捕鱼达人3无限钻石金币版

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iPhone4s捕鱼达人2修改金币准备：

1. SQLite软件下载，主要是对存档数据中的sqlite文件进行数据的修改。

2. iTools，主要是将FishGame.sqlite文件导出（使用别人的文件替换是没有用的） 捕鱼达人2修改金币步骤：

1.首先就是使用iTools将捕鱼达人2存档软件调出来，位置就在捕鱼达人2的

Doucuments文件夹内。

2.找到Documents文件夹内，一个名为fishgame.sqlite的文件，寻找到了之后选择导出。至于导出的位置就是随便了，只要自己能够找到就好了。

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3.接着就是用下载的SQlite database browser这款软件，通过软件打开或是导入刚才找打的那个SQlite文件。

4.接着选择browse data(窗口浏览模式)，并在table(表格模式上)选择

ZPLAYERENTITYD的模式，注意这个一定不要选错了，不然即使数据修改了也是没有用的。

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5.由于捕鱼达人2修改金币的数据，其采用虚数值进行显示的。所以其中zsignnum的数值就是对应金币的数值，而这个的数值需要与zplayermoney的数

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书

课程名称：

智能手机软件开发

题 目： 捕鱼达人

系 名：

专业班级：

姓 名： 学 号： 指导教师:

武汉理工大学华夏学院信息工程系

课 程 设 计 任 务 书

课程名称：智能手机软件开发课程设计 指导教师： 班级名称：开课系、教研室：

一、课程设计目的与任务

本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历智能手机软件开发的全过程和受到

一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的智能手机开发的知识。结合具体的开发案例捕鱼达人，理解并初步掌握智能手机开发的主要环节和步骤以及智能手机游戏开发的知识。

二、课程设计的内容与基本要求

1、课程设计题目 捕鱼达人 2、课程设计内容

要求学生根据所学的软件工程的理念，利用所

我身边有个捕鱼达人，她是我的好朋友――小陈。

记得她第一次在我们面前大展身手时，是在一个炎热的夏天。

那一天，我和朋友们聚在一起玩耍，而我们一起玩耍的地方不同，有时你家，有时我家。这一次呢，是在中叶家，等大家都到齐了，我们就开始这一天的精彩活动。

第一个活动是看书，大家都拥挤在小叶的房间里，有的躺在床上，有的坐在书桌前，还有的进行完第一个活动后，就进行第二个活动了，那就是动手做寿司，便是因为材料，模具不足，我们和个一个玩，所以第二个活动也提早结束。我们只好把玩得尽兴的希望放在活动三――捕鱼。

活动三开始了，大家一路狂奔，跑到了楼下的鱼塘边。水面清澈见底，小鱼们快乐地游来游去，我们大家迫不及待地想下水玩作文耍，只见小陈一跳，第一个跳进水里，让我们静下来，不要发进声音，她静静的守在那里，看着鱼的游的动向，她看准时间，一条鱼、二条鱼只见小陈眼疾手快地捕鱼，很快水桶里有很多条小鱼了，但小陈正想收手时，她看见了两条金鱼，她马上拿着网，走上上游，她开始了与两条金鱼的捕鱼大战。而我们则坐在岸上，看她和金鱼开展的激烈战斗。

小陈开展了捕鱼模式，只见她在水里走来走去，好像并不畏惧，两条金鱼也不甘落后，一会游到这，一会游到那，我们在岸上紧张的看着，不敢发出声音。不过，宠们

咚咚咚咚”一阵欢快的鼓点从操场上传来，顿时操场上响起了热烈的掌声。这是在干嘛呢？原来，我们学校正在举行第三季校园达人秀”大赛呢。

鼓点达人

只见一位一年级的小同学手执棒槌，脚踩大鼓，一串流畅的鼓点从他挥洒自如的动作中流泻而出，奏起了欢快的序曲，一下子把我们带入了快乐的气氛中。那举手投足间的自信，使乐曲更加吸引人，掌声接连不断地响起。亲爱的小不点儿，鼓点达人”非你莫属。

