主题学研究

主题学(Thematology)

一、主题和主题学 .............................................................................................................. 1 二、主题学研究的主题 ..................................................................................................... 1

三、主题学研究的分类 ............................................................................................. 2 题材学 ............................................................................................................................. 4 三、主题学研究的主题举例： .....................

研究主题： 致富点子公司 研究领域： 经济领域 研究组长： 汪迅

研究成员： 杜涛涛 黎坤坤 田金航 史钰鸿

沈万三富可敌国，资财达惊人的“二十万万”，明清以降一直被视为财富的象征。古人弄不清沈万三致富的真实原因，产生了各种猜测，以至于出现怪力乱神的“炉火术”、“聚宝盆”之类神话。在现在的沈万三研究中，对于沈万三致富原因，也有数种说法。其中有说他是“大地主”，以地租发了家；有认为是经商，特别是“通番贸易”积聚了大量财富；南京某教授则认为沈万三“是一个地道的大地主兼商人，更重要的还是个地主兼高利贷者”，这种看法似乎“最全面”。

由于史料非常匮乏，以上各方对于自己观点的论证其实都是相当苍白的。

沈万三为“大地主”说的主要论据是沈万三孙子沈伯熙和侄子沈汉杰的两篇墓志铭，其中称“其先世以躬稼起家。曾大父祐，由南浔徙长洲，见其地沃衍宜耕，因居焉。大父富，嗣业弗替，尝身帅其子弟力穑事??”“其大父祐，徙苏长洲之东蔡村，爱其水田膏沃，土俗忠仆，因家焉。人遂以所在污莱未田者归之，躬率子弟服劳其间，粪治有方，潴泄有法，由此起富，埒于素封。”笔者认为，这种“论据”不足为凭，已撰文辩之，详见沈万三研究札记之三《沈万三为何迁居周庄

“ 乐学善思”主题班会

主持人：刘旺 王艾 背景音乐：学习歌

男：尊敬的老师，亲爱的同学 合:大家下午好！

男：在开班会之前我们先来做个小测试（观看大屏幕）

女：上面就是大家对学习的态度，当然选A选项的态度都是最好的，现在大家

应该对自己的情况有些了解，那我给大家给个小故事吧！（观看大屏幕） 听了这个故事后，大家有什么感想吗？（举手发言） 男：那我们就先来说说什么叫“乐学”（各自发表自己的看法） 女：下面我们来观看下大屏幕，看看你们回答的对吗？

男：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（大家知道这句话的意思吗？）

噢！这句话是说：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习 为乐的人，比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以学习为乐的人接受得快。 女：我们要在以学习为乐的基础上，还要善于思考才行，什么叫思考？ 例：1.牛顿为什么会发现万有引力？是从日常生活什么地方联想到的呢？然后去又发明，去创作出来的呢？

2.爱迪生发明了电灯（爱迪生是一位伟大的电学家、发明家.他生于美国俄亥俄州的迈兰,自幼就在父亲的木工厂做工

主题学内涵及其流变情况

内容提要：主题学是对于主题的比较研究，即研究主题跨文学之间的流变。它是比较文学的一个门类。在主题学领域中，研究对象包括主题、母题、题材、意象、形象等。而主题学的根本目的是通过表层结构的比较，发现深层结构的意义。在不同民族文化的语境之下，它们代表的含义各有不同。

关键词：主题学；内涵；流变

主题学是对于主题的比较研究，即研究主题跨文学之间的流变。它是比较文学的一个门类。在主题学领域中，研究对象包括主题、母题、题材、意象、形象等。

主题。主题就是对事件的归纳、概括和抽象。诸如“歌颂英雄”、“向往和平”等。同一个主题在流传演变的过程中会发生种种形态的变化，会以不同的艺术表达方式得以呈现，演绎为多种多样的艺术作品。它在不同民族文化的语境之下可以呈现为风格、形态、功能迥异的类型，从而为比较文学的研究提供阐释空间。

