三下乡社会实践活动总结2000字

暑期“三下乡”社会实践活动

工作简报

第2期

苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室2016年7月17日

重点聚焦

生也沙丘，死也沙丘

2016年7月12日，苏州大学数学科学学院“生也沙丘，死也沙丘——谨记焦裕禄精神党员实践团”抵达开封市兰考县，开始了此次兰考之行。为了系统地认识焦裕禄同志的事迹以及他对兰考县的奉献，团队成员们参观了焦裕禄纪念馆，焦裕禄亲手栽种的泡桐（此后为了纪念焦裕禄同志命名为焦桐），以及兰考县展览馆。

在焦裕禄纪念馆中，通过馆内工作人员的讲解，小分队学习了焦裕禄同志可歌可泣的事迹，深刻了解到了何为焦裕禄精神、如何成为一名合格的党员以及如何为党和国家奉献自己的力量。

在参观的过程中，团队成员了解到焦裕禄同志在到达兰考县时已经患有肝病，但是面对兰考县恶劣的自然环境——风沙、旱涝、盐碱地，他并没有退缩。他组建了“除三害调查队”，在徒步进行调查并获得大量一手资料之后，提出了因地制宜的治理政策。长期的超负荷工作使他的肝病恶化，他坐的椅子被他活生生磨出了一个大洞。在他的治理下，兰考县的农业发生了巨大的变化，产量快速增长。

焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着没有把沙丘治理好，死了也要看着

三下乡社会实践报告(1)

　　近日，重庆各大高校陆续开始展开“XX年暑期三下乡社会实践活动”。经过前期的组队、选题、策划、实地考察等预备，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院“嘉约”三下乡小分队自XX年7月5日至11日美满完成为期一周的暑期三下乡社会实践活动。现在请跟随笔者来了解一下“嘉约”小分队这段青春记忆。

　　一、充分预备奠定活动基石

　　为了展开一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的能力得到了多方面的锻炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨老师进行指导。经过量次讨论，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉展开活动，关爱留守儿童、老人，积极宣传农村城镇化建设和核心价值观等国家政策。

　　经过一个月的讨论和策划修改，终究确定了一份完全的三下乡活动策划。拿着策划书，队长和一位队员前往周嘉，与政府进行活动的接洽，确定活动详情，以便更好的展开活动，让周嘉居民感遭到

暑期”三下乡“社会实践活动方案

目 录

一、实践活动基本介绍

（1）活动背景 ????????????????? 4 （2）活动目的与意义 ??????????????? 5 （3）团队介绍 ????????????????? 7 （4）实践主题 ????????????????? 8 （5）活动地点 ????????????????? 8 （6）活动地点简介 ???????????????? 8 （7）活动时间 ????????????????? 9 二、 实践活动实践调研及其成果

（1）活动背景 ????????????????? 9 （2）调研方案 ?????????????????10 （3）调研过程 ?????????????????12 （4）成果总结 ?????????????????13 三、 可行性分析

（1）选题可行性 ????????????????13 （2）环境可行性 ????????????????14 （3）导师可行性 ????????????????14 （4）方法可行性 ????????????????15 （5）实践及财务可行性?????????????

暑期“三下乡”社会实践活动

策 划 书

策划人：.... 2016年6月2日

主办单位：........学院分团委 承办单位：............暑期社会实践团

一、 前言 ................................................ 3 二、 实践主题 ............................................ 4 三、 预期成果形式 ........................................ 5 四、 活动可行性分析 ...................................... 5 五、 活动时间、地点、对象 ................................ 6 六、 活动准备阶段 ........................................ 6 七、 活动计划及日程安排 .................................. 7 八、 实践后的总结内容 .................................... 9 九、 费用预算 ...........

