小班秋天主题文案

篇一：小班春天主题小结

主 题 小 结

主题名称春之韵 适用年龄段 小班

春天是一首优美、生动而形象的儿童诗。主题活动《春之韵》正是让幼儿更好的去理解，感受诗的美好，了解动植物的基本形状、色彩，观察春天自然界的变化。学习用撕贴、绘画、折纸等方式来表现春天是万物复苏的季节，百花争艳的季节。

首先，诗歌《春雨》《春风》《春天来了》等一系列的活动用河水、柳枝、桃花、燕子??各种形象向幼儿勾勒出一个五彩斑斓的，生机盎然的春天，活动中幼儿揭开了春的秘密。《蝴蝶找花》《春天》《蜜蜂做工》等这些优美的歌曲，使幼儿感受春天的明媚。《桃花开了》《郁金香》《迎春花》等一系列手工、绘画活动又向幼儿打开了百花争艳的一面，幼儿沉浸在花的海洋中。，尽情感受美。其次，我们师生共同创设了以“春天来啦”为主线的墙饰，孩子们亲手制作了以“朵朵花儿美”“我和小鸟一起飞“的小墙饰来战线春天的、来展现春天的丰富多彩，培养幼儿的审美能力，丰富幼儿的生活经验，积累丰富的感性经验。再次，带领幼儿外出观察柳树、迎春花??通过参观，旅游，散步等方式让幼儿接触自然环境和身边的自然环境。看看翠绿的田野，五颜六色的花朵，让幼儿了解自然，感受自然的五彩缤纷，绚丽多彩，使幼儿懂得爱护绿色，爱护花草。

春华秋实，

中班秋天主题活动《叶子变色了》

活动背景：秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。根据本主题《秋天来探访》我们班计划了一次秋游活动，让幼儿和大自然零距离的接触。大自然是最宝贵的一本书，是知识的宝库，他与我们的生活息息相关，在引导幼儿观察秋天美丽的景色的同时我们还捡回了许多绿色的和已经枯了的树叶。孩子们互相讨论着，这片叶子是绿色的，这片叶子为什么会变成黄色的呢?孩子们有各种各样的说法。于是我设计了此次活动。

[活动目标]

1、观察叶子的特征和叶脉。 2、学习观察物体的细部特征。 3、知道有些叶子在秋天会变色。 4、认识枯叶和绿叶的分别。 [活动准备]

《小树叶》的磁带、录音机、拼贴画范例一幅、图画纸、胶水、水彩笔、白纸、绿叶、枯叶若干。

[活动过程]

一、导入，通过谈话引起幼儿的兴趣。

老师：“小朋友，现在是什么季节?”“秋天里都有什么?”，“老师还知道秋天里有一种东西特别美丽......”

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主题活动来源、预设目标

主题活动网络

主题活动轨迹

主题环境创设

主题活动与反思

主题来源

夏天释放着无限的热量，同时也赋予幼儿无穷的灵感。创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化过程，冷和热的反

差使幼儿产生了极大的探索兴趣，更加增添了对夏日特征的了解。

“怎样使温度降下来”“怎样使人凉快起来”正是激发幼儿主动探索的契机。痛痛快快地洗个澡，做把扇子摇一摇，每一个降温方法都让幼儿兴奋不已。这些从幼儿直接经验出发设计的活动，使幼儿与环境之间展开交流和对话。我

们不难发现，幼儿在体验冷热变化的同时，也满足了探索欲望，提高了自身的感受能力。

夏天来了，幼儿发展的机会也接踵而来。在引导幼儿感受和体验的同时，

我们也不要忘记让幼儿知道几种简单的保护自己的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

预设目标

1、认识夏天天气的特征，知道简单的消暑方法。

2、了解动植物的明显变化及人们喜爱的活动。

3、注意预防夏天的疾病及做好卫生保健工作。

预设主题网络

夏天真热

预设活动内容：烈日当空、热乎乎的东西、向太阳借点火……夏天找凉快

预设活动内容：鼹鼠的空调屋、扇子摇摇、凉快招数……

有趣的夏天

预设活动内容：水果大变身、洗澡泡泡多、我爱洗澡……

网络图

一级主题二级主题游戏活动学习活动

小班上学期主题墙

精品文档

小班上学期主题活动“幼儿园真好”主题墙

主题导引：

每年新生入园这段时间都是幼儿、家长及教师最难熬的日子。分离焦虑对刚入园的幼儿来讲更是一种挑战!如何使他们尽快消除焦虑和不安，愿意并喜欢上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园里的教师和同伴，这是小班上学期工作的重中之重。因此，我们预设了主题活动“幼儿园真好”，通过为幼儿园创设一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境，安排丰富多彩的系列活动，帮助幼儿熟悉幼儿园生活，使他们能愉快地走进幼儿园，在幼儿园感受快乐、体验快乐，认识到“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。