母题。母题的涵义主要有两种：一是如托马舍夫斯基所说，是指“叙事句”的最小基本单位。如“蛇妖抢劫公主”，就是一个母题。二是威胁洛夫斯基所说的，它是我们思考问题、解决问题所使用的最小的意义单位，如“生死”、“战争”、“骄傲”等等。只有当这些最小的意义单位与主题构成了直接而密切的关联之时，它们才能被称为母题，如“腐尸”、“坟

国内主题地图研究综述

[摘要]作为一种新兴的知识组织技术——主题地图，在国内外得到了广泛的研究和应用。利用文献调研法对国内关于主题地图的相关研究进行详细调研；采用内容分析法对这些研究内容进行深入分析。在此基础上，揭示国内关于主题地图的研究现状，为主题地图在国内的应用和发展提供一些参考和启示。 [关键词]主题地图 知识管理知识组织信息检索 知识导航 1引言

主题地图(topic maps)，又名主题图，是一种数字化知识组织技术，主要用于信息管理和信息交互领域，它既可以揭示信息资源知识概念之间的相互关系，又可以定位知识概念所在的位置，被誉为信息世界的全球定位系统(navigation satellite timing and rangingglobal position system，gps)。主题地图的思想最早起源于书后索引的合并，最初的模型定义于1992年，使用的是hytime标准，出现在由gcari(graphics communications association research institute)研究所赞助的“hytime应用公约”(conventions for the application ofhytime，capri)项

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比较文学主题学研究在中外文学教学中的运用

作者：朱雯雯

来源：《课程教育研究·中》2013年第08期

【摘要】当前的比较文学理论存在着理论化与空洞化的明显趋势，眼下的中外文学教学又存在着线条化和零散化的突出特点。本文旨在通过目前比较文学中主题学理论的研究成果，探讨如何将其运用在中外文学教学中。从主题学中的主题、典型人物形象、意象以及题材几个层面在中外文学中进行平行研究，并结合教学案例将主题学理论和中外文学教学相互渗透，为教师拓宽思路，提供多种教学方法。

【关键词】主题学 主题 典型人物形象 意象 题材

【基金项目】此论文得到了2012年度上海市教育委员会民办高校青年教师科研项目资助。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0001-01 主题学是比较文学的一个重要研究领域，主要“研究同一主题、题材、母题、人物典型、情境、意象等跨国跨民族的流传和演变；或研究不同文化背景中的作家对它的不同处理”（谢天振，1997），“并进一步辨析、阐发之所以产生不同点的那些民

中文摘要

近年来国民经济持续快速增长，市场经济的日益完善、居民可支配收入明显提高、生活方式和消费观念发生了深刻的变化，我国国内旅游的客源主体已经由少数富裕人口向普通大众转变，城镇居民和农村居民出游人数和出游率都有明显提高，并且出现了众多的细分市场，如自驾车、背包游等自助旅游者。这些变化给饭店业带来了广阔的发展空间。而且，市场经济的发展极大地促进了旅游产业的发展，主题饭店在满足人们多样化和个性化需求等方面具有重要的作用，此外，我国多样的自然资源和深厚的历史文化底蕴也为主题饭店的发展提供了必要条件，主题饭店的发展是其必然的趋势。本文以世界范围内的主题饭店发展状况为背景探讨了一下主题饭店在中国的发展现状，存在的主要问题，同时提出了国内主题饭店的发展策略。

关键词

主题饭店 发展现状 分析 对策 前言

主题饭店是我国住宿产业中的一种新兴业态。主题酒店在我国还刚刚起步，相应的理论研究必较少，尚未形成完整的理论体系。实际上，即便是现代饭店发源地的西方发达国家，这种业态的规模和数量也不大，因而所占市场份额很小。所以，走遍欧美各国，所见的饭店依然

