2020新人教部编版3三年级上

口语交际：名字里的故事

【教学目标】

1.通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。

2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。

3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。【教学重点】

1.抓住讲话的主要内容。

2.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

【教学难点】

听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

【教学课时】1课时

【教学过程】

学习只是一种习惯，一种状态。

学习只是一种习惯，一种状态。

学习只是一种习惯，一种状态。

学习只是一种习惯，一种状态。

学习只是一种习惯，一种状态。

学习只是一种习惯，一种状态。

【板书设计】

口语交际：名字里的故事

男生的名字：响亮有力

女生的名字：文雅清新家人的期望、美好愿望

【课后反思】

成功之处：

1.新课程要求教师要努力为学生创设贴近生活的情境。活动是儿童重要的学习方式，对中低年级的学生来说，游戏是一种有趣而有实效的活动方式，不仅能调动学生参与的积极性，同时，还容易激发学生的思维，启迪智慧。游戏中出现了学生熟悉的五个福娃的形象，增强了游戏的趣味性。

2. 教师是学生自主学习和探究活动的组织者、支持者和参与者。通过让学生讲自己、讲家人、讲他人名字的故事，培养学生的人际交往能力和

11赵州桥

【教学目标】

1.知识与能力

会认“拱、横”等生字,会写“赵、省”等生字。

2.过程与方法

理解课文内容,了解赵州桥既精巧又美观的特点。

3.情感与价值

体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。

【教学重点】

了解赵州桥设计上的特点和好处。

【教学难点】

学习作者抓住事物特点、具体而有重点地观察事物的方法。【教学准备】

教师:赵州桥彩色投影片、赵州桥栏板的录像带、文字投影片、生字词语卡片。

学生:预习课文。

【课时安排】

2课时

第一课时

教学过程教师批注一、谈话交流,引出课题

中国人民历来是勤劳善良、充满智慧的,他们创造了

一个又一个人间奇迹。其中就有许多世界闻名的古代

建筑,同学们知道有哪些呢?(长城、故宫……)赵州桥

也是我国著名的古代建筑。它是怎样的一座桥,有什

么特点呢?

简介赵州桥。(播放赵州桥的图片)

赵州桥又名安济桥,横跨赵州(今河北赵县)的洨河之

上,全长五十多米,横跨三十七米多,桥面宽九米多,

是一座单孔拱式桥梁。赵州桥由著名工匠李春主持设

计建造。

李春在拱桥建造工艺上进行了重大的革新创造。由于

李春及其他工程技术人员的努力,赵州桥结构合理,

外形秀丽,富有民族风格,素有“奇巧固护,甲于天下”

的美誉。

请同学们仔细观察,想一想赵州桥与你们平时见到的

部编版三年级数学下册教学计划及进度表（一）一、学生情况分析：

我班共有学生42人，同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

1、在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。

2、在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提

部编教材三年级（上）语文教案

第一单元

1 大青树下的小学

1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。

2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。

读出对这所小学的喜爱之情。

1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。

2课时

第一课时

一、导入。

1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。

二、揭示课题，范读课文。

1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意

去参观一下？

2．板书课题：大青树下的小学。 3．教师配乐范读。

三、试读课文，自学生字新词。

1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读

部编版三年级下册古诗与译文

　　绝句

　　[唐] 杜甫

　　迟日江山丽，

　　东风花卉香。

　　泥融飞燕子，

　　沙暖睡鸳鸯。

　　译文

　　江山沐浴着春景春色，何等秀丽，东风送来花卉的芬芳。燕子衔着湿泥忙筑巢，和缓的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

　　解释

　　①迟日：春季日渐长，所以说迟日。

　　②泥融：这里指泥土润泽津润、潮湿。

　　③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟经常双双出没。

　　惠崇春江暮景暮年

　　[宋] 苏轼

　　竹外桃花三两枝，

　　春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，

　　正是河豚欲上时。

　　译文

　　竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先发觉了初春江水的回暖。河滩上曾经尽是蒌蒿，芦笋也入手下手发芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

　　解释

　　⑴惠崇(亦为慧崇)：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗善画。《春江暮景暮年》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为晓景。诸多注本，有用晓景、有用暮景暮年，此从《东坡全集》及清从前注本用暮景暮年。

　　⑵蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。《诗经》呦呦鹿鸣，食野之蒿。芦芽：芦苇的幼芽，可食用。

　　⑶芦芽：芦苇的嫩芽。

　　⑷河豚：鱼的一种，学名鲀，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于

2019秋季

人教部编版三年级上册教学反思

《灰雀》教学反思

《灰雀》这篇课文讲述的是一个小男孩在列宁的爱鸟的言行的影响下，把捉回家的鸟又放回树林的故事。

一、教学效果

本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果： 1.品味词语，体会列宁对灰雀的喜爱之情。

本课的教学目标之一就是体会列宁对灰雀的喜爱之情。课堂教学中，我通过品味词语，达到了这个教学目标。上课时，我引领学生在“抓关键词”理解的基础上，按照“字不离词，词不离句”的方法，首先找到句子“列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒”和“他在周围的树林中找遍了,也没有找到”，接着细读品味，相互交流。通过品读“每次”“都要”“经常”几个关键词语，当灰雀消失之后，列宁在周围的树林中“找遍了”，这表明他对灰雀的着急和担心，以及对灰雀的喜爱之情。本环节教学以学生为主体，学生熟读课文，从句到词，由词语品味感悟，走进文本，学生依据课本这个例子，学会了阅读。