　　五天的社会实践在不知不觉中结束，这已经是我第二次参加学院组织的“三下乡”社会实践活动，但依旧收获满满。我主要从教学和团队合作上进行反思和总结：

　　首先在教学上，我个人认为五天的课程整体设计都不错，课前不断试讲，课中和小朋友积极互动，课后点评小朋友的作业并解答他们的疑惑。但对于要改进的地方我有以下四点感受。

　　1、注重分析学生学情，选择合适的教学内容。

　　比如我们在上疫情防控这一堂课的时候就没有充分考虑到学生大部分已经通过其他的途径比较充分地学习了疫情防控的相关知识，那么在设计这部分内容的时候就可以适当减少或者增加难度，这样才能在有限的时间里让学生更有效地学到更多的知识。

　　2、调整放松心态，打造自然课堂。

　　有时候可能因为我们缺少教学经验，同时也比较紧张，就会把自己要在课堂上说的每一句话都提前写好，充分准备是必须的，但是如果把握不好可能容易导致语调比较平缓，没有起伏感，同时面对学生的一些临时回答或者临时状况反映的就会显得不是很自然，而自然的课堂会使得知识的输入和输出更有效，学生的学习效果可能也会更理想一点。

　　3、注重使用鼓励措辞，合理选择反馈用语。

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暑期三下乡社会实践小分队总结

迎着盛夏的阳光，我们小分队来到了目的地xx市xx县，因为是第一次参加社会实践活动，我们都还有一些小激动，在一切准备就绪之后，我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会实践活动将会是为了能让我们更好的了解社会，锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会实践的时光，努力学习更多的东西，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

首先，我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情，但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利，没有我想象的那么复杂。但在调查的过程中，还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情，积极配合填写，有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现，部分居民关于水土流失的危害性认识不足环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。 在问到水土流失的防治的必要性时大部分村民认为非常必要，总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比较高的，但很少人投入实践活动中水土流失的危害影响到我们每一个人，甚至是我们的子孙后代， 水土流失的防治非一日之功任重而道远， 我们实践小分队成员一起来到

暑假三下乡社会实践报告

朱仁攀 2013313046 公共事业管理

今年暑假，我参加了由班级同学自发组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“扬青春风采、感农民艰辛”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传新农村生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；依靠多种渠道，获取农村生态建设的相关信息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。

这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什

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暑期三下乡社会实践小分队总结

迎着盛夏的阳光，我们小分队来到了目的地xx市xx县，因为是第一次参加社会实践活动，我们都还有一些小激动，在一切准备就绪之后，我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会实践活动将会是为了能让我们更好的了解社会，锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会实践的时光，努力学习更多的东西，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

首先，我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情，但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利，没有我想象的那么复杂。但在调查的过程中，还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情，积极配合填写，有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现，部分居民关于水土流失的危害性认识不足环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。 在问到水土流失的防治的必要性时大部分村民认为非常必要，总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比较高的，但很少人投入实践活动中水土流失的危害影响到我们每一个人，甚至是我们的子孙后代， 水土流失的防治非一日之功任重而道远， 我们实践小分队成员一起来到

2012年暑期“三下乡’社会实践总结

——郑州大学公共管理学院 李向阳

七月流火，满载激情的季节；社会实践，充满热情的活动。年少轻狂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，活力四射的年轻一代满怀夺目的阳光岁月。谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心埋头只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们才真正能够不辜负他人对我们的期望，去描绘属于我们自身的那一幅青春画卷，去书写属于我们自己的那一篇壮丽华章??

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长、成才的重要举措以及作为培养和提升学生实践、创新能力的重要途径，一直备受各高校的重视，并且社会实践活动也一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才模式中必不可缺少的途径。暑假社会实践活动不但是学校教育向课堂外的一种延伸，而且也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于作为当代大学生的我们接触社会、了解社会，同时，社会实践也是大学生学习知识、拓宽视野、锻炼能力、增长才干、提升服务意识的有效途径，更是大学生接触社会、了解社会、回报社会的一种良

2021三下乡社会实践报告总结内容

三下乡社会实践报告总结内容(一)

为了深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。我们开展了三下乡社会实践活动。

一切准备完好之后，司机师傅开着车就向_县出发。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其内容，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点出发到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过_县，也只是问了别人大概多长时间能到而已，对道路不熟悉加上路上遇到了一次堵车，使我们比计划晚了3个多小时左右到达。真是计划赶不上变化啊!早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出疲惫的表情，但依然眼神里充满着激情。

到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了减少太大的消费，我们也是简单吃了一顿。但我们已很满足了，毕竟这不是

来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是希望着早些开展工作，毕竟路上耽误了一些时