教师读书汇报活动方案

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教师读书活动方案

标签:文库时间:2025-03-05
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阅读 富脑 工作 成长

——铭新街小学教师读书活动方案

一、指导思想

为进一步发展师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,为师生的生命发展,打造亮丽的精神底色:突出“书香富脑”建设,坚信“行动就有收获”,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、活动目标

结合校本培训,促进教师的专业化发展,阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福。让广大教师在阅读中汲取知识的营养,在阅读中开阔视野,在阅读中丰富知识,在阅读中不断提高自身的人文素养,是我校读书活动的重要目标。

1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,充实学校图书室教育理论方面的藏书,让阅览室成为教师最向往的地方。

5、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

三、活动时间

教师读书汇报交流活动材料

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教师读书汇报交流活动材料

巨龙小学 成刚

本学期我按照学校制定的《读书活动计划》要求,认真读了《教师心理健康与自我调适》、《有效课堂——小学语文、数学课堂教学技能应用案例》、《名师谈高效课堂》,文学作品《红楼梦》、《冰心文集》等。通过读书,让自己感悟在书的氛围和海洋当中,培养自己的文人气质,融入巨龙小学的书香氛围,和学生一起品味书籍所带来的欢乐。为了更好地进行下学期的“读好书,爱读书”活动,作总结如下。

一、制定读书计划、确定书目。

根据学校的《读书活动计划》制定自己的读书计划,我选择上述六本书。

二、认真阅读,记好读书笔记。

一直以来,学校都注重培养我们教师的读书习惯,通过读书提高我们教师的修养。本学期,我认真贯彻学校的读书活动方案,并制订了读书计划,我阅读了上述6本书,可以说这些书是我的好朋友,它让我更加懂得:书是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!我一边读书一边写读书笔记。

三、读书收获。

书,真的有如人的精神面包,使人自然,使人深沉,让人回味。每本好书的背后,都有着一个经典的故事。

在读《教师心理健康与自我调适》这种书中,我明确了当前教师职业压力问题的现状及职业压力带给教师的影响;懂得了教师的职业压力从何而来;掌握了教师职业压力的有

读书汇报会活动方案

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《我读书我快乐我成长》

读书汇报会活动方案

四年级七班

活动目的:

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。

4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯

活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好读书收获汇报、印好资料

活动过程:

一、读书名言引入:

1、主持人:(男)戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!

2、主持人:(女)书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。下面,我宣布四(7)班《我读书、我快乐、我成长》读书汇报会现在开始!

本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!主持人(男):掌声有请XX队。

(1).组长汇报:敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!我是XX队组长XXX,今天,我们小组的同学为大家带来了许多读书名言,希望这些名言能给大家带来新的启迪,使大家

教师读书活动策划方案

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教师读书活动策划方案

一、指导思想:

党的“十七”明确提出了“科学发展观”,我区人民对优质教育有着强烈的需求,“十一五”教师继续教育要突显时效性,这是我们面临的挑战和机遇。为此我们推出“营造书香校园、建立学习型学校”读书活动,以此为契机推动教师专业化发展,这是我们迎接挑战和机遇的策略之一。

阅读滋润精神,思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动,在精神文化的支撑和引领下,必将促进学校的整体建设、教师的专业发展、学生的个人成长,营造出内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化。

读书活动将作为教师继续教育的重点培训内容。通过读书构建教师个人的精神家园,是教师自主学习、自主发展、提高专业素养的必经之路。

学校作为最基层的组织和管理单位,校长作为第一责任人,要结合学校实际开展卓有实效、形式多样的交流研讨活动。

二、实施“书香校园”读书工程的目标

小学教师读书活动方案

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小学教师读书活动方案

为提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定我校教师读书活动方案: 一、指导思想:

以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大教师多读书,读好书,好读书,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。 二、活动目标:

1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。   3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教

幼儿园教师读书活动方案

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幼儿园教师读书活动方案

一、指导思想

为了进一步落实教育办关于开展阅读教育名著活动方案,倡导终身学习理念,提高教师自身的学习能力和业务水平,努力营造书香校园,我园以 “让读书成为习惯,让读书陪伴成长”为主题开展读书活动方案。

二、活动目标: 1、通读五本教育名著; 2、记录一本读书笔记;

3、撰写一篇高质量的读书心得。 三、活动时间:

2013年11月-2014年12月 四、具体措施:

1、要求老师们人人制定读书计划,将阅读的书籍列出来,每学期至少阅读一本教育名著,鼓励每位教师做读书摘记,每月写一篇读书心得,上传“在线投稿”,并存入教师档案。

2、通过定期的“向您推荐一本好书”教研活动,要求教师挑选自己认为最有价值推荐给同伴的书籍,梳理书籍的脉络内涵,投入自己的所感所想,以5分钟的演讲形式将书籍推荐给同伴。