搞笑达人

那穿着红色的相声服，一胖一瘦，踱着方步走上舞台的，就是我们班的两位女相声演员。

别瞧她们小小年纪，一张嘴，效果非同凡响。简单的台词，幽默的话语，配上滑稽的表情，把大家逗得前仰后合。瞧，低年级的小朋友捂着肚子，发出咯咯咯咯的笑；高年级的大哥哥大姐姐笑得腰都作文直不起来了；连评委老师也用手捂着嘴不住地笑连我这听过不止一遍的，都狂笑不止，眼泪都流出来了。哈哈，看来，搞笑达人”的头衔就归咱班的两位巾帼啦。

舞蹈达人

相声精彩，我们班舞蹈更精彩。原本还是黄皮肤的中国人，瞬间就变成了富有东南亚气息的印度人。她们漂亮的头饰，绚丽的服装，一出场，就吸引了全场观众的目光。

随着音乐的响起，她们舞动起来，动作是那么到位，一举手一投足，无不透露着优雅迷人的气

五枚金币

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。 爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

扫阳光

有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。” 于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。

正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了

最优捕鱼策略

为了保护人类赖以生存的自然环境，可再生资源（如渔业、林业资源）的开发必须适度。一种合理、简化的策略是，在实现可持续收获的前提下，追求最大产量或最佳效益。

考虑对某种鱼的最优捕捞策略：

假设这种鱼分4 个年龄组，称1龄鱼，…,4龄鱼.各年龄组每条鱼的平均重量(单位:g)分别为5.07,11.55,17.86,22.99,各年龄组鱼的自然死亡率均为0.8(1/年),这种鱼为季节性集中产卵繁殖，平均每条4龄鱼的产卵量为1.109?10个,3龄鱼的产卵量为这个数的一半,2 龄鱼和1龄鱼不产卵, 产卵和孵化期为每年的最后4个月，卵孵化并成活为1龄鱼，成活率（1龄鱼条数与产卵总量比n 之比）为1.22?1011/1.22?1011?n渔业管理部门规定，每年只允许在产卵孵化期前8个月内进行捕捞作业。如果每年投入的捕捞能力（如渔船数、下网次数等）固定不变，这时单位时间捕捞量将与各年龄组鱼群条数成正比，比例系数不妨称捕捞强度系数。通常使用13mm网眼的拉网，这种网只能捕3龄鱼和4龄鱼，其两 个捕捞强度系数之比为0.42:1.渔业上称这种方式为固定努力量捕捞.

(1)建立数学模型分析如何实现可持续捕获(即每年开始捕捞时渔场中各年龄组鱼群条数不变)

玫瑰花琢形：风靡15至16世纪中叶的一宗由平底拱顶琢形，顶部由小的三角形小面覆盖。这种琢形优点在于对钻石的重量损失小，扁平体也可以制作成此类琢形，缺点仍然火彩不足。（画图） 开槽（切缝）：在分割钻石的原石时，对划线位置的劈开或锯开，首先要在延解理面方向划线切磨出一个V形小口。劈钻时将钻坯安装在夹杆上，将劈钻刀放在磨好的切缝上，轻敲击刀背，把钻劈开，省时省力风险大。

克拉溢价 ：pt与克拉重并非简单的线性关系，而在一些整数重量处会出现明显的价格跳跃。如0.99ct与1ct在肉眼

上并无明显的分别，在价格上却有阶梯型的变化，每10分处皆又一个台阶。

开窗口 ：对一些带壳的钻石或晶体表面生长纹复杂的钻石需进行“开窗”处理，以观察内部情况，在原石上抛出一个相互平行的窗口，以便很好地了解钻石内部情况。

划线 ：用印第安墨水画出黑色的细线，标明劈钻或锯钻的方向位置，并标记需要抛磨的地方。原则上顺着纹理劈开钻石，穿过纹理锯开和抛磨钻石。

花式钻石 ：花式琢型包括不是圆多面形琢型或单多面琢型的任何现代钻石琢型。据估计，大约只有2%的钻石原石加工成该琢型。花式琢型基本分为两组，每组都要求不同的工艺和不同的钻石原石。第一组为多面形琢型组，包括橄榄形、梨形、卵形和

