加强道德修养的根本途径是

加强道德修养是共产党员的终身课题

教学对象：党员和社区干部；

教学目的：使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求； 教学提示：可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课； 教学时间：1.5小时。

胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出： 反腐倡廉抓源头，一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。 在今年的 两会 期间，他又提出了以 八荣八耻 为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话，强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性，强调了共产党员特别是党的领导干部在道德建设中发挥模范作用的重要性，同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部，一定要把道德修养作为自己终身的课题，模范地实践社会主义基本道德规范，同时大力倡导共产主义道德，以永葆共产党员的先进性。

一、道德建设在治理国家中的重要作用(板书)

什么是道德呢？一般认为，道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中，其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益，否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中，人们为了维护部落成员的共同利益，协调彼此的关系，就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则

加强道德修养是共产党人的终生实践课题

中共胶州市委党校 秦元太

一般认为，道德是一定社会、一定阶级，向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间，各种关系的一种特殊的行为规范，是人们行为应遵循的原则和标准。道德依据社会舆论、传统文化和生活习惯，来判断一个人的品质，它主要以善恶为标准，调节人与人之间和人与社会之间关系。道德修养，则是人们在道德品质、道德意识方面的自我锻炼和自我改造，也可以说是在道德方面的自我教育。道德修养主要有两个方面内涵：一是用一定的道德原则和道德规范来反省、检查和约束自己。二是在实践中不断进行这种反省，逐步形成某种情操，达到某种道德境界。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共产党员是用“特殊材料”制成的，这种“特殊材料”主要就是指崇高的道德品质和坚定的理想信念。每一个共产党人都应该懂得，其道德水准的高低，修养品行的好坏，是衡量一名共产党员是否先进性的标准之一，也是共产党员区别于普通群众的重要尺度之一。任何一名共产党员，都必须严格按照共产党人的行为规范和道德要求做事，把道德修养作为自己终生实践的课题。

一、加

第一篇：发展高科技农业是防范农业风险的根本途径论文

中国的农业经历了多灾多难的历史。新中国的诞生，把中国的农业推上了一个新的发展阶段，农业获得了空前的大发展，实现了两次伟大的历史转折：一是从1949年到1978年，半封建半殖民地的农业和农村演变为社会主义的农业和农村；二是改革开放以来，农产品供给由全面短缺走出相对过剩，农民们从总体上摆脱了贫困，迈上了小康之路。但是，中国的农业问题未能从根本上得到解决，农业依然是高风险产业。防范农业风险，保证农业安全，已经成为中国经济发展和社会稳定的一项重大的历史性课题。防范农业风险，须依赖于一套完整的农业风险防范体系，高科技农业在其中居于极为重要的地位。从历史上看，中国农业取得的历史性突破，都是依靠农业科技进步作支撑的；放眼世界，农业风险问题解决得好的国家，无一例外的也是农业科技发达的国家。可以说，高科技农业是防范农业风险的根本出路。

一、农业风险的含义及中国农业面临的风险

（一）农业风险的含义

美国学者海恩斯(Haynes)于1895年就给“风险”作了权威性的解释。他说：“风险一词在经济学中和其他学术领域中并无任何技术上的内容，它意味着损害的可能性”（顾镜清，1993）。A.H.威雷特于1901年又作了进一步的阐释

供大家参考

如何提高道德素养：

加强道德修养 不断完善自我

道德是一种修炼，一种崇高的境界，一种坚定的信守，同时也是增益社会，成就自我的绝佳进身之道。作为一名军转干部，进入新的环境，面对新的要求，要更加自觉的加强道德修养，牢固树立正确的世界观，人生观，金钱观，地位观。带头将党性，重品行，作表率，不断完善自我。

我们需要通过持续学习提高道德境界。“立身以立学为先”。学习是加强道德修养的基本方法。军转干部进入一个新的岗位，不仅要把专业基础打牢，而且还要继续学习，才能把事情做好。如果觉得自己经过这么久的部队的锻炼，自我感觉良好，放松了对学习的要求，就会放松对世界观的改造，容易犯下错误。所以，不论到哪个岗位上，从事何种工作，我都要不断的加强学习，用科学的知识和先进文化净化心灵，陶冶情操，提高道德境界。

