广西医科大学考博英语历年真题
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广西医科大学局部解剖2
一、B型选择题 (每题1分,共 20 分): 每组试题与备选项选择配对, 备选项可重复被选,但每题只能选一个选择项。在答题卡的相应题号 上,把你所选的选择项字母按要求涂上标记。
A.股神经 B.臀上神经 C.坐骨神经 D.闭孔神经 E.胫神经 1.支配长收肌的神经是( ) 2.支配股四头肌的神经是( )
A.腋淋巴结尖群 B.腋淋巴结中央群 C.腋淋巴结外侧群 D.胸肌淋巴结 E.腋淋巴结后群 3.沿胸外侧血管排列的淋巴结是( ) 4.沿肩胛下血管排列的淋巴结是( )
A.指深屈肌 B.肱三头肌 C.肱二头肌 D.三角肌 E.胸大肌 5.受肌皮神经支配的是( ) 6.受尺神经支配的是( ) 7.受正中神经支配的是( )
A.胸长神经 B.腋神经 C.桡神经 D.正中神经 E.尺神经 8.“
广西医科大学病理英语专业词库
广西医科大学病理英语专业词库
损伤与修复
Hypertrophy 肥大 Hyperplasia 增生 Atrophy 萎缩 Metaplasia 化生 Degeneration 变性 Cellular swelling (Hydropic Degeneration ) 水变性 Fatty change (steatosis) 脂肪变性 Hyaline degeneration 玻璃样变/透明变
Necrosis 坏死 Pyknosis 核固缩 Karyorrhexis 核碎裂 Karyolysis 核溶解
Coagulative necrosis 凝固性坏死
Caseous necrosis / caseation 干酪样坏死
Liquefactive necrosis 液化性坏死 Fat necrosis 脂肪坏死 Fibrinoid necrosis 纤维素样坏死
Gangrene
南方医科大学真题
第一军医大学1999年攻读硕士学位研究生招生考试试题 考试科目:药剂学
考试时间:1999年1月11日下午 一、名词解释(每题2分)
1.反絮凝 2.等效制剂 3.CRH 4.CMC 5.Krafft点 6.浸膏剂 7.微乳 8.增溶 9.缓释制剂 10.靶向制剂 二、简述题(每题6分) 1.简述脂质体有哪些特征.
2.简述影响浸出制剂浸出的因素有哪些. 3.简述靶向制剂的分类. 4.简述片剂包衣的目的有哪些. 三、问答题(每题8分)
1.请写出经皮制剂的优缺点,并写出其分类 2.影响药物水解稳定性的因素及解决方法是什么? 四.计算题(略)(10分)
五论述题(报考中药药剂,中药药理和控,缓释制剂专业的考生做以下三题)(每题10分)
1.请写出薄膜包衣材料的分类,各类分别适用于哪些药物?并举例。 2.请阐述复凝聚法制备微囊的原理,并写出制备过程及注意事项. 3.设计新型药物载体制剂有哪些要求?
第一军医大学1999年攻读硕士学位研究生招生考试试题 考试科目:药理学
考试时间:1999年1月11日下午 问答题(每题10分)
一、举例说明药物作用与药理效应的联系与区别? 二、肝药酶有哪些特性?各有何
山西医科大学校徽
山西医科大学校徽
山西医科大学校徽说明:
1.本校徽已按比例缩放,请点击图片在新窗口中查看清晰原图。 2. 整理的系列中国大学校徽,旨在为您制作简历时提供方便。 3.“山西医科大学校徽”的版权归属原设计者、学校所有。山西医科大学校徽 相关内容:内蒙古民族大学校徽襄樊学院校徽嘉兴学院校徽山西医科大学校徽南华工商学院校徽吉首大学校徽安徽大学校徽兰州商学院校徽
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育
昆明医科大学考博历年病理学试题(2009-2017)
昆明医科大学2017年博士生招生入学考试病理学试题
1、hyaline degeneration概念及分型。
2、滋养层细胞疾病包括什么?他们之间有什么共同点,又有什么区别? 3、A动脉粥样硬化和高血压病所致心、肾、脑病变有什么不同? B高血压病颗粒性固缩肾是怎么形成的? C 高血压病小动脉病变是什么?
4、大叶性肺炎分哪几个自然分期,有什么并发症? 5、肠阿米巴、肠伤寒、肠菌痢的区别?
6、结核球是来自哪些病变,临床上怎么治疗,为什么? 7、良性肿瘤和恶性肿瘤的区别? 8、流行性脑脊髓膜炎和乙脑的区别?
9、胃癌种植转移于卵巢是什么诊断?胃癌转移途径有哪些? 10、萎缩的概念及病理性萎缩类型? 11、thrombus概念及分型? 12、坏死的基本病变?
