会计技能大赛智能会计赛项

“2013年全国职业院校技能大赛”中职组

会计技能赛项规程

一、赛项名称 会计技能 二、竞赛目的

通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。

三、竞赛方式和内容

本赛项包括“会计手工”和“会计电算化”两个分赛项。 （一）选手参赛资格

参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（当年）。五年制高职的，一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。凡在往届全国大赛中获一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。

（二）竞赛方式 1.“会计手工”分赛项

“会计手工”分赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校限报1队。每支参赛队由3名选手和2名指导教师组成。3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。

2.“会计电算化”分赛项

“会计电算化”分赛项为个人赛，每省（单列市、兵团）限报4名选手参赛（来自同一院校的选手不超过2名），每名选手限1名指

1

导教师。每名选手

2013年会计手工比赛样题

2013中职会计技能赛项“手工会计”分赛项团体协作比赛样题

【选手须知】

1.参赛选手按照岗位分工协作完成下列规定的工作任务。

2.本工作任务满分210分，按业务操作程序全部在比赛平台上完成。 3.本工作任务限时180分钟。 【工作任务】

1．对企业发生的会计事项，按照业务处理程序填制和审核记账凭证； 2．由出纳登记“现金日记账”和“银行存款日记账”。

3. 由会计登记“管理费用”、 “主营业务收入”和“原材料”明细分类账。 4. 由会计主管编制“科目汇总表”中 “应交税费”、“制造费用”和“原材料”等项目。

5. 由会计主管登记“应交税费”、 “制造费用”和“原材料”总账。 6.根据期初余额、科目汇总表等资料编制资产负债表、利润表。

【背景资料】

（一）企业基本情况

西安劲风机械厂是一家工业企业，生产加工齿轮，其生产的产品有变速箱锥齿轮和传动齿轮，经税务部门认定为增值税一般纳税人。

单位地址：西安市建章路213号 法人代表：王进 单位主管：李飞 会计：李嘉 出纳：王孙成

出纳身份证号码：406502198405067235，发证机关：西安市雁塔公安局 邮政编码：710036 联系电话：029-83557688

开户行：中国工商银行西安三桥

2015年广西职业院校

技能大赛

会计技能 比赛指南

主办单位：广西壮族自治区教育厅 河池市教育局 承办单位：河池市职业教育中心学校 协办单位：广西银行学校

2015年4月

目 录

一、赛项日程安排 .......................................................................................................... 1 二、比 赛 规 程 ............................................................................................................ 2 三、比 赛 规 则 .......................................................................................................... 16 （一）参赛队守则 ................................................

我很荣幸参加了由方老师和王老师组织的会计技能大赛培训，通过短短的三个星期的认真学习，深刻体会，收获很大，也很多。 例如：第一、业务知识得到拓展和巩固，以往从学校书本上所学的只是理论，实际操作性不强，尤其我是在小组里面担当出纳的角色让我明白了出纳真正做的事。 第二、比赛使我懂得合作的力量，一个组的成功必须大家一起努力第三、通过学习公司的财务软件，使我领会到财务软件的重要性，财务软件的运用，还要分析和参与企业管理和考核，而且通过培训财务软件让我在上课时轻松了很多，不用在因为那找不到怎么做而发愁，自己可以在没有老师的帮助下找到原因，自己解决。更使我真正认识到“经济越发展，会计越重要”这句话的实质内涵； 第四、增长了技能，，使我看到了自己与高手的差距，这激励我有了比学赶帮超的动力，并想参加本次财务会计技能大赛 第五、今后的打算：加强学习，学无止境。一次不落的参加学校组织的会计学习活动，业余时间多看点与会计有关的书籍提高自己的联系能力，参加这次比赛让我有了学习的欲望，只有学习好了才可以成功。对于这次赛前训练，我觉得可能大家都没有进入角色吧，都很浮躁怎么都不认真对待吧 ，可能就我一人吧。快到最后比赛时我都皮了，因为好久都没有那么高度紧张的训练了，

12级会计班、12东财务班专业技能大赛赛前练习题

（会计手工账务处理练习题）

（一）企业基本情况及相关会计政策

1．名称：常州佳佳有限公司

2．企业下设办公室、财务部、采购部、仓库、专设销售机构、生产车间及工程管理部门，主要生产甲、乙两种产品，耗用A、B材料。

（二）要求：根据下列业务资料编制会计分录。（凡是有明细账的，均需要写出明细账）

（三）12月份部分经济业务资料： （分配率保留6位小数） 【业务1】12月2日，用现金支付业务招待费580元。

【业务2】12月3日，用现金支付修理费5850元（金额为5000元，增值税额850元）。

【业务3】12月5日，向镇江光明有限公司购入A材料1000千克，单价为20元，增值税额为3400元；对方代垫运费500元和增值税额55元；所有款项均未付；材料已全部验收入库。

【业务4】12月6日，从6230011258账户支付一般机动车辆保险3150元、交通事故责任强制保险550元及车船税160元。

【业务5】12月8日，从6230011258账户支付11月份的工资102376.57元，并代扣三

2014年全国职业院校技能大赛

“网络布线”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：

Z-083

赛项名称：网络布

线

英语翻译：Network

Cabling

赛项组别：中职

组

赛项归属产业：信息技术

类

二、竞赛目的

通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力，展示职业院校专业建设成果。搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台，培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力，促进职业院校电子信息类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业企业关注和参与电子信息类专业教学改革的主动性和积极性，推动和提升中等职业学校电子信息类职业人才培养水平。