我们应该在诱惑面前坚守道德行为。诱惑是让人动心的，但我们不能因为美丽就迷失自我，罂粟固然是美的，但却是我们无法染指的；海市蜃楼是雄伟的，但却是我们无法投身的；地方相对于部队来讲环境会比较宽松，渐渐的接触的人多了，处理的事情多了，我们就会面对形形色色的诱惑，放行还是抵制？这就要看我们的道德够不够执着。一旦放行，我们的道德行为底线就会被洪水猛兽般的诱惑所击垮。当我

解决“三农”问题的根本途径和方法

解决“三农”问题的根本途径和方法

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，结合我国国情，要实现这一宏伟目标，必须确立“没有农民的小康，就没有全国人民的小康”的观念。要实现农民的小康，必须把解决“三农”问题放在农村全局工作的突出位置，找准解决的途径和方法。当前，做好这项工作，必须以“三个代表”为指导，立足全局，矫正短视，从长计议，着眼于从战略角度来研究和实施农业的基础对策，紧紧围绕调整结构、增加收入、保持农村稳定等问题为根本任务。本文就如何解决这些问题，谈谈自己粗浅的认识。 一、解放思想，转变观念，以思想的大解放带动经济的大发展

广大农村受计划经济的影响较深，封建落后的“小生产”思想观念的束缚还没有彻底摆脱，旧的传统风俗习惯还盘根错节，传统观念在一些干部群众的头脑中还相当严重地残存着，成为经济发展道路上的“拦路虎”。因此，我们必须按照“三个代表”的要求，加快经济建设的步伐，解放思想，转变观念，以思想的大解放带动经济的大发展。 第一，要抓好科技培训，提高农民素质。要以农业院校、农函大、农技校为阵地，抓好乡村干部、农技人员以及广大农民的教育培训。通过实施“绿色证书”工程、“跨世纪青年农民科技培训工程

篇一：怎样加强个人道德修养

如何怎样加强个人道德修养

道德修养的含义:个人在道德意识，道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度，自我教育，自我锻炼，自我改造和自我完善的活动。道德修养体现在一个人的世界观，人生观，价值观等，体现在一个人的工作生活和社会交往中，体现在一个人的一言一行上。它不是个人的先天禀赋，也不是零碎的生活片段，而是个人在长期的社会实践中锻炼而成的。

随着中国特色社会主义的建设，我国的国民道德修养整体上得到了巨大的提升。然而，仍存在一些问题：在大学里，大约50%以上的同学处于恋爱中，他们把校园里优美的草地和高雅的图书馆当成了他们恋爱的天堂，肆意践踏小草的生命，破坏图书馆里幽静的氛围，不爱护校园里的公共设施似乎成了相当部分大学生的例行活动。因此，我们必须要加强思想道德修养。那么究竟如何加强道德修养呢？

加强个人道德修养，首要是加强个人的自觉性。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和'重要特征。首先应该具有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地，自觉自愿地去学习，思考体验，从而提升道德修养的境界；然后，要积极主动地进行自我约束，自我激励，坚韧不拔，脚踏实地，持之以恒地进行个人道德修养；最后，应该正确认识

