大学生对网络舆情的认知

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大学生对网络舆情的认知

作者：栾磊磊

来源：《课程教育研究》2017年第33期

【摘要】互联网技术的发展促进了新媒体的发展，也造成了高校网络舆情的多样性和复杂性，对高校应急管理产生了影响。本文通过问卷调查法对全国高校大学生进行问卷调查，分析了大学生对舆情的主体、对象、本体、媒介及过程的认知。 【关键词】大学生 网络舆情 因素 认知

【中图分类号】G465 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）33-0182-02 近年来，随着互联网技术的发展，网络新媒体已经从早期的网络论坛、即时传讯等发展为新时期的微博、微信、空间动态等，这些新媒体平台为高校师生传播信息、发表言论提供了更为多样的渠道，同时，网络舆情的多样性和复杂性对高校舆情监控和应急管理工作带来了困难和挑战。当代大学生的学习、生活与网络新媒体已经密不可分，新媒体为高校师生沟通与信息交流提供了便利的平台，成为校园重要的思想舆论阵地，各种网络舆论所组成的校园网络舆论环境，已经成为高校思想政治教育环境的重要组成部分。网络舆情的形成主要包括如下几个关键性因

2013年7月第41卷第4期

新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)

Journal of Xinjiang University(Philosophy,Humanities&Social Science)

July,2013

Vol.41,No.4大学生网络舆情与高校管理?

张秀红，郭云

(新疆师范大学马克思主义学院，新疆乌鲁木齐830054)

摘要：网络媒介是舆情信息的主要载体之一，高校校园网络的快速发展，使得学生使用互联网也更加便捷。网络成为大学生参与公共舆论、影响社会生活的重要平台。大学生群体的特殊性使得大学生网络舆情具有不同于与其他群体网络舆情的特点，给高校管理带来了严峻挑战，建立健全大学生网络舆情管控机制，对于推进高校管理，维护校园和谐稳定将起到积极作用。

关键词：大学生；网络舆情；高校管理

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1000-2820(2013)04-0038-03

一、大学生网络舆情内容及特点

大学生网络舆情，就是大学生这一特殊的社会群体在当今社会历史条件下、在校园网以及互联网空间内，对自己关心、关注的或与自身切身利益相关的校内外各种公共事务所表达和传播的各种不同情绪、态度和意见的总和。

（一）大学生网络舆情的内容

一是大学生群体对于校

2013年7月第41卷第4期

新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)

Journal of Xinjiang University(Philosophy,Humanities&Social Science)

July,2013

Vol.41,No.4大学生网络舆情与高校管理?

张秀红，郭云

(新疆师范大学马克思主义学院，新疆乌鲁木齐830054)

摘要：网络媒介是舆情信息的主要载体之一，高校校园网络的快速发展，使得学生使用互联网也更加便捷。网络成为大学生参与公共舆论、影响社会生活的重要平台。大学生群体的特殊性使得大学生网络舆情具有不同于与其他群体网络舆情的特点，给高校管理带来了严峻挑战，建立健全大学生网络舆情管控机制，对于推进高校管理，维护校园和谐稳定将起到积极作用。

关键词：大学生；网络舆情；高校管理

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1000-2820(2013)04-0038-03

一、大学生网络舆情内容及特点

大学生网络舆情，就是大学生这一特殊的社会群体在当今社会历史条件下、在校园网以及互联网空间内，对自己关心、关注的或与自身切身利益相关的校内外各种公共事务所表达和传播的各种不同情绪、态度和意见的总和。

（一）大学生网络舆情的内容

一是大学生群体对于校

本档案是介绍“网络对大学生的影响”这个内容的

【由于本人的文档里没有关于微信的，只有网络的，请见谅】

网络使得当代大学生的人际交往方式发生了新变化，对大学生的成才发展产生了很大影响，因此有必要加强对大学生的网络人际交往问题的研究，以便有效地指导学生合理运用网络，并在真实世界中建立良好的人际关系，进而促进其社会化和人格的健全发展。 网络 人际交往 对策研究

高等院校作为信息化程度高的重要场所，随着信息技术及网络技术的广泛应用，网络越来越成为大学生获取知识、创新知识、集聚信息的重要渠道，成为大学生学习、生活的重要组成部分。网络为高校学生提供了一种全新的交往环境、对大学生的人际交往行为产生了重要影响。

