班级工作总结主题班会课
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《共创班级荣誉》主题班会课设计
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《共创班级荣誉》主题班会课设计④陆海浪陈建超南京 2 1 5) 1 3 14 .游戏:闯关大挑战 ( )第一关——说说关于成功或荣 1
(南京工程高等职业学校,苏江一’
、
班会主题
1设计思路 .
“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因而,本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开,突出重点,层层递进,一环节循序渐进,逐步升华。每 其次教学以学生发展为本,以生活为源泉,选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论,发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。 2教育目标 .认知:使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的,并且需要大家共同去维护成功的果实。感:立“情树班兴我荣,成功我耀”的思想,增强集体观念。行为:主动关心集体,要多为集体做好事,集体争光,成团结友爱、为形 互相帮助的良好班风。以成功的事例为契机,教育学生为集体奉献自己的力量 3演示导入,揭示课题 .第一,演示“层叠”层,用几个小术块垒成
2 .下面,请大家围绕一些问题,分组讨论,然后找同学说说自己的看法。 问题一:一天上学进校门的时候, 小马忘了带校牌
如何上好主题班会课
如何打造魅力的主题班会课
汪清四中:马秋野
(展示和学生一起照的相片)这些照片是我八年多的班主任生涯的点滴记忆。高尔基曾说过:“爱孩子是母鸡也会的事,但要善于教育他们,就是一项伟大的事业了。”这就把班主任的教育工作推到了一个相当高的高度,爱岗敬业是基本要求,更重要的是如何更好的开展教育工作,使学生在这个集体中,不仅要成材更要成人。(红字是课件的内容)
著名的教育家马卡连柯的:“每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给与集体的一种影响。”这句话对我深有触动。我尝试着打造魅力的主题班会课。运用精彩鲜明的主题、生动活泼的形式、鲜活深刻的素材、促进了我和学生和谐融洽的关系。将个人的影响汇集起来,发挥其良性的引导作用。我把主题班会当作一门艺术去研究,我沉醉于此而乐此不疲。
我对主题班会课的理解是:主题班会是对于一个班集体来说,就像是班主任精心导演的一场精彩的具有教育意义的舞台剧。
俗话说:“人生如戏”,我们每个人都是戏中的主角。主题班会是
由班主任教师担任总导演,部分同学们参演的一部小型纪录片,用于传播一种教育思想、灌输一种理念、渲染一种精神?? 如何导演好“这场戏”呢?今天我就和大家交流一下我的一些点滴做法。不足之处希望大家批评指正。
主题班会之班会课听课评语
班会课听课评语
【篇一:主题班会评课稿】
《习惯养成,你我同行》主题班会评课稿 三店街宋寨小学 王冬生
《习惯养成,你我同行》主题班会,围绕“习惯养成”设计、安排整个活动过程,全程体现了在实践中养成习惯,要不断身体力行,使习惯成自然的培养和教育。
一、主题选择有针对性、实效性。
“习惯养成”永远是一个不过时的话题,在儿童时期养成的良好习惯,孩子可以受益终身;在儿童时期养成了坏习惯,就有可能终身受到伤害更是一种以人为本、人情化的教育。“习惯养成”更是一种习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度的教育。现在的小学生大多数是独生子女,认为父母为自己所做一切都是应该的,没有养成良好的习惯,这样的孩子将是危险的。基于此,胡老师选择了“习惯养成,你我同行”这一主题,具有很强的针对性和实效性,且符合学生的年龄、心理特点。
二、情境设置真实、有效。
这节课,老师创设了多个真实、有效的情境:生活卫生故事、饮食卫生故事、卫生习惯调查、学习习惯养成故事,习惯养成儿歌等,让学生的习惯在有目的、有计划的训练中形成,在无意识状态中形成,达到了预期目的。
三、表现形式丰富多样、有层次性。
本次班会活动表现形式丰富:看视屏、讲故事、现场调查、唱儿歌、做游戏等
环保教育主题班会课教案
环保教育主题班会课教案
七年级 97班
一、活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持
生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使
学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是
人类。通过活动,让学生了解当前的环境状况,在生活中养成环保习
惯,具备环保的意识。
二、过程:
(一)教学准备:让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径,了
解我国当前的环境污染状况。教师引导:环保是一个热门的话题,也
是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:
环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,
环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
(二)、我们面临的环境问题有哪些? (先让学生讨论他们所知道的
环境问题有哪些)
1.环境污染 读图片及阅读材料,指导学生了解环境污染的各
种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识
到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前
1
环境污染无处不在的危机现状。
2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不
合理的活动和气候变化等原因,造成土地退化的现象。读图片及材料,
了解土地荒漠化的主要表现和原因。
(三)、
环保教育主题班会课教案
环保教育主题班会课教案
七年级 97班
一、活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持
生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使
学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是
人类。通过活动,让学生了解当前的环境状况,在生活中养成环保习
惯,具备环保的意识。
二、过程:
(一)教学准备:让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径,了
解我国当前的环境污染状况。教师引导:环保是一个热门的话题,也
是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:
环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,
环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
(二)、我们面临的环境问题有哪些? (先让学生讨论他们所知道的
环境问题有哪些)
1.环境污染 读图片及阅读材料,指导学生了解环境污染的各
种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识
到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前
1
环境污染无处不在的危机现状。
2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不
合理的活动和气候变化等原因,造成土地退化的现象。读图片及材料,
了解土地荒漠化的主要表现和原因。
(三)、
4早恋主题班会课教案
早恋主题班会课教案
蓬莱市第二实验中学 801 一、教学目的:
通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。
二、教学步骤
1.主题导入
欣赏歌曲《因为爱·所以爱》
不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个美好时代,我要你现在。
说一说:这道歌曲抒发了人类的哪种感情?
