624教育技术学819现代远程教育

硕士研究生入学统一考试《现代远程教育》科目大纲

(科目代码：819)

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学院负责人(签字)：

编制时间： 2013 年8月 20 日

1

《远程教育与网络教育》科目大纲

(科目代码：819)

一、考核要求

1.要求考生掌握远程教育与网络教育的基本知识、基本概念和基本理论。

2.要求考生掌握远程教育与网络教育的基本技能，如远程教育中媒体的设计、选择和与使用方法，课程开发的方法等。

3.要求考生了解远程教育与网络教育的前沿动态。

二、考核评价目标

1.准确识记远程教育与网络教育的基础知识。

2.正确理解远程教育与网络教育的基本概念和基本理论。

3.能够运用远程教育与网络教育的基本理论分析远程教育与网络教育领域的理论与实践问题。

三、考核内容

远程教育部分

第1章远程教育实践发展的脉络

第1节远程教育的起源与发展

远程教育的历史起源，远程教育的主要发展阶段，中国远程教育的发展历程

第2节中国现代远程教育的主要实践形式

中国广播电视大学，网络教育学院，公共服务体系，国内企业e-Learning，农村中小学现代远程教育工程

第3节现代远程教育的使命和作用

远程教育与教育公平，远程教育与终身学习

第2章远程教育基本原理

2

第1节远程教育的本质

远程教育的本质，远程教育与传统教育、开放教育

发展现代远程教育与实现教育公平

【摘要】：随着科技经济的不断发展，贫富差距逐渐增大，随之而来的就是

教育公平的问题。现代远程教育对实现教育公平，更好地促进区域教育的协调发展起着至关重要的作用。

【关键字】：现代远程教育 教育公平

【引言】：现行教育在城乡、区域、阶层等方面存在着现实上的不公平。囿于

主客观原因,其主要体现为教育权利与机会的不平等以及公共教育资源占有的不平等。而现代远程教育所独具的特性,使其无论在实现教育机会与过程的平等,还是在实现教育结果的平等上都有着突出的作用。为此,大力扶持现代远程教育的快速发展应成为我国目前情境下的首要之选。

一、当前我国教育公平缺失的现象及其归因

当一些学生在县城、山区的高中校园里，起早贪黑、挑灯夜战苦读时，一些大城市的学生却悠闲地享受着生活；当一些高校拿着国家高额的教育经费为国外培养着一批批的“优秀”学子时，更多的高校却没有经费引进师资、修建校舍、改善环境??这就是教育的不公平想象。

1. 教育公平的含义

从历史上看，古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想，亚

里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。在两千年前我国古代的大教育家孔子也提出“有教无类”的朴素教育民主思想。因此，

郑州大学远程教育彩赋学习中心 http://www.dlsedu.cn

郑州大学现代远程教育《建筑施工技术》

真题 [2015版客观题]

一、单选题：（每题1分，共30分）

1．某土方工程挖方量为10000m3，全部运走，已知该土的Ks=1.25，K′s=1.05，实际需运走的土方量是（）m3。

A．8000 B．9620 C．12500 D．10500 2．脚手架的宽度应该满足工人操作、材料堆置和运输的需要，脚手架的宽度一般为（）m。

A．1.2～1.4 B．1.2～1.5 C．1.6～1.8 D．1.5～2.0 3．流砂产生的原因在于（）。

A．地面水流动作用 B．地下水动水压力作用 C．土方开挖的作用 D．井点降水的作用

4．护筒具有固定桩孔位置、保护孔口、防止塌孔等作用，因此，在（）施工过程中经常应用。

A．泥浆护壁成孔灌注桩 B．干作业成孔灌注桩 C．套管成孔灌注桩 D

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郑州大学现代远程教育《建筑施工技术》

真题 [2015版客观题]

一、单选题：（每题1分，共30分）

1．某土方工程挖方量为10000m3，全部运走，已知该土的Ks=1.25，K′s=1.05，实际需运走的土方量是（）m3。

A．8000 B．9620 C．12500 D．10500 2．脚手架的宽度应该满足工人操作、材料堆置和运输的需要，脚手架的宽度一般为（）m。

A．1.2～1.4 B．1.2～1.5 C．1.6～1.8 D．1.5～2.0 3．流砂产生的原因在于（）。

A．地面水流动作用 B．地下水动水压力作用 C．土方开挖的作用 D．井点降水的作用

4．护筒具有固定桩孔位置、保护孔口、防止塌孔等作用，因此，在（）施工过程中经常应用。

A．泥浆护壁成孔灌注桩 B．干作业成孔灌注桩 C．套管成孔灌注桩 D

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郑州大学现代远程教育《建筑施工技术》

真题 [2015版客观题]