环境创设：

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

精品文档

1.主题墙面用颜色鲜艳、造型可爱的卡通动物装饰，创设安全、温馨、宽松的心理环境，促使幼儿尽快和教师建立依恋关系。

2.在自然角中放置小金鱼、水生植物等，引导幼儿经常观察变化。

教育活动：

1.“高高兴兴上幼儿园”“变变变、变出好东西”的活动让幼儿知道主动向别人问好，体验故事中动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪，能愉快参与到游戏中。

2.“亲亲抱抱真快乐”“说说我的玩具宝贝”活动，歌曲《两只小小鸭》《鱼儿好朋友》《幼儿园是我的家》《我爱我的幼儿园》让幼儿

高考冲刺30天主题班

会设计

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

让结局不留遗憾

让过程更加完美

- -------高考冲刺30天班会

环节一：一模问题反思

?反思一:

1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？

2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。为什么？

3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。你正确对待模拟考试了吗?

4、在这次考试后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！

5、试卷答题过程中暴露出来的不规范性。

6、基础掌握不扎实、知识漏洞多。

反思二:个别学生目前存在的问题

1、学习目的不明确，甚至模糊。

2、以自我为中心，不能认真听取老师的批评和建议。

3、男女生不正当交往，违反校纪、浪费时间

4、心理素质，适应性需要加强。

5、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间吃喝玩乐。

6、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。

具体表现在以下几个方面：

（1）.机械记忆,不求甚解,不会应用。

（2）. 懒于动手

（3）.懒于动脑。

（4）.懒于看书

（5）.懒于积累

环节二：考前心理

2.1备考焦虑

2.2精神恍惚

2.3 高原反应

2.4暂时失忆

2.5心理饱和

一项对高考“状元”的研

活动一：综合活动《绿绿的小草》

活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。

准备材料：选择合适的场地和时间重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。

活动地点：户外

活动形式：集体活动

活动过程：

1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：“小一班的小朋友，你们好！我可以和你们一起游戏吗？”

2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做朋友呢？现在是什么季节？

3、请小朋友蹲下来，仔细看看小草长的什么样？（长长的、尖尖的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？

4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的游戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。

活动二：科学活动《花儿真美丽》活动目标：感知季节明显特征，喜欢爱护花草。

准备材料：“小花的话”

重点难点：做到爱护花草

活动地点：户外

活动形式：小组活动活动过程：

1、和幼儿在院子里玩（花卉比较集中的地方），教师启发幼儿：“这里的花多不多？都有什么颜色的？你喜欢这里吗？”并对幼儿说：“老师也喜欢这里，一到这里，我就特别高兴！”

2、以小花的话，引出下面的活动。教师

一、主题名称：夏天真热呀

二、主题由来：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！” 三、主题活动目标：

1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。 2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。 4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。 7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。 8、能够知道几种避

一、主题名称：夏天真热呀

二、主题由来：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！” 三、主题活动目标：

1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。 2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。 4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。 7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。 8、能够知道几种避

中班主题活动《秋天的树叶》

红桥一幼 李春莲

一、主题来源

秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化。在户外活动时，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计“秋天的树叶”主题活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，你知道有那些关于落叶的儿歌，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，在集体协作中体验快乐。 二、主题教育目标

1. 能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，知道秋天是一个美丽和丰收的季节。 2. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的快乐。 3. 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与秋天有关的故事或儿歌。

4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。

5.通过有目的的观察和实践活动，培养幼儿对自然现象的兴趣。直到天气渐渐变凉，小草和树的叶子开始变黄，菊花开放了，果子成熟了。

6.尝试用完整的语句描述所观察事物的简单印象。 三、主题活动网

四、搜集教学资源

主题实施计划

预设实施时间： 10 月 8 日 ------ 10 月 12 日 项目 内容 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。“好听的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情景，在听一听、找一找中，幼儿会发现声音不主题但能感知，还可以自己去创造，在想一想、听一听的过程中学习辨别声音的差异。确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的来源 联系，感受生活的多姿多彩。 1、 逐步适宜幼儿园的生活，愿意上幼儿园，并能情绪稳定不哭闹。 2、 认识幼儿园里和自己最接近的人和同伴，认识幼儿园的环境。 主题3、 享受与同伴分享食物、游戏的乐趣。 目标 4、 知道自己长大了，学习简单的自我照顾的方法。 5、 知道自己的性别、名字，会表达自己的需求和情绪。 6、 对数学活动感兴趣，喜欢摆弄、操作数学活动材料，学习按物体的一个特征分类。 墙面环境布置：1、 教室环境中布置一些能激发幼儿对声音发生兴趣的“风铃”、“小铃铛”等发声物品 。2、将孩子与老师、家长一起收集的家里的、幼儿园里、自然界、马路上、动物、乐器发出的物体、人声、动物的图片，按种类分别张贴出来。 环境动植