国家开放大学学前教育毕业实践报告

国家开放大学开放教育 学前教育 专科毕业论文

论游戏是幼儿园基本教育活动

姓 名 ******

学 号 ************* 学 校 济源广播电视大学 指导教师 ***** 写作时间 2015年**月**号

目 录

一、游戏的特征····················································3 （一）游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性····························3 （二）游戏是一种自发的行为，具有主动性····························3 （三）游戏是一种有规则的行为，具有有序性··························4 二、游戏对幼儿教育的涵义··········································4 （一）游戏是幼儿园对幼儿进行基础性常识性教育的基本手段

国家开放大学开放教育 学前教育 专科毕业论文

论游戏是幼儿园基本教育活动

姓 名 ******

学 号 ************* 学 校 济源广播电视大学 指导教师 ***** 写作时间 2015年**月**号

目 录

一、游戏的特征····················································3 （一）游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性····························3 （二）游戏是一种自发的行为，具有主动性····························3 （三）游戏是一种有规则的行为，具有有序性··························4 二、游戏对幼儿教育的涵义··········································4 （一）游戏是幼儿园对幼儿进行基础性常识性教育的基本手段

国家开放大学学前教育原理（试卷代码：1312）期末 复习资料

简答题 题库—来源于历次期末考试试卷真题

1、简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。 （1）欧文学前教育理论流派：欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和怀尔德斯平。

（2）福禄培尔学前教育理论流派：福禄培尔学前教育理论流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、应用而形成，理论代表是福禄培尔及其支持者。

（3）蒙台梭利学前教育理论流派：蒙台梭利学前教育理论流派是围绕蒙台梭利的学前教育理论传播、应用而形成的，理论代表是蒙台梭利及其支持者。

（4）进步主义学前教育理论流派：进步主义学前教育理论流派是以杜威实用主义教育思想为指导而形成的，主要出现在美国，对福禄培尔和蒙台梭利的学前教育理论均有所批判。

（5）苏联的学前教育理论流派：苏联学前教育理论流派是以马克思主义为指导而形成的苏联社会主义学前教育理论。理论代表是克鲁普斯卡娅、乌所娃、福辽莉娜等。 2、分别简述幼儿体育、智育、美育的基本原则 体育：（1）全面发展的原则；（2）安全原则；（3）趣味性原则；（4）教育性原则 智育：（1）直观性原则；（2）“学”与“做”

国家开放大学年学前教育本科 《幼儿游戏与玩具》网上形成性考核答案

一、 章节测试

第一章

1.在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（ ）。

选择一项： A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性

2.游戏的（ ）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。 选择一项： A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性

3.游戏的（ ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

选择一项： A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性

4.《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应以（ ）为基本活动”。 选择一项： A.游戏 B.教学 C.运动 D.生活

5.在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获得了（ ）内部心理体验。

选择一项： A.兴趣性体验 B.自主性体验 C.胜任感体验 D.幽默感体验

6.在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（ ）。

选择一项：

A.游戏丰富幼儿的知

国家开放大学年学前教育本科 《幼儿游戏与玩具》网上形成性考核答案

一、 章节测试

第一章

1.在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（ ）。

选择一项： A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性

2.游戏的（ ）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。 选择一项： A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性

3.游戏的（ ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

选择一项： A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性

4.《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应以（ ）为基本活动”。 选择一项： A.游戏 B.教学 C.运动 D.生活

5.在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获得了（ ）内部心理体验。

选择一项： A.兴趣性体验 B.自主性体验 C.胜任感体验 D.幽默感体验

6.在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（ ）。

选择一项：

A.游戏丰富幼儿的知

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育

学前教育专业毕业论文

浅谈美术活动中幼儿创造力的培养

姓 名： 学 校： 学 号： 指导教师： 定稿日期：

目 录

引言........................................................2 一、幼儿美术活动教学方法存在的问题..........................3 二、美术活动中培养幼儿创造力的策略..........................3 （一）了解儿童绘画的不同阶段，因时施教.....................3 1.涂鸦期（1.5～4岁）.....................................3 2.象征期（4一5岁）......................................3 3.概念画期（5—8岁）.....................................3