一 网络对高校学生人际交往的影响 根据心理学对人际关系的界定，人际关系是人与人之间心理上的关系。人际交往是人类需要结构中较高层次的需要，是人类生活中不可缺少的行为。大学生作为社会群体中特殊的一群，人际交往对他们而言更有着特殊的意义。大学生正处于人生的青年阶段，这一阶段是人的生理、心理得到充分发育，逐渐走向成熟的阶段；也是世界观、人生观和价值观基本确立，知识结构基本形成，社会化过程初步实现的关键阶段。人际交往构成了大学生活的基本内容，大学生接受各种

本人写的结课论文,欢迎大家批评斧正!

浅谈网络对大学生的影响

本人写的结课论文--欢迎大家批评斧正

摘要：网络已成为当代大学生的成长的一部分，但它亦是一把双刃剑，所以我们要掌握好对它的取舍与运用，使它成为大学生健康成长的养分。

关键词：大学生 网络 影响 应对策略

二十一世纪是网络时代，所以要想在这个时代生存下去，就必须懂得如何去运用网络。但是技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。互联网作为这个高科技的先进生产力，也毫无例外地具有这种双面特征。它既可以促进信息的传递，丰富人们的眼界，拓展人们的知识，但它同时又给了各种病毒、垃圾信息和各种偏激思想滋生的空间。对网络应用的好可以帮助我们的工作和生活，但如若是应用的不好就会沉陷其中，无法自拔，严重影响我们的学习和生活。所以，作为大学生的我们应该合理的应用网络，避免它带给我们不良影响。

一 网络对大学生的负面影响

1、垃圾信息成灾，弱化大学生的道德意识
互联网在丰富我们课余生活的同时，也夹杂了许多的垃圾信息。比如各种各样的广告，各种消极的思想，以及一些淫秽色情等严重败坏社会道德的的东西，这些垃圾信息无时无刻不在影响我们的思想道德观念，以至于现在不少的大学生满嘴粗话，品行恶略，道德低下。
2、网络文化对大学生的思维方式

一、前言

随着互联网的发展与普及，越来越多的人开始接触到网络，受益于网络带来的便利。但是网络中充满了各种各样的诱惑，一不小心就会深陷其中，难以自拔。而网络上流传的各种难辨真伪的信息，经常会误导大学生的思想，进而影响其心理状态。大学生处于人生观、价值观和世界观逐渐形成的阶段，如果沉迷于网络，不但会影响到个人的前途，而且是国家和社会的巨大损失。那么，网络对大学生的心理影响达到了怎么样的程度呢？为了研究这个问题，我们做了此次调查。

二、调查概述

1.调查目的：研究网络对于大学生的心理影响，增进其对于网络的认识，引导大学生合理使用网络。

2.调查对象和范围：重庆大学虎溪校区学生

3.调查方式和方法：抽样问卷调查（我们分别在图书馆、自习室、寝室按照1：1：2的比例发放了80份问卷，其中男女比例为1：1）

4.调查时间：5月24日—5月27日

5.调查结果：共发放80份问卷，实际收回80份，其中有效问卷为78份

6.调查项目、内容及问卷设计（见附录）

三、调查分析与结果

（一）大学生的网络使用情况：

平均每天上网时间

图1-1

由上图可知：男、女生平均每天上网时间集中在1-3小时，其中，上网时间为3-5小时的男生数多于女生，而上网时间为0-1小时和1-3小时的女生数大于男生数，表

一、前言

随着互联网的发展与普及，越来越多的人开始接触到网络，受益于网络带来的便利。但是网络中充满了各种各样的诱惑，一不小心就会深陷其中，难以自拔。而网络上流传的各种难辨真伪的信息，经常会误导大学生的思想，进而影响其心理状态。大学生处于人生观、价值观和世界观逐渐形成的阶段，如果沉迷于网络，不但会影响到个人的前途，而且是国家和社会的巨大损失。那么，网络对大学生的心理影响达到了怎么样的程度呢？为了研究这个问题，我们做了此次调查。