三、竞赛时间与内容 （一）竞赛时间

比赛限定在180分钟内进行，时间为8:30-11:30，具体安排如下：

大赛时间：共计3小时。如下：

日程安排 07:30-07:40 07:40-08:10 08:10-08:30 08:30-11:3

2012年全国职业院校技能大赛 -“同仁堂杯”中药传统技能大赛

赛项总结

由中华人民共和国教育部、国家中医药管理局等部门联合主办，教育部职业教育与成人教育司、国家中医药管理局人事教育司、山东省教育厅、山东省卫生厅、山东省中医药管理局共同承办，山东中医药高等专科学校、全国中医药职业教育教学指导委员会、全国中医药职业技术教育学会协办的?2012年全国职业院校技能大赛－‘同仁堂杯’中药传统技能大赛?于2012年6月12～14日在山东烟台（山东中医药高等专科学校）成功举办。来自全国27个省市自治区的66所职业院校、132名选手参加了高职组和中职组两个组别的竞赛，顺利完成了预定赛程，取得了圆满成功。为进一步总结经验，发扬成绩，克服不足，现总结汇报如下。

一、领导重视，精心组织，确保大赛顺利开展

本次大赛在全国职业院校技能大赛组委会和执委会指导下，成立了赛项组委会、执委会、专家组和命题组，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。教育部、国家中医药管理局、山东省教育厅、山东省卫生厅、烟台市人民政府、牟平区人民政府、中国北京同仁堂（集团）有限责任公司、全国中医药职业教育教学指导委员会的领导亲临大赛现场指导工作。赛项组委会严格执行2012年全国职业

附件1

2020年全国职业院校技能大赛

赛项申报书

赛项名称：

赛项性质：新增赛项□ 赛项类别：常规赛项□ 赛项组别：中职组□ 专业大类/类： 方案设计专家组组长：组长手机号码： 方案申报单位（盖章）：方案申报负责人： 负责人手机号码： 负责人电子邮箱： 方案申报单位联络人：联络人手机号码： 联络人电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：

已有赛项□ 行业特色赛项□ 高职组□ 内容要求1：

2020年全国职业院校技能大赛

赛项申报方案

一、赛项名称 （一）赛项名称

应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。

（二）压题彩照

一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。 （三）赛项归属产业类型 （四）赛项归属专业大类/类 组别 高职 专业大类 专业类 专业代码 专业名称 组别 中职 专业类 专业代码 专业名称 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。

二、赛项申报专家组

姓名 单位 专业 职务/职称 年龄 手机号码 邮箱 注：申

附件1：

“2012年全国职业院校技能大赛”拟设赛项说明

序 号

编码

专业 分类 交通 运输 交通 运输 旅游 服务

组 别 高 职 高 职 高 职 高 职

赛项名称

分 项

赛项简介 团体赛。包括汽车自动变速器拆装与检测、汽车电气系统检修和汽 车综合故障诊断三部分内容，分设汽车自动变速器拆装与检测、汽 车电气系

统检修和总成绩三项团体奖。 团体赛。内容包括：汽车营销知识、汽车销售业务操作技能、汽车 销售基本技能和汽车销售综合技能比赛。 个人赛。以中餐主题宴会设计为主线，包括台面创意设计、菜单设 计、餐巾折花、中餐宴会摆台、斟酒、客前烹制、英语口语、专业 理论、现场分析答辩等内容。 团体赛。包括光伏供电装置及系统、风力供电装置及系统以及监控 系统的安装与调试。 包含四项团体赛。 1.植物组织培养：国家职业标准《花卉园艺师》 (三级)知识测试； 配合完成 MS 母液配制、MS 培养基的配制及马铃薯组培苗继代繁殖 的无菌操作。 2.园林景观设计：国家职业标准《景观设计师》 (三级)知识测试； 运用赛场软件，根据比赛指定设计环境，自主命题，配合完成一套 园林景观设计方案。 3.新城疫抗体测定：国家职业标准《动物疫病防治员》(三级)知 识测试；配合完成试验仪器及材料

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职业院校技能大赛信息安全赛项分析及启示

作者：郭琳

来源：《职业教育研究》2013年第09期

摘要：职业院校技能大赛信息安全类赛项有助于推动高职院校的网络技术专业安全类课程建设和“双师型”教师队伍培养，有利于提高学生的学习积极性和创造性。本文分析了近三年全国职业院校技能大赛信息安全赛项的竞赛内容、考核要点和试题，指出学生参赛时经常出现的问题以及应对方法，对未来信息安全类竞赛的发展方向提出了建议。 关键词：职业院校；技能大赛；信息安全赛项

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）09-0016-03

“普通教育有高考，职业教育有大赛”，技能大赛是技术工人的奥林匹克，定期举办全国职业院校技能竞赛是贯彻落实党中央、国务院大力发展职业教育方针的重要举措。全国职业院校技能大赛由教育部、人力资源与社会保障部、工业和信息化部联合20家部委、单位共同举办，从2008年起已经连续举办五年，大赛的规模和影响力逐年增大，关于大赛的研究已经成为一个热点。全国职业院校技能大赛项目都是来自企业生产或服务一线的实