毛卫东简介

我没有别的武器，就是写了几首诗”

1964年1月4日，《人民日报》、《光明日报》等国家级报纸以及各省市自治区党政机关报，都在第一版头条位置，以大号字体刊登毛泽东的《诗词十首》，并配发作者的大幅近照。这一前所未有的版面安排，堪称新闻史上的奇迹。全国各新华书店自元旦开始发售人民文学出版社出版的《毛主席诗词》，第一批发往各地的8万册销售一空后，决定在原来50万册的计划外增印30万册。除了人民文学版，文物出版社同时还出了集古宋体字的版本，为了区别，取名《毛主席诗词三十七首》。这两种版本的《出版说明》一字不差：“本书收入毛主席诗词三十七首，以前发表过的二十七首这次出版时经作者作了校订，另外十首是没有发表过的。”

两年前的5月23日，为纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表20周年，《人民日报》刊登毛泽东的《词六首》，虽也是头版头条，但在笔者的印象里，远非今日之规模和声势。

《诗词十首》中有两首是与郭沫若的唱和，这自然是郭的莫大荣耀。1963年12月下旬，郭沫若在读《毛主席诗词》清样本时，写下了“经纶外，诗词余事，泰山北斗”的颂辞。随着《诗词十首》的发表，郭沫若从这年1月上旬起，撰文逐篇诠释并刊登在《人民日报》和《光明日报》，影响非同一般。 郭沫若的诠释文

第一章 常见问题、错误及正确做法

在讲我们推荐的阅读及答题方法之前，有必要阐述和阅读有关的一些问题。这些问题，主要是由于传统教学方法不当或者同学们的思路、方法存在误区从而制约了阅读能力的提高，进而导致英语考试时阅读得分偏低。之所以首先提出这些问题，一方面是因为只有这样我们的方法才会有的放矢，有针对性，同学们理解起来才会觉得更加有切身的感受，掌握起来也更容易。另一方面，要想取得好的成绩，最根本的还是要依赖于英语能力的提高。指出这些问题，不但对于提高我们的应试能力有帮助，而且对我们以后的英语学习也很有好处。

传统教学方法的问题以及大家常犯的问题、错误主要有以下这些，在指出问题、错误的基础上，我们还给出了认为正确的做法：

一、首先指导思想就不正确

传统英语教学，过于把英语当作一门“知识”来讲解、研究，而不是把它看成一种传达信息、交流信息的工具来应用。关于这方面的批评其实已经有很多了，我们在这里不再花过多的笔墨，只重点说说这种指导思想对阅读，或者说接受信息方式造成的负面影响。

同学们对这样的英语教学和学习方法一定不感到陌生：阅读的时候，遇到不认识的词立刻就去查字典，看到比较复杂的句子上来就分析句子结构，然后再把它翻译成中文。几乎把所有的阅

1

读都当作

侯卫东官场笔记心得

第一部

1. 党委只负责做决策和对人事问题的处理，而对于事情的具体操作，那是政府的事。

2. 要办的事情越大，就越要向更高的机构提出申请做批准。

3. 政府官员若要办狠事，要适当地找当地居民中的地头蛇作为利刃，以解决当前的困难。

4. 要主动接触领导，不要等着领导来了解你，理论联系实际，密切联系领导，才能不断进步。

5. 你去拜年，领导或许并不能特别上心。你不去，领导多半会记在心上。 6. 在官场习惯里，不管正职还是副职，皆按照正职来称呼。 7. 工作组远离政治中心，领导看不到你，不了解你，如何提拔你？ 8. 谁走得远其实很清楚，领导身边的人走得最远！

9. 才到镇里工作，得罪了某个领导，结果在镇里无事可做，无人理会，变成了一个影子人，被边缘化了。边缘化意味着镇里有他不多，无他不少，那仕途也算完了。

10. 在政府工作要随时的向上级领导汇报工作情况，尤其是对自己重要的领导。 11. 不能和领导作对，更不能掺和领导之间的矛盾。

12. 革命原本只有分工不同，并没有高低贵贱之分，而正是分工不同才造成人与人之间的高低贵贱。 13. 衣是人的脸，钱是人的胆。

14. 各界人士腐蚀干部最常用地两招，一是美人，二是金钱，招数虽然平常

一、东巩高跷简介

东巩高跷也称高跷花鼓，它是流传在鄂西北南漳县东巩镇的一种民间传统文艺表现形式。东镇民间传统文化十分丰富，高跷、旱船、龙灯、麒麟、花鼓戏、剪纸、薅草锣鼓等20多种艺术形式在当地至今异常活跃，尤其是高跷老少咸宜、妇孺皆会。全镇22个村有34支高跷队伍，能参加高跷表演的群众达3000多人。

