四年级下册综合实践课教案

目 录

教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22

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教 学 计 划

（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科

一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度

户外活动安全记心中

安全亲近水

活动目标：

1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。

2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：

1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：

收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。

阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？

在日常生活中，

目 录

教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22

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教 学 计 划

（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科

一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度

户外活动安全记心中

安全亲近水

活动目标：

1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。

2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：

1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：

收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。

阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？

在日常生活中，

前言

一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。

这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：

一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。

二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标，根据课改理念设计思路，体现着“三个维度”，注意了教材的广度和深度。

三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计，对教师的教学行为和学生的学习活动都有具体设计，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。

四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议，使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有心人，只有在反思中不断地进行总结，才能不断地提升自己。

五、为了克服统一教案给教师教学

第一单元 展开想象的翅膀 第一课 科学家的故事

课 题：科学家的故事 教学内容：教材第1-2页 教学目标：

1、让学生了解科学家的故事，发现科学家身上的优秀精神和宝贵品

2、引导学生在日常生活和学习中，学习科学家的奉献精神和科学品质。 教学重点：了解并学习科学家的优秀精神和宝贵品质。 教学难点：从科学家的故事中学到了什么？ 教学准备：课件 教学过程： 一、导言

出示课件“科学家的故事”

师：大家都看到了，今天我们的课题是《科学家的故事》，看到科学家这三个字，你会想到什么，有什么感受？

我们生活的方方面面都离不开科学家的贡献，今天我们就一起来讲 一讲科学家的故事，并从中学习他们宝贵的精神和品质。 二、新课

1、师：说一说你熟知的科学家和他们的主要贡献。 2、看书P1页了解橡皮头是怎样发明的？ 3、看视频：《牛顿和万有引力》 小结：

牛顿被苹果砸中，就发现了万有引力。我们被苹果砸中10次，20次，能不能发现万有引力呢？答案是不能。这是因为我们缺少观察思考的精神， 和怀疑的态度。我们会认为是理所当然的，而很多科学家都会对我们认为理所当然的事问一句“为什么”？这也许就是他们伟大，而我们平凡的原因。

比德小学2012——2013学年度第二学期四年级

综 合实践教案1

教 师：王娅琴

人教版四年级下学期综合实践课教案

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 授课内容（课题）、教学目的、要求 人民防空的任务与作用 核武器极其杀伤破坏因素 对核武器的防护 化学武器及其杀伤作用 对化学武器的防护 生物武器的性能及其防护 制式个人防护器材及其使用 简易个人防护器材的制作 人防工程 防护动作演练 抗日战争的胜利 能说会道说话比赛 走进歇后语王国 寓言故事小竞赛 古诗大比拼 亲近大自然 广告语擂台 “过一把作家瘾” 垃圾 所需课课时准备 时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 课件 课件、录像 录像、录象 录像 录像、课件 录像 录像 课件、录像 录像 录像作 录像 录像 实验 录象 课件、录象 课件 课件、录象 课件、录象 课件、录象

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20 21 22 23

您好，亲爱的老师 招考配音员 粮食来得不容易 关爱生命 保护自然 1 1 1 1 课件、录象 录象 课件、录象 课件 第一课：人民防空的任务与作用

一、 教学目的：1、使学

四年综合实践活动下册教案

课题1：动物——人类的朋友

教学目标：

1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。 2、能够将自己观察与采访到的资料进行整理的分析，在交流中培养倾听习惯。 3、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。 教学重、难点：

1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。 2、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。 教学过程：

活动一 动物园里的动物过得好吗

师：在这个美丽的星球上，生活着许许多多的动物，它们是我们人类不可缺少的朋友。你们想对这些朋友有更多的了解，表达更多的关心吗？那就一起去动物园，看看这些动物朋友过得怎么样。 1、明确观察内容。

师：想了解动物的生活状况，要观察哪些内容？ 小组讨论，学生发言。 2、制定观察计划。

汇总大家的意见，制定观察计划。 填写观察计划。 3、观察和记录。

师：在活动中你发现了什么？有什么疑问？ 把它们记在本子上。 4、对比分析。

师：和大自然中的动物相比，动物园里的动物生活得幸福吗？ 学生发表见解，汇总后，填写表格。 5、填写成绩单。

活动二 奇妙的动物仿生

教学 内容 本课时 教学 目的 要求 通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学难点或 生增进与水的情感，提高节约用水的意识。 关键 教学具准备 ppt 教 学 过 程 教案补充或修正 重点 1、通过活动，提高学生对水的认识趣，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。 25安全亲近水 一、导入并揭示主题： 在日常生活中，我们也许没有意识到水对我们的重要，但当你汗流浃背需要冲凉时，当你嗓子里冒烟，口渴难耐时，对于水，你会有一种近乎疯狂的迫切需要。那时，你就会意识到，这种透明的液体，对于你我，将是多么地重要！水，这一生命的源泉，将会给予你我无尽的亲切感。我们今天的主题就是：亲近水资源 二、指导分解研究专题： 1

1、我们今天研究的第一个大问题就是：走近科学的水。 引出问题： ①水的物理性质、化学性质？（书籍查阅，网络搜索，询问爸爸妈妈或者初高中的哥哥姐姐。摘抄、打印、记录） 出示问题： ②水在生命体中发挥的作用？ 2、水的用途 ①引出：同学们都知道，水力资源除了可以用来发电，还可以提供很强的运输力。 ②、过渡：水不仅是生命不可缺少的物质，而且又是生

比德小学2012——2013学年度第二学期四年级

综 合实践教案1

教 师：王娅琴

人教版四年级下学期综合实践课教案

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 授课内容（课题）、教学目的、要求 人民防空的任务与作用 核武器极其杀伤破坏因素 对核武器的防护 化学武器及其杀伤作用 对化学武器的防护 生物武器的性能及其防护 制式个人防护器材及其使用 简易个人防护器材的制作 人防工程 防护动作演练 抗日战争的胜利 能说会道说话比赛 走进歇后语王国 寓言故事小竞赛 古诗大比拼 亲近大自然 广告语擂台 “过一把作家瘾” 垃圾 所需课课时准备 时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 课件 课件、录像 录像、录象 录像 录像、课件 录像 录像 课件、录像 录像 录像作 录像 录像 实验 录象 课件、录象 课件 课件、录象 课件、录象 课件、录象

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您好，亲爱的老师 招考配音员 粮食来得不容易 关爱生命 保护自然 1 1 1 1 课件、录象 录象 课件、录象 课件 第一课：人民防空的任务与作用

一、 教学目的：1、使学