二、调查概述

1.调查目的：研究网络对于大学生的心理影响，增进其对于网络的认识，引导大学生合理使用网络。

2.调查对象和范围：重庆大学虎溪校区学生

3.调查方式和方法：抽样问卷调查（我们分别在图书馆、自习室、寝室按照1：1：2的比例发放了80份问卷，其中男女比例为1：1）

4.调查时间：5月24日—5月27日

5.调查结果：共发放80份问卷，实际收回80份，其中有效问卷为78份

6.调查项目、内容及问卷设计（见附录）

三、调查分析与结果

（一）大学生的网络使用情况：

平均每天上网时间

图1-1

由上图可知：男、女生平均每天上网时间集中在1-3小时，其中，上网时间为3-5小时的男生数多于女生，而上网时间为0-1小时和1-3小时的女生数大于男生数，表

1. 你的年级是 [单选题] [必答题] ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四 ○ 研究生

2. 你的性别？ [单选题] [必答题] ○ 男 ○ 女

关于大学生对网络学习的看法

3. 你的学科类型 [单选题] [必答题] ○ 文科类 ○ 理科类 ○ 农学类 ○ 工科类

4. 你进行网络学习的原因 [单选题] [必答题] ○ 只是为了完成任务

○ 除了完成任务还想学点东西 ○ 为了学习东西

5. 你认为网络学习 [单选题] [必答题] ○ 高效而且有兴趣 ○ 感觉有一点用 ○ 完全浪费时间

6. 你平时是怎样对待网络学习的 [单选题] [必答题] ○ 非常认真，也能学到东西 ○ 一般

○ 为了完成任务

7. 你完成网络学习的计划 [单选题] [必答题] ○ 安排任务，定时定量完成 ○ 找时间一次性做完

○ 三天打鱼，两天晒网 ○ 到截止日期再做

8. 你在学习时会通过网络查询吗 [单选题] [必答题] ○ 有时候 ○ 从来不

○ 一直都这样做

9. 你更喜欢网络学习的

大学生对社会热点问题的认知 社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合，其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。

大学生，作为社会中一个具备特别力量的群体，是知识和科技的载体，是社会主义现代化建设的后备军和接班人。

社会热点问题，是指社会关注度高，影响社会关系、社会大部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的社会现象。 目前我们关注的社会热点问题有哪些呢：

360与QQ互掐：

无论是腾讯不顾民族大义，毅然走上了为帮总裁实现利益最大化而绞杀国内IT同行的不归路，还是360为维护行业利益而进行的不正当竞争，两者孰是孰非我们无法断言，但就广大消费者的权利角度来说，他们中任何一个都不能置消费者权益于不顾，这也是调查问卷的结果中67%比例人所要表达的。另外23%的人则是站在销售者的立场来看待行业竞争。不难看出，大部分人都意识到扮演社会中不同角色的人应该具有什么样的品质和情操，学会顾全大局才是我们现在以至将来都要牢记在心的原则。

小月月、凤姐等网络红人：

看似让人捧腹大笑的红人私密，在大部分人眼里都只是茶余饭后的谈资，偶

网络文化对于当代大学生的影响

随着21世纪的到来，计算机对人类的影响越来越大，社会的许多领域越来越依赖于计算机的应用。伴随着现代信息技术的迅猛发展，个人计算机和网络应用得到快速普及，因特网越来越成为人们工作和生活中不可或缺的工具，成为重要的信息来源之一，其作用和渗透力还将不断扩大。因此，网络文化也随之形成、发展和丰富起来。既然我们这里讨论的是网络文化对于大学生的影响，那我觉得我们得先正确的认识和了解一下网络文化的内涵及其特点。 一、网络文化的内涵及特点 （一）网络文化的内涵

网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息、多样艺术形式的创造，获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式。网络文化作为大众文化的一种存在，它不是全民的文化，而是网民的文化。它只是通过自身的影响力和辐射作用于社会文化，进而影响到其他人文化选择和价值取向。因此，广义的网络文化是指遍布全球的借助网络为媒介的，并以计算机技术、通信技术和信息管理技术为融合手段，从事包括政治、经济、军事等活动在内的各种社会文化现象。狭义的网络文化是指以计算机、互联网作为重要媒介所进行的教育宣传、信息交流等诸多现代层面的文化活动。 （二）网