关于小物件的作文250字

篇一：3下4讲 我喜爱的小物件

3级下第4讲我喜爱的小物件

【教学目标】

1.图片出示，调动学生愿意介绍自己小物件的兴趣，在口头表达中理顺顺序，并在细致观察中指导抓住特点来描写。

2.通过范文示例，明白在写特点时展开适当的想象抓住其神态来写具体、生动。

【教学重点】

能按顺序、具体从来历、外形、作用等方面来描述自己喜爱的小物件。

【教学难点】

能通过生动的语言，抓住小物件的外形、神态突出其特点。

【课时安排】 2课时 50分钟/课时

【教学过程】

一、导入

1.出示谜语，师：你能猜出他是什么吗？请同学抢答，追问：你是怎么猜出来的？（生回答后出示图片）

（激发兴趣，调动生活积累，导入主题，明白不同物品的特点。）

2.口语交际——说说我的“无价之宝”

说说你的“无价之宝”是什么？你是怎么得到它的？

学生自由回答，师引导学生按照顺序说出物件的形状、颜色、功能等。

（话题导入，让学生回忆起自己最心爱的一个物件，跟大家分享。）

二、习作指导

1.出示例文《电动小狗》，图文对照，请学生朗读，其他学生听读，听时思考：这只电动小狗有什么特点？从哪些方面来写的？ （例文指导，学生明确写物件要突出特点，抓住它的样子及动作来描写。）

2.出示两句话（见PPT），学生自己进行思考比较，同样意思的两句话

过年的时候，妈妈给我买了个小猪样子的存钱罐，我把它放在自己的桌子上，每天都能看见它。

它的身体是金黄色的，微微闪着光，特别可爱。头上有两个三角形的红色的小耳朵。耳朵的底下有两个蓝色的眼球，里面有两个圆圆的黑色的眼球，像两颗黑宝石。眼睛的上面有几条长长的弯弯的睫毛，特别漂亮。它的鼻子，微微突出，有两个红色的小鼻孔。它的小嘴唇红红的，嘴向上翘着，好像在向我微笑。身子底下，有四条短短的小腿儿，作文支撑着整个身体，身体的后面有一个小小的尾巴，显得特别调皮。

存钱罐的上面有一个长方形的小孔，是用来存零用钱的。每次只要一有了零钱、纸币，我都把它们放进这个长方形的小孔里。就这样，小猪的身体越来越大，而且也越来越重。我的铅笔、橡皮这些学习用具，都是用这些零钱买的。真是零用钱也有大用处呀！以后，我还想用存钱罐里的钱做更有意义的事。

勤以修身，俭以养德。”这个小存钱罐将一直陪伴着我的成长。

我的爸爸非常喜欢葫芦，每天都拿个小葫芦在手里玩。

爸爸也曾送给我一个小葫芦，并告诉我：常拿着葫芦，或者身上挂着葫芦，人就会变得有福气。爸爸给我的小葫芦更小，我平时也学着爸爸的样子把小葫芦拿在手里，太有意思啦！

可是，葫芦怎么会给人带来福气呢？我去问妈妈，妈妈告诉我：葫芦”的读音和福禄”很相近，所以人们就把葫芦当成了福禄的象征。把玩葫芦，葫芦就会给人带来福气了。当然，这只是人们的一种美好的愿望。

哦，原来是这样啊！我也有这方面的愿望啊，也想让自己作文福气多多。

后来，爸爸又给了我一个平安扣玉石的，碧绿色，用红绳拴着戴在脖子上。顾名思义，这宝贝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸还给我看了他收藏的很多稀奇古怪的东西，其中有荷花挂件、貔貅、核桃等好玩的东西。他告诉我，这些小物件都富有咱们中国传统文化色彩，有的象征吉祥，有的预示发财，有的代表健康都是我们老百姓对美好生活的向往。

太有意思啦！这些小物件也能体现出大智慧！我要和爸爸妈妈多学学，以后也要收集各种各样的好玩的小物件，研究它们的美好寓意。

我最喜欢可爱的小青蛙。它的眼睛长在头顶上，又大又圆，还鼓鼓的呢！一张大嘴巴每天要吃掉许许多多的害虫，多么了不起啊！青蛙绿油油的身体像穿了一件绿色的衣裳，美丽极了。

小青蛙最喜欢吃害虫。它那长长的大舌头能伸出嘴来，把害虫卷进嘴里，津津有味地吃着。它是人类的好朋友，一天能吃掉好几百只害虫呢！

每当下完雨后，小青蛙们叫得最欢，呱呱呱，呱呱呱”好像在欢快地说：好清凉啊！”满池塘的青蛙，你不让我，我不让你，都争着抢着大声叫，好像在比赛谁的歌声最大最好听，又像在奏交响曲呢！