师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。
2.主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
剧情旁白:
李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,王东乐于助人富有才智,他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。
一次在出墙报要离去
安全教育主题班会课教案
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备:
收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,
让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。
2、师领生做选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是:
① 122 ② 114 ③ 119
教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,本次活动同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,愿平安永远着伴随我们!
班会课设计:我是班级小主人
我是班级小主人
一、活动目的:
1、通过活动来培养学生的集体荣誉感,人人为集体争光。 2、通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长集体中 的幸
福,从而培养学生的集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感。 3、做到心中有集体,心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 二、活动过程
师:同学们,我们从小在爱的环境中成长,父母的爱,为我们营造了温暖的家;老师的爱,为我们构建了欢乐的集体。而我们四(一)班的46位同学与老师一起则组成了一个和睦温馨的家,而你们则是这个家里的小主人,今天我们就来谈一谈怎样做一名优秀的小主人吧! 主持人上场。
甲:如果说,班级是浩瀚的大海,我们就是那激起的浪花。 乙:如果没有大海,浪花也不会显得美丽。
甲:如果说,班级是辽阔的土地,而我们就是一粒种子。 乙:如果没有沃土,种子便无法发芽生长。 甲:种子的发芽离不开沃土,每个人的成长和发展离不开集体 。 乙:我们的班级是一个集体,我们每个同学都是这个集体的人。 合:我们都有责任,也应该自觉地维护集体利益,做集体的主人。 请听儿歌
《班级就是我们家》
班级就是我们家,老师爱我像爸妈。 同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。 班级
班会课
篇一:对于班会课的认识
对于班会课的几点认识
在职业技术教育中,班会是班主任开展素质教育的重要载体,是班主任指导班集体建设,抓好德育教育,引领学生全面发展、健康成长的重要途径。各技工院校高度重视班会课,而我院把每周一的下午定为班会课时间。几年来,我院班主任在班会课中取得了显著 ,解决了学生问题和班级问题。但是,不少班主任的班会课或多或少存在一些问题,我就此谈几点认识和感受,仅供大家参考:
1、思想不重视
班会是在班主任领导或指导下,以班级为单位组织的全班学生的会议或活动。班会通常可分为临时性班会、例行班会和主题班会这三类。临时性班会一般因班级突发事件而召开;例行班会主要解决班级常规工作中存在的问题; 主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种有鲜明主题的自我教育活动。而在我们学校中由于班主任普遍教学任务重,同时为了本班其它学科的教学,许多班主任都认为只要在例行班会中把学生问题解决了就可以, 很少召开主题班会,并且在很多时候班会课成了下达任务作出要求的会议,班主任作为学校的“传话筒”把内容再传递给学生。班级没有出现明显问题,不会开主题班会;
2、形式单一
我们的大部分班会课中,班主任都是在演独角戏。班主任板着面孔说教,下面的学生玩手机、睡觉
小学生节约光荣主题班会课
节约光荣,反对浪费
教学内容:勤俭节约
教学目标:学会爱惜粮食,爱惜物品,节约用水,节约用电
教学过程:
一、引入:节约小故事
1、毛主席爷爷一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,在他生前用过的一百多件生活用品中,有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣,可他老人家执意不肯,直到他逝 世前夕,仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。
2、一个星期天,雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了,雷锋叔叔晾衣服时,发现自己的旧袜子不见了,他就到处寻找。这时,王大力说:“雷锋,你那双袜子有很多补丁,穿在脚上不嫌难受啊?”雷锋叔叔说:“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话,就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。
二、教育主题:节约要从小事做起
爱惜粮食 爱惜物品 节约用水 节约用电
三、哪些方面存在浪费
(一)粮食浪费
1、展示浪费粮食等图片
2、出示《悯农》
3、如何做到珍惜粮食:珍惜粮食,避免剩餐;吃饭时,吃多少盛多少;看到浪费粮食的现象要及时制止;不挑食、不偏食,减少浪费
(二)资源浪费(树木,水电等)
1、一支铅笔的自述:生在森林野山,长在工厂车间,为小学生服