幸福与我相伴而行作文

幸福与倾听相伴而行

如果你曾闭上眼，认真倾听过这个世界，我敢保证，你一定会听见幸福在你耳边那真真切切的呢喃。

爷爷是个很慈蔼的老人，年轻时也干过一番事业，不过后来也慢慢地衰败了。据说他年轻时很喜欢听戏，曾经还萌生过加入一个戏班当个戏子的念头，但后来因为种种原因没能实现。

现在，爷爷最喜欢的事就是抱着他的收音机，在午后的小院儿里晒着太阳，听着各种戏剧。阳光暖洋洋地洒在小院儿里，爷爷端把椅子，靠在墙边，把收音机调到最大，然后躺在椅子上，眯着眼，随着收音机里的拍子，有一下没一下地打着拍子，脸上露出幸福的微笑。有时，我嫌他收音机的声音大了，便问：“爷爷，声儿这么大，不吵吗？”爷爷扭头望向我，仍是那陶醉的笑容，不知从哪个剧种里蹦出一句：“此言——差——矣——！”然后仍悠游自在地听着戏。我无奈地笑笑：也许，在暖和的下午，听一段儿戏就是爷爷追求的幸福吧！

还记得我深爱的大伯，他已离我们而去了，是一次意外的跌倒，不幸地使他中了风，在那医院清冷的病房内离开了我们。在大伯住院的日子里，我每天都去看他。大伯最疼我了，他是个朴实的人，一辈子不曾与别人发生过争执，他总是会退让，还记得他说：“人一辈子啊，就要讲一个和字，不能争强斗狠，

活得太累了。”每个午后，我都会来到大伯的房间

高尔基说过：读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以杆。”我觉得书是一个人的知音，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。

我和书的故事，要从一年级说起。一年级的第一个寒假，妈妈给我买了十几本书，我望着眼前这些书本，心里顿时产生了浓厚的兴趣。我爱不释手地翻开了其中的一本《荒野求生》，就被书中的内容深深地吸引住了，迫不及待地走入了书的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好几章。过了几个月，我和书的感情作文越来越深了。现在我已经上三年级了，空闲的时间也越来越少，但我每天还是要一如既往地找这个知心朋友。在我烦恼时，只要拿起书，任何烦恼一下子烟消云散；在我因失败而痛苦迷茫时，只要拿起书，我就会瞬间变得自信满满，浑身充满了战胜困难的勇气和动力；在我无聊时，只要拿起书，我就会全心全意地投入在书的情节中，我往往看书一看就是两三个小时。那时，你就算把五座大山压在我身上，我也会毫不犹豫地看下去，此时的我就像与世隔绝。”

书，是人类的精神粮食。它就像我的知心朋友一样，陪伴着我快乐成长，相信在不久的将来，它会让我受益无穷

从小到大，我最爱做的事便是在一个阳光明媚的午后，坐在窗边，享受着微风带给我的凉意，细细品读膝上的书。数不清有多少个这样充满诗意的午后时分，书香一点一滴地沁入我的生命，启迪我一生，伴我成长。

起初，对我而言，看书只不过是任务。在骄阳似火的夏日，屋里宛如一个巨大却高温的蒸笼，此时的我还必须拿着一本厚重的书，盯着那如同蚂蚁般大小的文字，简直是一种折磨！还要忍受夏季带来的阵阵热浪，霎时我便是满头大汗，烦躁不堪。

后来，日复一日地看书似乎成了我生活的一部分。当我读到《放风筝的人》，渐渐地被书中故事情节所吸引。我开始觉得这一行行如同蚂蚁的文字，竟是如此秀气可爱！接着往下看，一会儿，书中的情节令我热泪盈眶，一会儿又直叫我拍手称好！这跌宕起伏的情节，看得我真是津津有味！一眨眼，一天的时光便在这本书度过了，看这书犹如看着精彩的电影，乐此不疲。

再后来啊，我爱上了读书。在书中，我领悟了许多唐诗宋词，领略了许多古作文今文人的风采。书，对我来说，再也不是那枯燥无味的死物，而是一位神仙，带我在浩瀚的天空遨游！

随着时间的推移，我阅览了许多书籍。好似《绿山墙的安妮》，我被安妮的坚强乐观精神所感染，立志也要成为如她一般坚强勇敢的女孩儿；又似《西游记》，我被孙悟空的机智勇敢所动容，

呜”我面红耳赤，爬在小床上大哭。家里没有一个人，一切静悄悄的。

我上了QQ，对小芸说：芸宝，在家吗？能来我家陪我吗？”芸宝马上回了可以”，不愧是中华好发小。

咚咚！咚咚”一阵敲门声把沉在泪海里的我惊醒。吱”一声门开了，小芸梳着高马尾，神气地走来。我抱着她疯一样地哭了，不停地向她吐露心声：布丁秦油把豆丁仓鼠咬死了

唉你家就是动物园，啥东两都养。”小芸乐啊呵地说，说着，她又恶狠狠地看着布丁，是你把小豆丁咬死的！对吧！”