河北传媒学院

授课教案

周次 时 间 年 月 日 第 节 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 授课方式 第一节道德及其历史发展 章节名称 课堂讲授：（ ） 实践课（ ） 教学目的 教学手段 重点 了解道德的起源和本质，正确把握道德功能和作用 多媒体 道德本质、功能和作用 难点 道德的本质 作业 案例1： 道德的本质、功能和作用是什么？ 1988年的一个冬天，一位轿车司机一路飞驰，一不留神撞上了正在前面走着的老人，司机下车看了看，看到老人伤的很重，司机看看周围没人，马上奔回车里，开车逃离了，留下那位老人躺在冰冷的路边。一辆辆汽车从老人身边飞驰而过，有的停车看看，有的飞驰而过。一位卡车司机乔安山路过这里，远远的看到有人躺在路边，乔安山没做过多考虑，立刻停下车，把受伤的老人送到了医院并垫付了住院押金。老人在他的儿女的压力之下，指认乔安山是肇事者，要乔安山赔偿所有的损失，包括医疗费误工费，加在一起一共四万元。谁救人谁吃亏，谁救人谁赔钱，社会道德何在？良心何在？ 乔安山痛心，家人寒心。最终，撞伤老人的司机找到了，老人的良心也受到谴责，拉着乔安山的手，认了错，他说都是“都是这帮畜生逼着我要的啊，他们不出钱，又没找到肇事者

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周次 时 间 年 月 日 第 节 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 授课方式 第一节道德及其历史发展 章节名称 课堂讲授：（ ） 实践课（ ） 教学目的 教学手段 重点 了解道德的起源和本质，正确把握道德功能和作用 多媒体 道德本质、功能和作用 难点 道德的本质 作业 案例1： 道德的本质、功能和作用是什么？ 1988年的一个冬天，一位轿车司机一路飞驰，一不留神撞上了正在前面走着的老人，司机下车看了看，看到老人伤的很重，司机看看周围没人，马上奔回车里，开车逃离了，留下那位老人躺在冰冷的路边。一辆辆汽车从老人身边飞驰而过，有的停车看看，有的飞驰而过。一位卡车司机乔安山路过这里，远远的看到有人躺在路边，乔安山没做过多考虑，立刻停下车，把受伤的老人送到了医院并垫付了住院押金。老人在他的儿女的压力之下，指认乔安山是肇事者，要乔安山赔偿所有的损失，包括医疗费误工费，加在一起一共四万元。谁救人谁吃亏，谁救人谁赔钱，社会道德何在？良心何在？ 乔安山痛心，家人寒心。最终，撞伤老人的司机找到了，老人的良心也受到谴责，拉着乔安山的手，认了错，他说都是“都是这帮畜生逼着我要的啊，他们不出钱，又没找到肇事者

篇一：关于道德修养的名言警句

关于道德修养的名言警句

只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能

----恩格斯----

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德

----贝多芬----

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提

----凯洛夫----

道德是自由的保卫者。

----斯米茨----

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

----布莱希特----

一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。

----亚里斯多德----

盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。

----尼采----

学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。

----马卡连柯----

最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。

----甘地 关于爱情 ----

人类在道德文化方面最高级的阶

第四章加强道德修养锤炼道德品质 （一）

教学目的与要求：1、通过讲解使学生了解伦理道德方面的基本知识并具备基本的理论基础；2、引导学生对中华民族的道德传统有个正确的认识，提高其继承和弘扬优良道德传统的责任感和自觉性。

教学重点与难点：如何进行道德评价；怎样继承和弘扬中华民族优良道德传统。 教学方法及手段：多媒体演示、举例讲解、互动交流 授课时数：2课时 教学过程：

导入语：人生在世，谁都想拥有一个幸福、美满、有价值的人生，这不仅需要人们对人生有正确的观念、对价值有正确的评判，而且还需要掌握一些必要的生存智慧。在社会生活中的每个人都有自己的要求，同时又不得不受到社会的政治、法律、伦理的支配和约束。为了使人真正成为人，社会成为真正的理性社会，就必须有道德的自觉规范。作为社会调控体系的重要手段，伦理道德与法律规定共同构成人们的行为规范内容。本章的主要目的是帮助同学们树立正确的道德观。

道德在我们的生活中处处皆见，人人都知道道德，可并非人人都说得清道德是怎么回事。比如说：道德是怎么产生的？它到底有什么用？讲道德有什么好处？不讲道德会有什么样的后果？有些行为的善恶为什么人们众说纷纭？有些时候为什