上海师范大学对外汉语学院官网

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上海师范大学对外汉语教学语法考试试题3

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上海师范大学对外汉语教学语法考试试题3

2011-03-05 00:22:00 来源:大学期末考试试题 浏览:347次

对外汉语教学语法 试卷三

一、填充题(10%,每空1分,共10题)

01、“施事、受事”等涉及到( )的关系。 02、“陈述、疑问”等涉及到( )的关系。

03、“雪白、笔直”虽然跟“聪明、能干”不完全一样,但它们仍是( )词。 04、虚词总是附着在( )或短语上边,表示一定的语法作用,它的位置比较固定。 05、“材料丰富”和“丰富生活”中的“丰富”是( )词。

06、对短语的划分,除了结构标准外,还有功能标准。按照第二个标准,短语可以分为体词性短语( )和加词性短语。

07、“解决、装饰、享受、利用、等待、阻拦”等动词中,不能进入“被”字句的是( )。

08、书面上,一个复句的末尾用句号、问号或感叹号,而复句内部分句之间用( )。 09、按照分句间的关系,一般将复句分为( )两类。 10、可以用于各种语气的语气词是( )。

二、单项选择题(16%,每题1分,共16题)

11、有三句话:(1)“他要吃饭”,(2)“他要吃的”,(3)“他要一碗饭”中的三个

2022年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题

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第 1 页,共 64 页

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2018年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题(一) (2)

2018年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题(二) (14)

2018年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题(三) (26)

2018年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题(四) (40)

2018年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题(五) (52)

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第 2 页,共 64 页 2018年上海师范大学对外汉语学院629现代汉语考研冲刺五套模拟题(一)

说明:根据本校该考试科目历年考研命题规律,结合考试侧重点和难度,精心整理编写。考研冲刺模考使用。共五套冲刺预模拟预测题,均有详细答案解析,考研冲刺必备资料。

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一、名词解释

1. 非主谓句

【答案】非主谓句是指分不出主语和谓语的单句。它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句、拟声词句几类。例如“

2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库

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2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库(一) ............... 2

2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库(二) ............. 12

2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库(三) ............. 21

2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库(四) ............. 32

2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库(五) ............. 42

2016年浙江师范大学现代汉语与对外汉语教学之对外汉语教学考研复试题库(一) 说明:①本资料为VIP包过学员内部使用资料。

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一、填空题

1. 主观性试题和客观性试题是从_____角度划分出来的。分立式试题和综合性试题是从_____划分的。多项选择、完形填空和作文分别属于_____、_____和_____。

【答案】评卷的客观化程度;试题的体型角度;客观性分立式;客观性综合性;主观性综合性

【解析】主观性试题指测试结果的评判

【精】对外汉语考研-对外汉语院校排名-对外汉语考研学校-对外汉语考研科目-对外汉语考研经验

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对外汉语院校及其排名,对外汉语考研科目,以及所罗列的他人与自己的考研心得,希望这些内容能给各位学弟学妹们以一点点的帮助。如有不同意见可与本人QQ在线探讨。

对外汉语考研前十排名

北京语言大学 (国内对外汉语系第一!)

南京大学

北京大学

北京师范大学

北京外国语大学

上海外国语大学

吉林大学

黑龙江大学

厦门大学

暨南大学

中国开办对外汉语专业的院校(其他),

(列举院校均为在国内有较大影响力的,其他未被选取)

1.中央民族大学

2.中国传媒大学

3.北京语言大学

4.北京外国语大学

5.南开大学

6.天津外国语学院

7.华东师范大学

8.上海师范大学

9.上海外国语大学

10.西南师范大学

11.重庆师范大学

12.河北大学

13.河北师范大学

14.河北经贸大学

15.河南科技大学

16.洛阳师范学院

17曲阜师范大学

18.烟台大学

19.山西大学

20.安徽大学

21.安徽师范大学

22.江西师范大学

23.南京大学

24.苏州大学

25.南京审计学院

26.常州工学院

27.浙江大学

28.浙江师范大学

29.华中科技大学

对外汉语院校及其排名,对外汉语考研科目,以及所罗列的他人与自己的考研心得,希望这些内容能给各位学弟学妹们以一点点的帮助。如有不同意见可与本人QQ在线探讨。

30.湖北工业大学

31.湘潭大学

32.中山

2009—2003年北京师范大学对外汉语真题

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2009年北京师范大学对外汉语真题

专业基础

现代汉语(55分) 一、名词解释(5分); 普通话

《汉语拼音方案》 二、填空(12分)

现代汉语有几大方言区,北方方言有哪几个次方言,吴方言的代表话,粤方言的代表话 普通话中有多少个声母,多少个韵母,多少个声调,多少个音节 有几个音素,分别是___。wu有几个音素,分别是____-

三、修改病句并说明错误原因(2分*5=10分,其中改错0.5分,说明原因1.5分) 这件衣服有点便宜。 2、迈克把故宫去过。 迈克骑过自行车去故宫。

有关关联词语的,想不起来,大家帮忙补充。 四、用直接成分分析法分析(7分)7 m) 咱们不要只盯着学生犯错误的地方。 五、中心词成分分析法分析句子(8分) 六、划分复句结构(7分)

七、运用修辞学的知识说明下面一段话的语言特点。(6分) 语言学纲要(95分) 八、运用(10分)