忽然，小芸走了，嘴里还叫着：小涵子，我等下回来！”家里作文瞬间又静寂下来。阳光洒在家里，温暖舒适，屋里会变色了。

没有多久，小芸回来了，她手背在身后，邪恶”地看看我。我嘟起嘴巴；莫名其妙走了，你个‘辣条狂’，肯定又去买辣条了！”

她伸出手，原来她手里提着一个笼子，里面有一只长得和豆丁一样的仓鼠。我的嘴巴立马变成了O”型，我抱住小芸，给她来了好几个飞吻。

芸宝！太爱你了！哇豆丁双胞胎呀！”我飞了起来，可一瞬间，我抱着小芸哭了起来，心里有一种甜滋滋的味道。

爱，在人间，是和谐的象征。友

我长吸一口气，那是一缕足球塑胶场地特有的香味，带着不可抗拒的魔力，慢慢飘入我的体内，在我的身体里欢快地游走，像三月的和风，像清澈的小溪

周五的上午，史老师拿着一个信封走进教室。我一眼就认出那里面是几张球票，顿时心花怒放，身体开始不听大脑的指挥，手脚忽冷忽热，脑袋里不断重复着两句话：那是球票！会给我吗？我的眼睛仿佛飞出了眼眶，被502胶水粘在了球票上面，怎么拿都拿不下来。看着史老师那帅气的脸庞，我坐直身体，暗示自己：专心，一定要专心，所有心思都在球票上，怎么可能学习好？

在我努力地让502胶水失效时，史老师将信封打开了一条缝，让我们猜猜里面装着什么。我长吸一口气，那是一缕足球塑胶场地特有的香味，带着作文不可抗拒的魔力，慢慢飘入我的体内，在我的身体里欢快地游走，像三月的和风，像清澈的小溪，像美妙的音乐，滋润着我那因为等待而干涸的心田。那一刻，我仿佛灵魂出窍。我知道，那都是球票的魔力呀！

我环顾四周，观察着竞争者”们，他们有的紧张无比，有的毫不在意。最后，我的视线定格在最强劲的对手”身上，他是女生眼中的男神，老师眼中的天使，绿茵场上的勇士，他就是孙熙涵。虽然他此刻看上去异常淡定，但他眼神中有着势在必得的坚定。他的胜率比我大很多，胜

幸福中国与我们同行

我们的祖国真了不起！因为你仅仅用占世界百分之七的耕地养育了占世界百分之二十一的人口，而且还让我们生活得无比幸福。

我在电视上看到，在云南的大山里有很多孩子上不起学，在国家的帮助下他们走进校园，学习文化。而且住宿的同学享受国家的补助，每天都能吃到肉，从他们的笑声中，我体会到他们觉得自己是幸福的。很多孩子眼睛有疾病，北京一家大医院接他们去北京免费治疗眼睛。有一个藏族小女孩由于小时候被牛撞伤了一只眼睛，因为眼睛向外鼓出，所以总是低头，从来不照镜子，经过几次成功的手术，他终于敢抬头让别人看见她的笑脸。她一定觉得自己是幸福的。

再看看我们农村的学校吧！已经是国家出资，建成的能抗七级地震的四层楼房了。校园走廊的墙壁上是精美的校园文化，让我们懂得明德、感恩，了解古文化，探索未来。每间教室里都装上了大屏幕，老师们用课件给我们讲了一节又一节精彩的课。知道现在的学生缺乏体育锻炼，身体素质不强，我们的学校响应国家号召，开展“阳光体育活动”，看：同学们在校园里正跳着集体舞呢！正举行精彩大课间的比赛呢！操场上五颜六色的毽子在空中跳着；大小不同的球在我们手下蹦着；长绳短绳在师生的手里摇着。整个校园沉浸在歌声掌声和笑声中，我们也是幸福的。

我为生长在这

篇一：范文-幸福与__相伴而行

相信幸福对于每个人的意义不同，或是一次意外的成功，或是与友人的相拥，或是与家人和美相处，这些是幸福。但一路走来还有一种幸福陪伴着我，那就是读书的快乐。

小得时候，总是抱着本诗词，将闲暇时光投入其中。“小时不识月，呼作白玉盘”，我被那浩瀚无限的天幕吸引，遥望那透亮、清纯的圆月；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我陶醉于那美好春光里孩子们的天真无邪、无忧无虑的快乐。我以为读书是快乐，那书中的浪漫童趣透过悠悠书香传来。我也曾为“遥知不是雪，为有暗香来”这新奇的想法而拍手叫绝。书中诗中有道不完的思维广，数不尽的乐趣多。我幸福，我快乐，因为有书相伴。