昆明医学院2016年博士生招生入学考试病理学试题
1、简述下肢申报静脉血栓脱落后,栓子的运行途径和对机体造成影响(10分)。
2、肉芽肿是由什么成分组成的?简述肉芽肿的作用、演变及瘢痕形成的过程(10分)。
3、简述继发性肺结核各种类型互相转变的规律(10分)。 4、简述肿瘤性增殖和非肿瘤性增殖的特点及二者的区别(8分)。 5、何谓Abscess和Phlegmon
2010天津医科大学考博病理学真题及答案
2010年(-)名词解释
1.fibrinoid necrosis 纤维素样坏死,曾被称为纤维素样变性。是指发生于纤维结缔组织和血管壁的一种坏死。病变局部结构消失,形成边界不清的小条或小块状染色深红的,有折光性的无结构物质。由于其染色性质与纤维素(纤维蛋白)相似,故而得名。
2. gangrene 坏疽,指继发于腐败菌感染的大块组织坏死。常发生在肢体或与外界相通的内脏。感染的腐败菌常为梭状芽孢杆菌属厌氧菌和奋森螺旋体等。腐败菌在分解坏死组织过程中产生硫化氢,与血红蛋白中的铁离子结合,形成硫化氢,是组织变为黑色或暗绿色。根据其形态,可分为干性,湿性,气性坏疽。
3. red thrombus 红色血栓(red thrombus)发生在血流极度缓慢甚或停止之后,其形成过程与血管外凝血过程相同。因此,红色血栓见于混合血栓逐渐增大阻塞管腔,局部血流停止后,往往构成延续性血栓的尾部。镜下,在纤维素网眼内充满如正常血液分布的血细胞。肉眼观呈暗红色。新鲜的红色血栓湿润,有一定的弹性,陈旧的红色血栓由于水分被吸收,变得干燥,易碎,失去弹性,并易于脱落造成栓塞 4. Pulmonary embolis
2008年首都医科大学神经康复学考博真题
2008年首都医科大学神经康复学考博真题
首先题型分选择题,单选+多选各5分,名词解释,简答题,论述题2个共30分。
选择题有:等长收缩定义,调制中频电刺激,康复概念,肌力训练目的,脑卒中训练项目? 名解:康复心理,运动处方,ADL,误用综合症,
简答:心理治疗在康复医学中的作用,泌尿系统常见并发症和处理,关节活动度训练原则, 论述题:脑可塑性主要机制原理,如何在实际训练中应用,经颅磁刺激的作用和原理
2015广西科学技术奖推荐项目公示-广西医科大学 - 图文
2018年广西科学技术奖提名项目公示表
项 目名 称 项 目完 成单 位 拟 提名 者 缺血性脑卒中及其中医证型易感基因的鉴别与应用 广西中医药大学第一附属医院 广西壮族自治区卫生与计划生育委员会 该项目属医药与卫生的中西医结合医学领域。 脑卒中是世界范围第二大死亡原因,我国卒中疾病负担尤为严重。祖国医学辨证论治在缺血性脑卒中(IS)防治中起重要作用,但中医辨证存在不精确、不统一、缺乏客观依据等问题,证候实质成为中医学研究的突破口。本项目将现代生物信息学分析、临床大样本人群分子生物学实验、及传统中医辨证相结合,鉴别出影响IS及其中医证型发生的易感基因及风险遗传变异,为IS的高危人群筛查、诊断、中医辨证提供生物标志物、以及辨证论治的潜在治疗靶点。 1.中医理论创新:基于中医辨证理论与现代组学研究成果,融合精准医学理念,国内率先提出“精准证候”理论。从分子水平揭示中医证候的科学内涵,为精准辨证提供可靠依据,促进临床精准辨证下的精准立法、选方、用药。 2.方法学创新:将祖国传统中医辨证与现代组学技术有机结合,为中医客观化研究提供方法学基础。采用生物信息学方法筛选影响IS的重要通路及基因,将生物通路整体研究与中医整体观有机结合,为促进中医辩证的量化、
2015广西科学技术奖推荐项目公示-广西医科大学 - 图文
2018年广西科学技术奖提名项目公示表
项 目名 称 项 目完 成单 位 拟 提名 者 缺血性脑卒中及其中医证型易感基因的鉴别与应用 广西中医药大学第一附属医院 广西壮族自治区卫生与计划生育委员会 该项目属医药与卫生的中西医结合医学领域。 脑卒中是世界范围第二大死亡原因,我国卒中疾病负担尤为严重。祖国医学辨证论治在缺血性脑卒中(IS)防治中起重要作用,但中医辨证存在不精确、不统一、缺乏客观依据等问题,证候实质成为中医学研究的突破口。本项目将现代生物信息学分析、临床大样本人群分子生物学实验、及传统中医辨证相结合,鉴别出影响IS及其中医证型发生的易感基因及风险遗传变异,为IS的高危人群筛查、诊断、中医辨证提供生物标志物、以及辨证论治的潜在治疗靶点。 1.中医理论创新:基于中医辨证理论与现代组学研究成果,融合精准医学理念,国内率先提出“精准证候”理论。从分子水平揭示中医证候的科学内涵,为精准辨证提供可靠依据,促进临床精准辨证下的精准立法、选方、用药。 2.方法学创新:将祖国传统中医辨证与现代组学技术有机结合,为中医客观化研究提供方法学基础。采用生物信息学方法筛选影响IS的重要通路及基因,将生物通路整体研究与中医整体观有机结合,为促进中医辩证的量化、
南方医科大学
南方医科大学
教 案
2006 — 2007 学年 春 季学期
所在单位 中医药学院 系、教研室 药用植物鉴定学教研室 课程名称 中药鉴定学 授课对象 中药学本科2004年级 授课教师 马 骥 职 称 教 授 教材名称 中药鉴定学(李家实主编)
教案首页
授课题目 授课时间 下篇 第十一章 果实种子类中药 2007年03月29日 1、 掌握五味子、小茴香的来源和性状鉴别特征。 2、 掌握五味子、小茴香的显微鉴别特征。 3、 掌握五味子的主要成分及其作用。 4、 熟悉果实种子类中药的鉴定程序。 5、 了解八角茴香的来源和鉴别要点。 果实种子类中药概述 基本内容 五味子、小茴香、八角茴香的鉴定。 重 点 难 点 重点:五味子、小茴香的鉴别特征。 难点: 五味子的地方习用品鉴别 电子投影、板书、药材标本、图片 授课形式 授课学时 讲 授 2学时 教学目的 与 要 求 主要教学 媒 体 主 要 外 语 词 汇 Schisand