给出一个表格,里面是三种语言的对比,让你从中找出它们各自的语法形式变化的不同。很简单,只要好好看表,大家都会。

九、“格”的语法范畴(原题记不清,大家帮忙回忆)

十、从造字法的角度论述世界文字的发展历程。从汉语造字法的角度谈谈汉字的性质。 十一、汉字为什么没有“数”的范畴,从中可以看出语言

华东师范大学对外汉语教学法期末试卷A

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华东师范大学期末试卷( A )

2008学年第一学期

课程名称:_ 对外汉语教学法

学生姓名:_________________ 学 号:_____________ 专 业:___对外汉语 年级/班级:

课程性质:专业必修 专业选修 考试时间: 90 分钟 考核方式:闭卷

一 二 三 四 五 六 七 八 总分 阅卷人签名 一、填空15%

1、教学法的理论支柱主要有三个,分别是 、 和教育学理论。

2、国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派,他们分别是___ 、___ 、___ 、___ 。 3、听力课的课堂教学一般有三个阶段,就是___ 、___ 、___ 。 4、认知风格有三对,即,___ 、___ 、___ 。

5、主观性试题、客观性试题是从__________的角度划分出来的。 6、对外汉语教学提倡,以学生为___ ,以教师为___ 。

二、 选择10%

1、 属于以分析理解为主的教学法流派是()。 A直接法 B听说法 C翻译法 D全身反应法

2、 ________指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。 A信度 B 效度 C 难度 D 准确度 3、下面哪项不属于课堂教学的基本原

对外汉语教师——对外汉语教学的历史

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对外汉语教师——对外汉语教学的历史

对外汉语教师——对外汉语教学的历史

在对外汉语教师的培训课程中,老师告诉我们,自1988年9月第一次全国对外汉语教学工作会议明确提出了“对外汉语教学是国家和民族的事业”后,这一总体指导思想越来越深入人心,并逐步得到体现。首先,国家有关部门加大了对对外汉语教学工作的关心、支持和领导,采取了一系列建国以来首次颁布的重大举措。

1990年6月,国家教委主任签署了12号令,颁布了《对外汉语教师资格审定办法》,随后成立了国家教育委员会对外汉语教师资格审查委员会,委员会主任由国家教委副主任担任。

1992年9月,国家教委主任签署了21号令,颁布了《中国汉语水平考试(HSK)》,把HSK确立为国家级考试;后又于1997年8月成立了国家汉语水平考试委员会,由教育部副部长任主任委员。

1993年,在中共中央、国务院颁布的由国家教委制订的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要“大力加强对外汉语教学工作”,在对外汉语教师的培训课程中,老师告诉我们,这是建国以来第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规。此后,“对外汉语”便作为学科名称出现在我国正式的学科目录上。

1995年,国家教委、外交部、文化部、国务院侨务办公室联合向我驻外使、领馆发出了

对外汉语教师——对外汉语教学的历史

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对外汉语教师——对外汉语教学的历史

对外汉语教师——对外汉语教学的历史

在对外汉语教师的培训课程中,老师告诉我们,自1988年9月第一次全国对外汉语教学工作会议明确提出了“对外汉语教学是国家和民族的事业”后,这一总体指导思想越来越深入人心,并逐步得到体现。首先,国家有关部门加大了对对外汉语教学工作的关心、支持和领导,采取了一系列建国以来首次颁布的重大举措。

1990年6月,国家教委主任签署了12号令,颁布了《对外汉语教师资格审定办法》,随后成立了国家教育委员会对外汉语教师资格审查委员会,委员会主任由国家教委副主任担任。

1992年9月,国家教委主任签署了21号令,颁布了《中国汉语水平考试(HSK)》,把HSK确立为国家级考试;后又于1997年8月成立了国家汉语水平考试委员会,由教育部副部长任主任委员。

1993年,在中共中央、国务院颁布的由国家教委制订的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要“大力加强对外汉语教学工作”,在对外汉语教师的培训课程中,老师告诉我们,这是建国以来第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规。此后,“对外汉语”便作为学科名称出现在我国正式的学科目录上。

1995年,国家教委、外交部、文化部、国务院侨务办公室联合向我驻外使、领馆发出了

上海师范大学天华学院

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上海师范大学天华学院 冯水康综合奖学金申请表

姓 名 出生年月 所在系、专业 获奖情况 等第: 性 别 政治面貌 学 号 联系电话 照片 基申本请信人息 寝 室 担任职务 综合情况 申请理由个人陈述 德育学分 成绩 体育成绩 考试科目各学年总评成绩 总分数 专业排名 申请人: 日 期: 辅导员推荐意见 签名: 日期: 所在总支意见 总支书记: (各总支盖章) 日 期:

2017年上海师范大学对外汉语学院840古代汉语与语言学概论之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编

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2017年上海师范大学对外汉语学院840古代汉语与语言学概论之语言学纲要考研导师圈点必考

题汇编(一) ...................................................................................................................... 2 2017年上海师范大学对外汉语学院840古代汉语与语言学概论之语言学纲要考研导师圈点必考

题汇编(二) .................................................................................................................... 12 2017年上海师范大学对外汉语学院840古代汉语与语言学概论之语言学纲要考研导师圈点必考

题汇编(三) .................................................................................................................... 21 2017年上海师范大学对外