我喜欢小青蛙，它是我们人类的好朋友！

我家有一只可爱的小乌龟，我给它起了一个好听的名字叫：小龟龟。

它刚来我家的时候还非常的小，身上背着一个又绿又硬的壳，两只小眼睛好像两个小绿豆。姥姥把它放进鱼缸里，它每天欢快地爬呀爬，它睡觉的时候好像小孩一样摆着各种各样的造型，每当害怕的时候都会把头迅速的缩进壳里。我非常喜欢和小龟龟玩儿。

有一天，我放学回到家发现小龟龟不见了，我着急的问妈妈，妈妈告诉我把小乌龟放回河里了，当时我很生气，为什么没有告诉我，后来我才知道小乌龟生病了，没了，妈妈怕我伤心，所以才没有告诉我。现在有的时候我，还会想起我的小龟龟，它已经走进了我的心里。

哗哗哗，哗哗哗咦？是什么声音？哈哈，不用说就知道是我养的小乌龟--咕哩”和咕啦”又在跳水”了。

它们一星期前才来到我家，不过现在他们已经接受新环境了。记得当时在花木市场时，我来到龟店，对老板说要买一只小乌龟，老板给我们看了巴西龟和黄头龟，我和妈妈决定买黄头龟，老板给作文我们抓了两只黄头龟，我只要一只，老板说两只好养，一只不好养，我们就要了两只。老板给我们抓了龟，还给了我们一大包龟饲料。

一回到家，我就把小龟放进水里，给它们喂了两粒饲料。第二天，我和妈妈一起去市民广场拾了些鹅卵石，还帮它们搬了一座小假山。

好了，又应该给它们喂食了，拜拜！

我的床头柜上摆着一个可爱的小闹钟，它是我学习、生活的好伙伴。

这个小熊”闹钟全身都是棕色的，小熊”闹钟的头部是钟面，尾巴就是调节时间的控制器，而它的屁股则是放电池的地方。远远望去，还真像一只可爱的小熊呢！

小闹钟每天忠于职守，到了指定时间，它就会唱着清脆悦耳的歌把我从美梦中拉出来，让我按时上学。自从有了这个小闹钟，我上学从未迟到过。我真得好好儿感谢这位默默无闻的朋友！

小闹钟从来不偷懒，每天都滴答，滴答”地走着，毫无怨言地做着自己的工作。小闹钟是我的好榜样，我做人也要像小闹钟一样自觉、守时、不偷懒。

有一次妈妈看见我写作业的时候总是感觉有点黑，所以妈妈给我买了一台漂亮的小台灯。我高兴极了！

小台灯非常漂亮，是黄色的。小台灯的下面有一个圆圆的底座，底座上面坐着一只米老鼠，它有一双大耳朵和一双黑黑有神的大眼睛，总是笑眯眯的看着我，可爱极了！米老鼠的后面有两根铁柱支撑着像降落伞一样的灯罩，灯罩里面有一个三基色灯管，只要轻轻按一下米老鼠前面的心形按钮小台灯就会亮起，在按一下就会熄灭，用起来非常方便。

我每天写作业它都会为我照明，保护我的视力。

我很喜欢它，就像好朋友一样伴随着我学习和成长。是我不可缺少的伙伴。

一天，我种了一株小花，放学回来，看见我家的阳台上有一只小蜗牛。

小蜗牛有一对长长的小触角，一双小小的眼睛，它的背上背着一座小房子，就是它坚硬的外壳，它的腹足上有粘液，只要它爬过的地方都有粘粘的液体。

到了中午，小蜗牛饿了，它爬到我种的小花上一口一口到吃起来。我看见了，立刻阻止它吃我的小花，我把小蜗牛从小花上拿了下来。

小蜗牛的反应很迅速，我用小指头轻轻一碰它，它就立刻把身体缩进壳里。就在这时，又有一只小蜗牛爬了过来，它们俩悄悄到走在一起，用触角轻轻地试探了一下对方，知道了是同类就用触角握握手。

因为我喜欢这两只小蜗牛，所以决定把它们放回大自然。

篇一：写景的作文250字

写景的作文250字（一）

近了，近了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，春回大地，万物复苏。

春雨从天而降，滋润着大地，宛如根根细细的银针。雨过天晴，小草偷偷地伸出头来，窥视着周围，好像在跟谁捉迷藏呢！很快，原本光裸裸的大地，被铺上了一条绿地毯，这是谁铺的呢，肯定是春姑娘。

写景的作文250字（二）

春姑娘挥了挥仙杖，唤醒了冬眠的动物，唤来了南飞的鸟儿，青蛙从土里钻出来，伸了个懒腰，“呱，呱，呱”地连叫了几声，似乎在说：“好快乐好快乐！”。几只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上还唱着曲儿“叽，叽，叽”好像在告诉人们：“春天到了！春天到了！”春天，天空是那么的蓝，在那大朵大朵的白云的映衬下显得那么美丽！

写景的作文250字（三）

蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。写景的作文250字（四