据老艺人说，在宋朝时东巩就有了高跷，清朝至上世纪七十年代最盛。那时东巩群众白天踩高跷，晚上唱花鼓戏，从春节一直唱到正月十六。现在花鼓戏唱的少了，而高跷在群众中尤为隆盛，且踩高跷时要用花鼓戏调来说唱。

东巩高跷分“文跷”和“武跷”。文跷注重扭、摆、说唱，武跷侧重特技造型表演。武跷和文跷一上场都要穿花，当地叫“穿地步笼子”，在演出的中间也要穿花，作为前后表演的过渡。除伴奏、打杂的外，踩高跷艺人由单数组成，分旦、丑两个行当。东巩武跷子能表演20多种特技造型，有仙人过门、五子登科、二龙戏珠、黄龙盘柱、五龙捧圣、单兵救主等。此外，还可以表演一些绝活，如大劈叉、后滚翻、单腿跳、用嘴叼起一桶水等等。

近年来组织高跷到二百里外的县市演出达10余次。2001年在襄樊市“一节一会”演出中获表演一等奖，2006年2月在襄樊市民间文艺调演中获优秀表演奖，2006年10

段家滩东社区情况简介

一、社区概况

拱星墩街道段家滩东社区成立于2001年7月，位于拱星墩街道中北部，东接段家滩村，起始于三易花园；西接段家滩西社区、五里铺村、段家滩村，起始于宝影花园；南接五里铺东社区、拱星墩后街社区，起始于段家滩路；北接南

河道。辖区面积40万平方米，辖区内主干道2个、单位4个，沿街商铺70家。辖区居民小区6个，住宅楼51栋，现有居

民3602户，共9907余人，男5051人，女4856人，常住6984人，流动2923人。社区现有工作人员21名，其中党支部书记兼主任1名，党支部副书记1名，社区副主任3名，综治专干1名，卫计专干2名，民政专干1

名，禁毒专干1名，残疾专干1名，助老员1名，城管专干

1名，劳保就业专干1名，社保专干1名，综治员6名。近年来社区先后获得“五好”社区党组织荣誉称号、兰州市颁发的“文明社区”称号、“城关区平安社区”等荣誉。 二、辖区教育机构

兰州商学院始建于1952年。1958年开始实施本科教育，定名为甘肃财经学院。1981年更名为兰州商学院，先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导。1998年7月，实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制，是黄河上游甘、青、

宁三省（区）唯一一所财经类普通本科高校。2003

恰东日寺简介

金藏文化

恰东日寺吉祥法轮洲位于多麦九大圣山之一的恰东日山下，甘德县江干乡镇内，属藏传佛教宁玛派寺院。那里雪山耸峙，绿草茵茵，宝殿辉光，令人心驰神往。 寺院始建至今，历史悠久，占地面之大，两个山头（似象形），估计2000余亩。现有300余僧众长年颂经，距离果洛州县城30公里，距天府之国成都739公里。历经九任上师们的艰辛护持、极力推动，已然颇具规模，祥和安静的展现精神意义的至上至美。

该寺历代上师分别为，第一代为诞生在果洛阿什羌部曲果村的雪域持明上师多钦则益西多杰；第二代至尊乔治上师1981年给众信徒灌顶所有佛经仪轨；第三代上师阿什羌活佛恰合美仁波切；第四代上师达瓦头人俄尖仁增；第五代上师曲果喇嘛确知；第六代上师白玉沃琼；第七代上师白玉至尊上师尕昂尼玛仁波切1982年多次给信众传授灌顶、教导、传承和比丘与沙弥戒。第八代上师白玉果嚓活佛更桑南加1986年开始扩建寺院，僧舍、亿轮、顶噗噶三部刻石经、玛尼堆、寿经石堆、萨埵石堆、八大佛塔等相继建立，并担任寺主活佛。此后开建小经堂、修习戒律本论、开创夏安居法会，在寺院后山新建拉则；第九代上师昂哇活佛班玛特曲多杰担任主持活佛后修建了大经堂和众多三所依。