后来的我不再满足于古典文学，投身于散文小说中，欢畅的尽情饱览名家的超前完美的思想以及写作的妙处。我读张抗抗的《牡丹的拒绝》，感动于美得如此倾国倾城、雍容华贵的亦可如此孤傲倔强，她的离去亦可以如此决绝、洒脱，如此惊魂动魄。我读梭罗的《瓦尔登湖》，沉浸于那恬淡的乡间的原生活，自给自足、自食其力的生活可以如此悠闲，如此令人向往。我品读每一位大师的经典名作，开心于与作者的每一次心灵的共鸣。朴实唯美的笔触于我是一种幸福，给予我一次又一次的精神盛宴。坚强勇敢的保尔，自由快乐的汤姆索亚，还有

篇一：安全与我同行演讲稿

《安全与我同行》

老师，同学们，早上好，我是六三班的王仁美。我今天演讲的主题是《安全与我同行》。

生命，一个多么美好的词语；安全，一个多么古老的话题。安全是人与人之间的纽带，安全是同学们能专心学习的基础。 或许，有的同学会认为安全问题离我们很远，其实不然。学校边上有条大马路，有些同学为了少走几步路，又看到路上车辆不多，就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、打闹，从而导致相互碰撞而受伤。

为了预防此类事件发生，我们一定要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全知识及应急避险技能，从而提高自我保护能力。 课间十分钟不在楼道或走廊上追逐打闹；上下楼梯做到“右行礼让”；不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道； 强化“防溺水、防火灾、防触电”意识；遵守交通规则等。那么，课间十分钟我们应该做些什么呢？课间十分钟时，我们应该准备好下一节课要用到的书本 ，去喝水、上厕所，或到走廊上散散步、呼吸一下新鲜空气等。

老师、同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们从现在做起，从自我做起，从点滴做起，为构建和谐校园贡献自已的一分力量吧！

篇二：安全与我同行

安全伴我同行

安全”在现

篇一：安全与我同行演讲稿

《安全与我同行》

老师，同学们，早上好，我是六三班的王仁美。我今天演讲的主题是《安全与我同行》。

生命，一个多么美好的词语；安全，一个多么古老的话题。安全是人与人之间的纽带，安全是同学们能专心学习的基础。 或许，有的同学会认为安全问题离我们很远，其实不然。学校边上有条大马路，有些同学为了少走几步路，又看到路上车辆不多，就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、打闹，从而导致相互碰撞而受伤。

为了预防此类事件发生，我们一定要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全知识及应急避险技能，从而提高自我保护能力。 课间十分钟不在楼道或走廊上追逐打闹；上下楼梯做到“右行礼让”；不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道； 强化“防溺水、防火灾、防触电”意识；遵守交通规则等。那么，课间十分钟我们应该做些什么呢？课间十分钟时，我们应该准备好下一节课要用到的书本 ，去喝水、上厕所，或到走廊上散散步、呼吸一下新鲜空气等。

老师、同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们从现在做起，从自我做起，从点滴做起，为构建和谐校园贡献自已的一分力量吧！

篇二：安全与我同行

安全伴我同行

安全”在现

因为爱看书，我也喜欢上了藏书。我家有个很大的书柜整整一面墙！可这个大书柜怎么装得下我的宝贝书呢！终于，又一个大书柜进入我的书房。

书柜上整整齐齐地排满了图书，翻阅《上下五千年》，品读《史记》，细看《明朝那些事》，漫说《人类的故事》，这些历史百科全书让我畅游古今历史，笑看风云人物。我特别偏爱小说，《哈利·波特》幽默风趣的语言让我忍俊不禁，跌宕起伏的故事情节反映现实和人性发人深省

徜徉书海，我如痴如醉。一次中午，我正在津津有味地看着刚买的书。突然，爸爸妈妈来催我睡午觉。我正看得入神，如何安心去睡，作文最后拗不过爸妈，不得不上床。可是，已经被书牢牢抓住的我翻来覆去，怎么也无法入睡。我眯着眼睛，似乎看见书架上那几本新书正向我招手，仿佛在说：快来把我看完吧！”我的心痒痒的，急中生智，想出了一个好办法对，就用金蝉脱壳之计。

我从被窝的另一头钻了出来，双脚着地，小心翼翼地，像做贼似的向书扑去。可还是不小心碰到了放在床边的遥控器，遥控器掉在地板上，发出了巨大的响声。我以为，等待我的会是爸爸妈妈的霹雳和怒视，失望地回过头去一看，还好，他们仍然躺在床上呼呼大睡。我忙蹑手蹑脚走到书柜边，捧出书来一脸窃喜地看着。