2.增加神态，体会人物情感。

语文教学中，感悟人物的品质，一般是通过人物的语言、动作、神态、心理活动来体会，这样文本中人物之间的对话，就是教学的重点之一。本课第三至第十自然段，是列宁和男孩关于灰雀丢失的对话。教

《朝景》

教学目的

感受音乐美妙的旋律，展开丰富的联想。

教学重点

歌曲意境的表现。

教学难点

三部轮唱的效果呈现。

教学准备

钢琴、多媒体、竖笛。

教学过程

一、创设情景，激趣导入

1、导入：欣赏乐曲《日落》片段。

2、讨论：这段音乐使你想到一天中的什么时候？由黄昏你联想到什么？

小结：有美丽的晚霞、美妙的钟声、袅袅的炊烟……一片宁静、祥和的景色。今天我们就一起走进黄昏。

二、介绍歌曲背景

《培尔金特》第一组曲，格里格为诗剧所配的音乐。原为诗剧第四幕第五场的前奏曲。主人公远涉重洋，前往美洲去贩运黑奴，又到中国探险，成了富商。后来，他来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前面，他用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描绘的并非是炎热的沙漠，而更像北欧清晨静谧清新的抒情画面。乐曲具有牧歌风格，由单一的田园风味主题加以自由而精心的发展构成

三、学习《朝景》

1、初听音乐，感受乐曲情绪。

2、让学生说一说听后的感受。

3、复听音乐，再次感受乐曲情绪。

4、分段聆听。

5、总结音乐风格，感受音乐情绪。

6、用LU哼唱主旋律。

四、总结

部编本三年级语文上册

三年级语文上学期期中检测题

班级：___年级___班姓名：______________

一、看拼音写词语(10分)

róng qiú tiào wǔ líng luàn zōng hóng m?i yóu

róng huà lǚ xíng bào fyng zhī zhū qiáng bì

二、选出下列注音全对的一组（）（2分）

A.摔跤（jiüo）洁（ji?）白坪（píng）坝惩罚（fǎ）

B . 放假（jiǎ）衣裳（shang）糊涂（tú）戒（jia）尺

C. 雨靴（xuy）增（zyng）添钥匙（shi）掠（l?a）过

D . 砍伐（fá）缩（suǒ）小细嚼（jiáo）犹豫（yù）

三、将下列词语补充完整（14分）

A.摇头（）（）张（）舞（）（）疾( )快

B.（）高（）爽（）谷（）登（）华（）实

C.（）依（）顺（）平（）稳（）手（）脚我觉得上面（）组词语的特点是（）。我还能仿写两个我课外积累的具有这种特点的词语（）（）。

部编本三年级语文上册

四、各写出两个四字词语形容四季的特点（8分）

春______ ______

夏______ ______

2018新人教版部编本三年级上册

语文教学计划及教学进度

一、教学内容 1、主要内容

本册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分，但第五单元没有语文园地，而是在课文之后安排了习作例文和习作：我们眼中的缤纷世界。第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各安排了一次口语交际。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。

2、总体分析

教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

二|、教学目标 1、学习习惯

①继续掌握正确的读写姿势并养成习惯；养成爱惜学习

用品的习惯。

②继续培养积极发言、专心倾听的习惯。

③继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 ④培养正确有书写习惯。 2、识字写字

①会认250个字,学会250个字,培养学习汉字的浓厚兴趣，养成主动识字的习惯,会使用字典和词典,有初步的独立识字能力。

②开始学习使用钢笔，通过学习正确的执笔和运笔方法，能较熟练地书写钢笔正楷字，做到期规范、

最新审定版小学试题 第二单元达标测试卷

一、我会填空。(每空1分，共30分) 1．想一想，算一算。

2．66比32多( )，比58少23的数是( )，( )

比45多30。

3．一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。

一个数减去180后是160，这个数是( )。 ＋46□――→－32□――→＋57□――→－63□ 4．21――→

＋200□――→－130□――→＋360□――→－580□ 420――→

5．商场搞促销，微波炉原价650元，现价570元，便宜了( )元。 6．一本故事书共396页，小丽看了208页，她大约看了( )页，

大约还剩( )页。

7．从甲地到乙地，坐飞机需要553元，坐动车需要379元。从甲地

到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。 8．25＋4□>70 □里最小可以填( )。

86－□5>40 □里最大可以填( )。 9．在26＋58

里填上“>”“<”或“＝” 94－19 200＋150

510－140 800＋150

1000－250

二、我会选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．520－370的结果的百位上是( )。

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