林业经济发展中存在的问题，并重点阐述了如何实现林业经济的可持续发展。

关键词：林业经济；问题；可持续发展;

引言:

我国的林业发展是和谐社会、稳定政治、生产力发展的重要的象征，因此，我们要重视林业经济的可持续发展，改变过去传统的将自然资源以及环境资源作为代价的粗放式林业经济发展模式，调整不合理的林业经济结构，进而促进我国林业经济和谐发展，提升我国的国民经济。

1、我国林业产业经济的发展现状

根据相关的数据统计显示，我国的森林总面积，仅仅占到世界总量的3.9%，而我国的森林蓄积率仅为3%。人均占有森林面积仅为世界人均占有量的五分之一，而人均森林蓄积量则只有世界人均蓄积量的八分之一。而现在我国的森林资源的总体数量正呈现一种逐渐减少的趋势，森林资源的质量也在逐年降低，几十年来，森林资源的采伐较为严重，这样使得大径的树木逐渐减少，中幼树木所占的比例较大，同时人工林的树种较为单一，抗逆性较差，同时相应的灾害性病虫害较为严重。因此造成我国的森林资源总量严

十一 区域可持续发展专题

重要知识点回顾：

1．区域地理环境与人类活动 ⑴区域的含义：

⑵区域的特征：

⑶区域差异

地球表面可划分许多区域，不同区域之间由于所处的纬度位置、海陆位置不同，加上地形等自然要素的影响，存在着明显的区域差异。区域差异既包括自然环境的区域差异——各个区域的气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。也包括人类活动的区域差异——各个区域在经济、社会、文化等方面的差异。

自然环境的区域差异，对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响，使得各个区域在经济、社会、文化等方面呈现出不同的特点。而各地区经济发展水平不同，

社会构成不一样，人类活动对自然环境施加的影响也不同。这说明，人类活动的差异也会导致自然环境的差异。如右上图所示：

⑷区域综合分析法

⑸区域发展与地理环境的关系

分析区域发展与地理环境的关系，需要从两个方向上进行：横向和纵向。横向即区域间不同的地理环境对区域发展水平、发展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析，例如松嫩平原和长江三角洲两地区，不同的地理环境使它们具有不同的发展水平和发展方向。纵向即在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。遵循的思路如右图： ⑹中国区域差异的对比分析

②比较我国