生物七年级上册期中知识点苏教版
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苏教版七年级生物下册知识点
苏教版七年级生物下册知识点汇总
第8章第一节精卵结合孕育新生命
1.人的生殖系统的组成和功能
(1)男性生殖系统
组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官:睾丸
功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等
(2)女性生殖系统
组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官:卵巢
功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所
2.受精过程
受精作用:精子和卵子结合的过程受精部位:输卵管
受精卵的出现标志着新生命的开始。
3.胚胎的发育
受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。
过程:需280天
第二节人的生长发育和青春期
1.青春期发育:性发育(包括生殖器官发育和第二性征发育)、身体各器官发育
2.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
3.青春期卫生:遗精、月经(子宫内膜周期性增生和脱落)、青春期心理卫生。
第三节人体概述
1.人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
2.基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
消化系统:消化食物、吸收营养物质
呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳
循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳、废物
3.各系统及功能消化系统泌尿系统:排除代谢废物和多余水分
神经系统、内分泌系统:调节作用
生殖系统:繁衍后代
运动系统:
苏教版七年级生物下册知识点
苏教版七年级生物下册知识点汇总
第8章第一节精卵结合孕育新生命
1.人的生殖系统的组成和功能
(1)男性生殖系统
组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官:睾丸
功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等
(2)女性生殖系统
组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官:卵巢
功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所
2.受精过程
受精作用:精子和卵子结合的过程受精部位:输卵管
受精卵的出现标志着新生命的开始。
3.胚胎的发育
受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。
过程:需280天
第二节人的生长发育和青春期
1.青春期发育:性发育(包括生殖器官发育和第二性征发育)、身体各器官发育
2.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
3.青春期卫生:遗精、月经(子宫内膜周期性增生和脱落)、青春期心理卫生。
第三节人体概述
1.人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
2.基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
消化系统:消化食物、吸收营养物质
呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳
循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳、废物
3.各系统及功能消化系统泌尿系统:排除代谢废物和多余水分
神经系统、内分泌系统:调节作用
生殖系统:繁衍后代
运动系统:
七年级上册生物知识点归纳
细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、细胞中含有两类物质。
1、 无机物:水和无机盐 2、有机物:糖、脂类、蛋白质、核酸
二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、细胞质中的能量转换器。
1、 叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。
2、 细胞都含有线粒体,线粒体将有机物与氧结合,经过复杂的过程,将有机物中的能量释放出来,供细胞利用。
3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。
第二节 细胞核是遗传信息库
一、遗传信息的定义:上一代能把控制生长发育的信息传给下一代,这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。
三、细胞核中储存遗传信息的物质是—DNA
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大
七年级上册生物知识点总结
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Word 文档人教版初一上册生物知识点复习总结
第一单元生物和生物圈第一章认识生物
第一节生物的特征
一、生物的特征:
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、能排泄废物
4、有应激性
5、由细胞构成(病毒除外)
6、生长发育
7、能繁殖
8、遗传变异
二、观察法P2
第二节调查我们身边的生物
一、调查的一般方法
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
二、生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
一、生物圈的围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的全部:距海平面150米的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的"立足点"
.
二、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
第二节环境对生物的影响
一、非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)
三、探究的过程:1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流
四、对照实验P15
五、生物因素对生物的影响:
根据同种或异种的关系,生物因素
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精品文档 第8章 第一节 精卵结合孕育新生命
1.人的生殖系统的组成和功能
(1)男性生殖系统 组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 主要器官:睾丸 功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等
(2)女性生殖系统 组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等 主要器官:卵巢 功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所