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是我们所熟悉的标准间唱主角。如美国拉斯维加斯极富个性色彩的金银岛饭店、威尼斯饭店、金字塔饭店等主题饭店

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比较文学主题学研究在中外文学教学中的运用

作者：朱雯雯

来源：《课程教育研究·中》2013年第08期

【摘要】当前的比较文学理论存在着理论化与空洞化的明显趋势，眼下的中外文学教学又存在着线条化和零散化的突出特点。本文旨在通过目前比较文学中主题学理论的研究成果，探讨如何将其运用在中外文学教学中。从主题学中的主题、典型人物形象、意象以及题材几个层面在中外文学中进行平行研究，并结合教学案例将主题学理论和中外文学教学相互渗透，为教师拓宽思路，提供多种教学方法。

【关键词】主题学 主题 典型人物形象 意象 题材

【基金项目】此论文得到了2012年度上海市教育委员会民办高校青年教师科研项目资助。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0001-01 主题学是比较文学的一个重要研究领域，主要“研究同一主题、题材、母题、人物典型、情境、意象等跨国跨民族的流传和演变；或研究不同文化背景中的作家对它的不同处理”（谢天振，1997），“并进一步辨析、阐发之所以产生不同点的那些民

《中国商贸》 CHINA BUSINESS&TRADE

Retail and Services 零售与服务

中国主题酒店发展策略研究

北京城市学院国际语言文化学部 郑洁

摘 要：随着我国市场经济的日益完善、酒店业竞争的不断加剧，主题酒店已成为未来酒店业发展的趋势。此外，我国多样的自然资源和深厚的历史文化底蕴也为主题酒店的发展提供了必要条件。本文从主题酒店的内涵及国内主题酒店发展现状出发，探讨了国内主题酒店发展的有利条件，同时提出了国内主题酒店的开发策略。 关键词：主题酒店 有利条件 开发策略中图分类号：F272.3 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2010)05(b)-005-02

1 主题酒店的内涵与特征

在饭店行业逐渐进入成熟阶段之后，行业内的竞争日趋白炽化，产品的雷同、消费者需求的多样化，使整个行业的利润下滑，甚至是负值。主题酒店的出现，是饭店行业实行差异化战略的可行性战略之一。对于主题酒店，众多学者有不同的定义。欧荔认为，主题酒店是指建筑风格、装修艺术以至服务项目突出表现某一特定主题的酒店；秦浩等认为主题酒店是指在建筑风格、装饰艺术、文化品位、市场定位和服务特色等方

主题式读写结合教学实践研究

一、本课题在省内外同一研究领域的现状与趋势分析

省内外同一研究领域的现状与趋势分析（在广泛搜索并梳理的基础上，主要概述三点：①他人研究这个问题已取得的可供我们借鉴的主要成果；②我们认为他人研究中存在的不足之处及未涉及的研究角度等；③我们研究的方向和主要内容，并列出具体的子课题。）

目前，国内研究过“读写结合教学实践研究”课题的主要有：山东蒙阴实验中学“高中实效性读写结合模式研究”、宁夏青铜峡市邵刚中学“农村初中语文实效性读写结合教学策略研究”，牡丹江市教育局教研室“读写结合提高阅读教学有效性”的研究等。从研究的对象上说，他们研究的角度各不相同，研究的基本情况也各有区别，并且在初中作文教学领域，这方面的研究相对较少。我们这个课题研究的方向是“主题式读写结合教学实践”，是对传统的读写结合的继承和发展，切入口较小，方向明确，容易操作。研究的主要内容是通过“以读促写、以写带读、读写结合、师生同读”的常态作文教学程序，建构一种容易操作、富有成效的写作课堂教学模式，在作文教学实践中获得学生读写能力的大面积提高。

其中子课题设立如下： 1.主题阅读文本选择之研究

2.学生习作升格指导之研究

1.课题提出的背景与所要解决的主要问