一、单选题：（每题1分，共30分）

1．某土方工程挖方量为10000m3，全部运走，已知该土的Ks=1.25，K′s=1.05，实际需运走的土方量是（）m3。

A．8000 B．9620 C．12500 D．10500 2．脚手架的宽度应该满足工人操作、材料堆置和运输的需要，脚手架的宽度一般为（）m。

A．1.2～1.4 B．1.2～1.5 C．1.6～1.8 D．1.5～2.0 3．流砂产生的原因在于（）。

A．地面水流动作用 B．地下水动水压力作用 C．土方开挖的作用 D．井点降水的作用

4．护筒具有固定桩孔位置、保护孔口、防止塌孔等作用，因此，在（）施工过程中经常应用。

A．泥浆护壁成孔灌注桩 B．干作业成孔灌注桩 C．套管成孔灌注桩 D

现代远程教育

1、广义的远程教育：远程教育就是为了解决师生双方由于物理上的距离而导致的、表现在时空两个维度上的教与学行为间的分离而采取的、重新整合教学行为的一种教育模式，随着社会的发展，这种教育模式将具有实践上的和理论上的不同表现形式（谢新观，2001）狭义的远程教育：学校远程教育是对教师和学生在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。（丁兴富，2002）

2、

函授教育：一种用通信方式进行教学，以自学为主的教育方式。它的特点是分散自学，通信辅导。

主要代表：独立设置的函授学校、传统大学的函授教育、校外教育

起源于19世纪英国

在高等教育体系中一直是适度辅助的作用

多种媒体教学的远程教育

特点：多种媒体教学的大规模工业化形态

主要代表：独立设置的远程教育大学/开放大学

第一代和第二代的技术特点：单向传播

辅助方法：加强学习支持

建立在应用双向交互电子信息技术基础上的现代远程教育

技术基础：电子通信技术和计算机技术

特征和优势：双向交互

可以实现同步和异步交互

上升为大众教育和终身教育的主要力量

3、远程教育的专业杂志：中文杂志

1、中国远程教育

（c70c890e76c66137e

考试样题

郑州大学现代远程教育《教育学概论》课程试卷(样题)

合分人： 复查人：

一、名词解释：（每题 5 分，共 10 分）

1．教育

2．民办教育

二、单选题：（每题 1 分，共 10 分）

（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题的括号内）

1. 教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示 的科学。（ A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.心理活动

2. 关于原始社会的教育，正确的观点是：（ ） A.教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业。 B.有了专门的教育机构和专职教育人员。 C.教育是与生产劳动相分离的。 D.有了官学与私学之分。

3. 教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：（ ） A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 昆体良

分数 评卷人 分数 评卷人 1

）4.“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？（ ）

A. 杜威 B. 康德 C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特

5.“建国君民，教学为先”出自 。（ ） A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《

篇一：郑州大学现代远程教育《市场营销学》课程考核

郑州大学现代远程教育《市场营销学》课程考核要求 说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。

一、名词解释：（每题4分，共20分）

1．产品整体概念: 人们通常理解的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品，是看得见、摸得着的东西。而市场营销学认为，广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的总和，它既包括具有物质形态的产品实体又包括非物质形态的利益。市场营销理论认为包含：核心产品、有形产品、、附加产品、心里产品。

2. 顾客满意: 是指顾客对一件产品满足其需要的绩效与期望进行比较所形成的感觉状态

3. 市场定位：是指根据竞争者现有产品在市场上所处的位置，针对消费者或用户对该种产品的某种特征、属性和核心利益的重视程度，强有力地塑造出本企业产品 与众不同的、给人印象深刻、鲜明的个性或形象，并通过一套特定的市场营销组合把这种形象迅速、准确而又生动地传递给顾客，影响顾客对该产品的总体感觉。

4. 品牌：指公司的名称、产品或服务的商标，和其它可以有别于竞争对手的标示、广告等构成公司独特市场形象的无形资产。是一种识别标志、一种精神象

篇一：远程教育典型材料借鉴集锦

目 录

一、会议发言材料

1、学用出成效 创新呈亮点 不断提升我区远程教育工作

整体水平????????????中共鹿城区委组织部（4）

2、强化领导 多管齐下 全面提升农村党员干部现代远程

教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部（10）

3、依托远程教育网络 提升防汛防台水平??温州市水利局（17）

4、发挥电信资源优势 努力提高服务质量 为温州远程教

育工作提供平台支持和技术保障

????????????????中国电信温州分公司 （21）

5、建立健全四大机制 着力解决四个问题 努力把远程教

育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委（25）

6、岭上茶香飘满园 远教助推新跨越

???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地 （30）

7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员?

??????文成县周壤乡岭南村站点管理员 胡立安（35）

二、书面交流材料

1、开展?远程健康服务?工作 努力打造老百姓身边的

?大医院???????????????温州市卫生局（40）

2、统筹城乡 共建共享 扎实推进区域化远教中心阵地

建设??????????????中共瓯海区委组织部（45）

3、明职责抓管理 重考核促作用?

考试样题

郑州大学现代远程教育《教育学概论》课程试卷(样题)

合分人： 复查人：

一、名词解释：（每题 5 分，共 10 分）

1．教育

2．民办教育

二、单选题：（每题 1 分，共 10 分）

（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题的括号内）

1. 教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示 的科学。（ A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.心理活动

2. 关于原始社会的教育，正确的观点是：（ ） A.教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业。 B.有了专门的教育机构和专职教育人员。 C.教育是与生产劳动相分离的。 D.有了官学与私学之分。

3. 教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：（ ） A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 昆体良

分数 评卷人 分数 评卷人 1

）4.“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？（ ）

A. 杜威 B. 康德 C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特

5.“建国君民，教学为先”出自 。（ ） A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《