2.受精过程 受精作用:精子和卵子结合的过程 受精部位:输卵管
受精卵的出现标志着新生命的开始。
3.胚胎的发育 受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。
过程:需280天
第二节 人的生长发育和青春期
1. 青春期发育:性发育(包括生殖器官发育和第二性征发育)、身体各器官发育
2. 男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
3. 青春期卫生:遗精、月经(子宫内膜周期性增生和脱落)、青春期心理卫生。
第三节 人体概述
1.人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
2.基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
消化系统:消化食物、吸收营养物质
呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳
循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳
苏教版七年级生物下册知识点复习
名师总结精品知识点
第4单元生物圈中的人
第八章人的生殖与发育第一节人的生殖与发育1.男性生殖系统包括、、、和等器官。是男性主要的性器官,能产生和分泌。
2.女性生殖系统包括、、和。是主要的性器官,能够产生和分泌。
3.子宫是发育的场所。与卵巢和子宫相连,输送卵细胞,也是的场所。
4.男性产生的生殖细胞是,人的睾丸产生精子的活动没有明显的周期性。女性产生的生殖细胞是,人的卵巢产生卵子的活动有明显的周期性。
5.受精作用:指与精子结合的过程,在内完成并开始细胞分裂。
6.受精卵沿向移动,进行形成胚胎植入子宫,这时的营养来自卵黄。胚胎发育到第周末外貌开始像人,从这时候起到出生前叫做。
7.在子宫里,胚胎发育所需的养料和氧都是通过从母体获得的,并排出等代谢废物,胎儿与胎
名师总结精品知识点
盘相连的结构叫做。
8.妊娠到周左右时(280天),有独立存活能力的和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做。
9.A C D E
B 。
第二节人的生长发育和青春期
1.人的发育从开始,经过期、期、期、____期,直到个体发育成熟。
2.成熟的标志是。
3青春期的身体变化:春期是指从12岁至岁的发育过渡阶段,这个时候和突然且迅速的增加。
4.青春期的性发育包括和。
5.青春期男女生殖器官
七年级生物上册《生物对环境的适应》知识点苏教版
七年级生物上册《生物对环境的适应》
知识点苏教版
知识点
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。例如,虫媒花一般都是颜色鲜艳,气味芳香,适于昆虫传粉;风媒花的花粉粒小而数量多,容易随风飘散,适于风媒传粉。借助风来传播果实或种子的植物,如蒲公英、柳等,果实或种子上生有毛绒绒的白色纤维,这样可以随风飞扬。靠动物传播果实的植物,如窃衣、鬼针草、苍耳等,在果实的表面上有刺毛或倒钩,容易附着在动物身上,被动物带到其他地方去。
动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。例如,鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,这些都是与水生环境相适应的。蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的。猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿和尖锐的爪,有利于捕食其他动物;被捕食的动物又能够以各种适应方式来防御敌害,例如,鹿、兔、羚羊等动物奔跑速度很快,豪猪、刺猬身上长满尖刺,黄鼬在遇到敌害时能分泌臭液等等。
很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征,在这
方面有很多生动有趣的现象,如保护色、警戒色、拟
苏教版七年级生物上学期知识点总结
七年级上册·生物精要知识点·狂背默清单
第一单元探索生命的奥秘
1、什么是生物?(有生命的物体叫做生物。包括植物、动物和微生物等。微生物包括细菌、真菌、病毒等。)
2、生物的特征/生命现象?(①生物体有一定的结构(除病毒外都由细胞构成,细胞是生物体生命活动的基本单
位);②生物体能够由小长大;③生物体有新陈代谢作用(吸收营养物质、排除废物);④生物体能繁殖后代,有遗传和变异现象;⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应;⑥生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。)
3、生态因素?(指环境中直接影响生物生活的各种因素,它包括非生物因素和生物因素。)
4、非生物因素?(包括光、水、温度、空气和土壤等。)生物因素?(指影响某种生物生活的其他生物。)
5、生物和环境的关系?(相互依赖,相互影响。生物的生存依赖一定的环境,生物的生存也能影响环境。)
6、什么是生物学?(指研究生命现象和生命活动规律的科学。)
7、①显微镜的结构?(1-镜座,2-镜柱,3-镜臂,4-镜筒,5-目镜,6-转换器,7-物镜,8-粗准焦螺旋,9-细准焦
螺旋,10-载物台,11-遮光器,12-反光镜)
其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜
可以调节光线强弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光镜
②实验室内光
生物人教版七年级上册基础知识点
生物人教版七年级上册基础知识点,好全面的生物知识!!!
生物人教版七年级上册基础知识点:
1. 生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。
2. 生物的特征:动物吃食物,植物光合作用制造有机物:(生物的生活需要营养);鲸呼气时产生雾状水柱,植物通过气孔吸收氧气,排出二氧化碳:(生物能进行呼吸);人出汗、呼出气体和排尿,植物落叶:(生物能排出体内产生的废物);动物追猎物,含差草叶片合拢:(生物能对外界刺激作出反应);植物产生种子,动物产卵、产崽:(生物能生长和繁殖);除(病毒)外,生物都是由(细胞)构成的。
3. 有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为(样本)。
4. 按照(形态结构)特点,将生物归为(植物、动物)和其他生物三大类;也可以按照(生活环境)将生物划分为(陆生生物和水生生物)等;还可以按照用(用途)将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。
5. 地球上(适合生物生存的地方)其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做(生物圈)。
6. 如果以(海平面)为标准来划分,生物圈向上可达约(10千米)的高度,向下可深入(10千米)左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层,包括(大气圈的底部)、(水圈的大部)和(岩石圈的表面)
七年级生物上册知识点总结(全册)
七上生物 知识点总结
导学案
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
学习目标:
1、能说出生物与非生物的区别。
2、能举例说明并掌握生物所具有的共同特征。 3、知道调查的一般方法,并学会做调查记录。 4、掌握生物圈的范围。
5、知道生物圈为生物生存提供的基本条件。 学习过程 自学指导一
★ 1、生物的特征。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2、调查的一般步骤:
①