历代堪布为：第一堪布普嚓喇嘛坚希、第

参透教材,“搔”到“痒”处

——《陶罐和铁罐》教学实录及设计思路 文/李卫东

《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，讲国王的御厨里，铁罐自恃坚硬，奚落、侮辱、威胁陶罐，陶罐谦和争辩，埋在土里许多年后，陶罐成为文物，铁罐却锈烂为泥土，不复存在。现将我的教学实录和教学背后的思考呈现出来，请大家批评指正。 教学实录

一、导入新课，检查预习

师：我们今天学习《陶罐和铁罐》这篇课文。（出示陶罐和铁罐的图片）陶做的罐子和铁做的罐子哪一个更加坚固？ 生：铁罐。

师：与铁罐的坚固相对，陶罐有什么特点？ 生：陶罐是用泥土制作的，掉到地上就会破碎。 师：好，概括为一个词，易碎吧。（板书：铁罐坚固 陶罐 易碎）

师：那么，坚固的铁罐和易碎的陶罐之间将会发生一件怎样的故事呢？我们来看这篇课文。课文是一篇寓言。什么昰寓言？

生：寓言就是一个故事，故事里面包含着一个道理。

师：对，一般来说，这个故事是编造的，寓言就是为了说明一个道理而编的故事。那么读寓言先要读懂什么，再读懂什么？

生：先读懂故事内容，再读懂故事中的道理。

师：真好！那我们就先来读懂故事内容。课前同学们初读了课文，现在请大家读读课文中的一些词语，要读准字音。（投影出示词语：御厨、奚落、懦弱、轻蔑、争辩、恼怒、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017090200218 姓 名 汪卫东

课程代码 110006

课程名称 哲学基础

评阅教师 杜建斌

第 1 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学

《哲学基础》

形成性考核作业1（1-2单元）

题号 分数 教师评语 及评阅时间 一 二 三 四 五 总分

得 分 评阅人 一、填空题（每空1分，共10分）

1、有史以来的哲学理论多种多样，层出不穷，这是哲学的 学说 形态；但它们都有一个共同的名字——“哲学”，则是指哲学的 学科 形态。 2、关于哲学最具原创性、代表性和权威性的界定，当首推 爱智慧 说。 3、学科的根本特点，在于体现人类认识和知识的 公共性 。 4、现实的主体 多样性 （民族性、时代性等）是学说的特点。

5、学说的内容常常超出纯粹科学和知识的范畴，而表现为一定的 文化综合

体 ，例如，各种人文社会学说体系中，通常都有两个层面的内容：一是属于 系列的内容，即关于学科公

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017090200218 姓 名 汪卫东

课程代码 110006

课程名称 哲学基础

评阅教师 杜建斌

第 1 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学

《哲学基础》

形成性考核作业1（1-2单元）

题号 分数 教师评语 及评阅时间 一 二 三 四 五 总分

得 分 评阅人 一、填空题（每空1分，共10分）

1、有史以来的哲学理论多种多样，层出不穷，这是哲学的 学说 形态；但它们都有一个共同的名字——“哲学”，则是指哲学的 学科 形态。 2、关于哲学最具原创性、代表性和权威性的界定，当首推 爱智慧 说。 3、学科的根本特点，在于体现人类认识和知识的 公共性 。 4、现实的主体 多样性 （民族性、时代性等）是学说的特点。

5、学说的内容常常超出纯粹科学和知识的范畴，而表现为一定的 文化综合

体 ，例如，各种人文社会学说体系中，通常都有两个层面的内容：一是属于 系列的内容，即关于学科公

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017090200218 姓 名 汪卫东

课程代码 110009

课程名称 实用法律基础 评阅教师 龚万松

第 4 次平时作业 共 5 次平时作业

一、简答题（每题20分，共40分） 1、贪污罪与受贿罪的区别表现在哪些方面？

答：受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。受贿罪侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性及公私财物所有权。受贿罪严重影响国家机关的正常职能履行，损害国家机关的形象、声誉，同时也侵犯了一定的财产关系。受贿罪在主观方面表现为故意，目的是非法占有公私财物。在客观方面表现为利用职务便利，索取他人财物，或非法收受他人财物为他人谋取利益。

贪污罪，是指国家工作人员和受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。贪污罪属于一种严重的经济犯罪，不仅损害了党和国家的形象，阻碍了社会主义法制建设的进程，同时还降低了党政机关的工作效率