开放教育学习指南作业1

一、填空题：

1、广播电视大学是由 邓小平 倡导并批准创办的。

2、中央广播电视大学和全国28所省、自治区、直辖市广播电视大学于1979年2月6日同时开学。

3、广播电视大学的创办，开创了中国远程教育事业的 新纪元 。 4、中央广播电视大学是 教育部 直属的采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、网络资源等多种媒体面向全国开展 远程教育 的新型高等学校。

5、广播电视大学是国家构建 终身教育体系 和建设 学习型 社会的重要力量。

6、人们通常把全国电大系统形象地称为 人网 。 二、判断题：

1、中央电大开放教育在校生有187万。（×） 2、开放教育的学生累计学分，8年有效。（√）

3、世界上最大的远程教育教学系统是英国的开放大学。（√）

4、开放教育的教育网络及学习环境是由人网、天网、地网组成的。（√） 5、开放教育的校园是由“三网合一”的。（√） 6、全国共有41所省级电大。（×）

7、2000年，中央电大研发了电大在线远程教学平台。（×） 三、名词解释： 1、远程教育

答案：远程教育是指学生和老师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的

企业策划 国家开放大学学习网

中国最早导入CIS的企业是( )。 选择一项： A. .联想集团 B. 上海家化 C. 四通公司 D. 太阳神公司 题目2

企业无形形象的核心内容是( )。 选择一项： A. 社会形象 B. 企业识别 C. 企业文化 D. 企业信誉 题目3

CIS最早产生于（） 选择一项： A. 德国 B. 英国 C. 美国 D. 日本 题目4

（）是指企业在目标顾客心目中的形象和地位。 选择一项： A. 企业定位 B. 产品定位

C. 企业形象定位 D. 市场定位 题目5

（ ）可以说是企业的的灵魂和企业文化的核心 选择一项： A. 企业理念 B. 企业制度 C. 企业形象 D. 产品 题目6

在企业形象调查程序的最重要的阶段是是（ ）。 选择一项：

A. 整理分析阶段 B. 资料收集阶段 C. 准备阶段

D. 报告写作阶段 E. 总结评价阶段 题目7

对于金融机构来说企业形象的调查主要的评价项目是 （ ） 选择一项： A. 产品形象 B. 技术形象 C. 外观形象 D. 市场形象 题目8

MAZDA公司什么时候开始开发CIS计划书 ( ) 选择一项： a. 1973

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中国最早导入CIS的企业是( )。 选择一项： A. .联想集团 B. 上海家化 C. 四通公司 D. 太阳神公司 题目2

企业无形形象的核心内容是( )。 选择一项： A. 社会形象 B. 企业识别 C. 企业文化 D. 企业信誉 题目3

CIS最早产生于（） 选择一项： A. 德国 B. 英国 C. 美国 D. 日本 题目4

（）是指企业在目标顾客心目中的形象和地位。 选择一项： A. 企业定位 B. 产品定位

C. 企业形象定位 D. 市场定位 题目5

（ ）可以说是企业的的灵魂和企业文化的核心 选择一项： A. 企业理念 B. 企业制度 C. 企业形象 D. 产品 题目6

在企业形象调查程序的最重要的阶段是是（ ）。 选择一项：

A. 整理分析阶段 B. 资料收集阶段 C. 准备阶段

D. 报告写作阶段 E. 总结评价阶段 题目7

对于金融机构来说企业形象的调查主要的评价项目是 （ ） 选择一项： A. 产品形象 B. 技术形象 C. 外观形象 D. 市场形象 题目8

MAZDA公司什么时候开始开发CIS计划书 ( ) 选择一项： a. 1973

国家开放大学（江苏）

2016年秋季招生简章

江苏开放大学

学校概况

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级开放大学设立的国家开放大学分部组成。

江苏开放大学是经教育部批准由江苏广播电视大学更名，由江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管，以终身教育理念为先导，以服务学习型社会建设为宗旨，以现代信息技术为支撑，整合共享各类优质教育资源，实施远程开放教育的新型高等学校。

根据江苏经济社会发展要求，江苏开放大学以学习者为中心，致力于改革传统人才培养模式，强调面向人人，实行注册入学、弹性学制等开放灵活的学习制度和多样化、个性化的教育服务模式，实现校园教育向社会教育延伸，坚持学历继续教育和非学历继续教育并重，是职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的终身学习平台和载体。

招生专业

（一）本科13个专业：

金融学、法学、小学教育、汉语言文学（含师范方向）、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方