神态作文400字

生活犹如五味瓶，酸、甜、苦、辣样样皆有。生活中的人们便有了喜、怒、哀、乐各异的神态。

作文课上，老师在黑板上画了三张不同表情的脸，让我们练习人物的神态描写。

喜

首先是一张喜”脸。白白胖胖的娃娃脸上，堆满了喜庆。眉毛弯得像小桥，细长的眼睛眯成了一条缝，里面时不时溢出欢悦的涟漪。嘴巴乐得合不拢，像弯弯的小船，盛满了喜悦，上扬的嘴角都快咧到耳朵根了。双颊红扑扑的，一副喜出望外的样子。

生活中令我们开心的事可多了！当我们得到夸奖时，我们笑逐颜开；当我们得到别人赠送的礼物时，我们眉开眼笑；当我们对别人讲述自己的开心事时，我们眉飞色舞；当我们取得好成绩时，我们得意洋洋、满面笑容。

怒

再看下面一张怒”脸。铜盆般的大脸上，眉毛皱成作文一团，眉间写着个川”字。两只眼睛铜铃一样向外鼓起，里面燃烧着熊熊怒火。嘴巴大张着，正气得说不出话来。头发一根根触电般向上竖起，板着铁青的脸，像个凶神恶煞的门神，令人望而生畏。

哀

最后是一张哀”脸。消瘦的瓜子脸上，眉毛软绵绵地耷拉着，眼帘垂下就像眼睛快要闭上一样，嘴撅得能挂起个油瓶。泪水很不争气地在眼眶里打转，然后顺着脸颊滑下。眼见着就已泪如雨下，哭得像枝带雨梨花。脸上满是委屈，头微低，下巴显

神态描写的技巧 ——作文写作指导

神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱。神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。 要写好人物的神态，得注意如下几点： 一、要注意人物神态的细微变化

要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。 不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。即使是同一个人，碰到不同的情况时，他的神态也会不一样的：

高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。 伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。

紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁

篇一：学生人物外貌描写习作精彩片段

人物外貌描写习作精彩片段

1. 她个子中等，身材很好，不胖也不瘦，总是扎着个马尾辫。她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上，有一双大而机灵的眼睛，闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翘起，好像总是微笑着，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。她背了一个粉红色的书包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可爱。你们知道她是谁吗?猜猜看吧!

2. 她个子矮矮的，头上扎着一对短短的小辫子。她那双乌黑的眼睛忽闪忽闪的，显出一副机灵的摸样。挺挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，显示出有文才的样子。她那又白又嫩的脸上还有着一个小小的嘴巴。别看她嘴小，可她却可以说出许许多多的故事。

3. 他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草，都快耷拉到眼镜上了。

4. 他那白白胖胖，挤满了肉的脸上突然变得通红，所有的头发都竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，似乎马上就要掉出来了。两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头，整个肥胖的

篇一：描写人物神态的片段

这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

要竞选到这劳动委员。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮

这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

要竞选到这劳动委员。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一

篇一：描写人物神态动作的好句好段

描写人物神态动作的好句好段

描写人物神态动作心情的好句好段 人物动作描写片段

6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

11、我的外公六十多岁了，两 斑白，头

好词好句 -描写人物神态的成语

好词好句 -描写人物神态的成语

14、衣冠甚伟：伟：壮美。人的仪表神态端庄美好。

15、桃李精神：形容妖艳娇媚的神态。

16、道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。

17、破颜一笑：颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。

18、低唱浅斟：听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。

19、灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

20、意气自如：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

21、不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。声：言谈；色：脸色。

22、搔头摸耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

23、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

24、戟指怒目：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

25、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

26、望尘拜伏：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

27、夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

28、道貌凛然：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

29、伸头缩颈：

篇一：描写人物神态

描写人物神态、动作、语言、心理活动，刻画人物形象的文章

样刻画人物呢？方法是多样的，有以环境描写来烘托的间接展示，有以心理描写和语言描写的直接揭示，还有以动作描写来折射人物性格、反映社会生活的写法。其中对动作描写的偏好，可以说是任何一个作家皆不能例外的。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。这一意义上说，动作的确是透视人物心理的多棱镜。

动作描写： 动作细节，尤其是凝聚

人物个性的细微动作，往往是个性化人物的特有标志。重笔特写凸现人物的个性，提示人物复杂而深邃的内心世界。《儒林外史》中的严监生监死前“伸”最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一吝啬鬼的典型。至于穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的得意，浓墨泼写体现人物性格。 动作是无声的语言，是人物个性的符号。浓墨泼写人物一连串的动作，在动作群的刻画描写中可使人物形象站立起来。

心理描写：心理描写是刻划人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。

《小嘎子与小胖墩儿摔跤》这篇短文采用的是内心自白法。即用人物"怎样想"来表现。这

复习要点【1】命题、标题、自然段 【2】注意事项(字迹、错别字、标点) 【3】外貌描写(眼睛、眉毛、头发、 鼻子、嘴)

语言、动作、神态、心理 专练

导 语同学们，生活是多姿多彩的，生 活中的人也是各具形色：有的刚正 耿直；有的能言善辩；有的乐观豁 达；有的多愁善感。面对如此美丽 的生活，我们该如何拿起手中的笔， 把它们形象地呈现在人们面前，以 触动人们的心灵，唤起人们的情感， 昭示人生的真谛呢？

心理描写

心理描写是指在文章中，对人物在一定 的环境中的心理状态、精神面貌和内心 活动进行的描写。是作文中表现人物性 格品质的一种方法。最常用的是描写人 物的内心独白，写出人物的所思所想， 让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说 出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑 和希望，使读者穿透人物外表，看到人 物的内心世界。

此刻，犯了错的我正走进老师的办公室：我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充 满了责备，我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头，只 是“嗯”了一声。 我(心理描写)走进了办公室，迎面正碰上 (神态描写)黄老师的目光，里面充满了责备， (心理描写),我(神态描写)喊了一声“黄老师”,(声 音),黄老师(神态描写)点了下头，只是“嗯”了一声。 (心

篇一：描写人物神态的句子

描写人物神态的句子

他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 描写害羞神态的句子：

她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。 他习惯地