捕鱼知识

学火 记者 谢国平)得知1日油价调整，刚刚完成捕捞靠岸的“浙普渔32103”号船老大孙存峰担忧中又有一丝庆幸：“亏得阿拉船上安装了节油设备，可以抵一抵柴油价格的上涨。”

孙存峰是桃花岛渔民，从事拖网作业，去年初在舟山市首批试用“燃油调节装置节油器”。装上节油器后，他惊喜地发现，以往一个航次约需25桶柴油，现在只要21桶就可以了，一年节油可达两三万元。

舟山市渔业部门今年启动了“渔船节能计划”，引进了“燃油供给压力自动调节”、“纳米节油器”等一批新型节油器，推荐给渔民。目前，全市已有200多艘拖网、帆张网、拖虾渔船安装了节油器。

“经过科学的测试，这批装置的节油率在5%以上。”舟山市海洋与渔业局有关负责人刘舜斌介绍说，舟山目前有9000余艘渔船，平均每艘渔船年耗油量近80吨，按5%的节油量、每吨柴油5000多元计算，每艘船每年可省油费2万元左右。“如果是10人制的渔船，就意味着每人增加2000元的年收入。”

据了解，舟山市通过政策引导、资金扶持等手段，在全市所有渔船中大力宣传推广使用渔船节油装置，力争在“十一五”末50%以上的渔船使用节能技术和节能产品，达到吨鱼耗油0.65吨以下的国际先进水平。

由嵊泗县海洋与渔业局

《猫捕鱼》教学设计

长岛第一实验学校 尹慧贤

教学内容：《猫捕鱼》

缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。 教学目标

1.正确流利朗读课文，大致了解课文内容。 2.通过多种形式的诵读，感受小古文趣味和韵味。 3、背诵课文。

教学重点：指导学生把课文读流利，读懂句子。 教学方法：教学组织指导、学生进行自主、合作、探究 教具准备：多媒体课件 课型：新授 课时安排：1课时

一、激发兴趣，导入新课：

1、上课之前我们来猜一则谜语，出示谜语：头大耳朵小，胡须两边翘。走路静悄悄，说话喵喵叫。（出示课件一，学生一起说出谜底）这就是我们熟悉的小猫咪。今天的故事就发生在可爱的小猫身上。咱们先来看看到底发生了什么事吧。（欣赏一组猫和鱼的图） 2、怎么样，猜猜今天的故事讲什么？板书《猫捕鱼》 二、初读文章，读通读顺。

1、出示文言文，大家试着读一读：大家比比看，这和我们通常学习

的课文有什么不同？

2、这是古人用书面语写的文章，人们叫它古文，也叫文言文。文言文语言很简练，有时候一句话只有一个字，但包含的意思很多。读文言文的时候要善于想象，把一个字变成好多好多字，把一句话变成好多好多话，这样你就能读懂。古人云：“书读百遍，其义自见。”这是学

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大学生理性爱国调查思修报告制作人： 08300310028 光源与照明工程系 安仁军 08300310023 光源与照明工程系 马雁鸣

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大学生理性爱国调查 1.你们寝室是否挂有国旗？ A.有 B.没有 第一个问题是寝室里有没有卦国旗，结果显示37.5%的寝 室挂了。其实这出乎于我们的的意料。比例的比较大的原 因可能是前些天的12.9歌会发了国旗。不过从如此高的比 率上来看，大学生爱国之情仍是十分强烈的。这都表达出 大学生对祖国的热爱。

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大学生理性爱国调查 2.你如何看待大学生寝室挂国旗的现象？ A.是表达理性爱国的方式 B爱国心值得肯定，但 应注重和爱护国旗 C不一定需要这种外显的方式来表达爱国，只要 国旗在心中就可以了 第二个问题有23%的人认为挂国旗是一种理性爱 国方式，23%的同学认为爱国之心肯定。但应注 重和爱护国旗。我们认为这即表现了爱国之心又 尊重了国旗而其余的同学则认为只在心中默默地 表现就可以了。以上三种同学都表示了自己的而 爱国情怀，但B选项的同学更显得理性爱国。

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大学生理性爱国调查 3.你如何看