3、组建团队。以年段教研组为单位组建读书小组,并将每周教研活动前十分钟定为教师读书交流时间。通过教研组牵头开

展读书活动,交流分享读书经验,营造浓厚的读书氛围。

4、搭建平台,通过各种形式的读书活动,促使教师将读书养成习惯,将学习变为乐趣。为此幼儿园将尝试开展以下活动:

A、定期对教师读书情况进行检查及公布,及时树立读书典型,对多读多思、以

幼儿园教师读书活动方案

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幼儿园教师读书活动方案

为提高广大幼儿园教师的综合素质,促进教师专业发展,推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,根据《XX区教育系统全员读书工程实施方案》,制订区幼儿园教师读书活动方案。

一、活动目标

1、通过实施读书工程,创设良好的学习研究环境,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

2、使教师提高理

论修养,促进对教育教学的思考,进一步推进教育教学改革。

3、通过实施读书工程,促进幼儿园内涵式、人文化发展,提高办园品位。

4、 完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师

读书任务。

二、活动主题

浸润书香,幸福人生

三、参加对象

全区幼儿园教师。

四、必读书目

A《幼儿园一日生活环节的组织策略》 作者 XXX XXX

B《.幼儿园区域活动的实践与探索》 作者 XXX

c《教师的诗意生活与专业成长》 作者 XXX

D《幼教与教师》 作者 XXX

备注:中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、c、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

教师读书活动计划

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焦作市第十二中学

“讲师德、正行风、树形象”读书活动计划

阅读是教师从事教学工作的基础手段,是教师实现专业发展的基本方式,还是教师丰富精神世界的有效方式。广泛的阅读可以拓宽教师的视野,可以增强教师的文化底蕴,可以充实教师的思想光辉,可以装点教师的专业形象,让教师在阅读过程中实现专业化成长。在一定意义上说,阅读就意味着教育。只有与书为伴,才能与时代俱进,才能与教育发展合拍。为配合学校书香校园建设,我校特制订以下读书计划。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观,以科学的教育理论引领教育教学改革,以经典的教学思想指导工作实践。解放思想,努力转变教育观念和思维模式,树立终身学习和素质教育的理念,增强做好教育工作的社会责任感和使命感;勇于实践,坚持“读书好、读好书、好读书”,学高为师,身正为范,提高教书育人本领,促进学生全面发展和教育质量进步。

二、活动目标 (一)活动目的

营造教师阅读氛围,培养教师阅读习惯,提高教师人文素养,提高教师专业能力,提升教育软实力,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。

(二)基本目标

1、营造浓厚的读书氛围,广泛开展读书活动,培养良好的阅读习惯,丰富教师精神生活,提高师德修养和职业形象;

2、搭建教师学习交流的平台,

教师读书活动计划

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焦作市第十二中学

“讲师德、正行风、树形象”读书活动计划

阅读是教师从事教学工作的基础手段,是教师实现专业发展的基本方式,还是教师丰富精神世界的有效方式。广泛的阅读可以拓宽教师的视野,可以增强教师的文化底蕴,可以充实教师的思想光辉,可以装点教师的专业形象,让教师在阅读过程中实现专业化成长。在一定意义上说,阅读就意味着教育。只有与书为伴,才能与时代俱进,才能与教育发展合拍。为配合学校书香校园建设,我校特制订以下读书计划。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观,以科学的教育理论引领教育教学改革,以经典的教学思想指导工作实践。解放思想,努力转变教育观念和思维模式,树立终身学习和素质教育的理念,增强做好教育工作的社会责任感和使命感;勇于实践,坚持“读书好、读好书、好读书”,学高为师,身正为范,提高教书育人本领,促进学生全面发展和教育质量进步。

二、活动目标 (一)活动目的

营造教师阅读氛围,培养教师阅读习惯,提高教师人文素养,提高教师专业能力,提升教育软实力,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。

(二)基本目标

1、营造浓厚的读书氛围,广泛开展读书活动,培养良好的阅读习惯,丰富教师精神生活,提高师德修养和职业形象;

2、搭建教师学习交流的平台,

班级读书活动方案

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班级读书活动方案

导语:书籍是人类进步的阶梯,其实,读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。为班级多举行读书的活动,有助于孩子们的知识增进。 一、指导思想:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。 二.活动目的:

1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。 2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。 4营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象:全班学生 四.活动口号:我与书交朋友

爱心---用心--