北京大学新结构经济学研究院夏令营

北京大学民营经济研究院是在我国著名经济学家厉以宁教授的倡议下于2005年7月28日成立的校级研究机构。香港中小企业国际交流协会为研究院提供了建院的启动资金。

随着中国经济的高速发展，民营经济已经成为中国经济发展的亮点和动力。中国民营经济发展不仅仅是一个短期的局部的经济现象，它蕴藏着丰富的精神内涵和重大的时代意义，需要我们用新的眼光看待民营经济，用新的思维研究民营经济，为其跨越式发展提供理论和实践的支持，为培养具有现代化与国际化管理水平的民营企业家而不懈努力。

北京大学民营经济研究院正是为了适应形势发展的需要而成立的，“研究民营经济发展，促进民营企业腾飞”是研究院的建院宗旨。厉以宁教授对中国民营经济政策方针的出台和民营经济理论研究起到了非常重要的推动作用。从2003年开始，厉以宁教授领导全国政协\民营经济调查组\对辽宁省、广东省以及多个省市的民营企业作了大量的调查，汇成《关于促进非公有制经济发展的几点建议》的报告。2004年2月，温家宝总理在这份报告上作了重要批示，建议针对促进非公经济发展形成一个政策性指导文件。2005年1月，国务院常务会议正式通过《关于鼓励支持和引导非公有制经济发展的若干意见》（俗称“非公36条”）。

北

北京大学国家发展研究院经济学双学位谈

北京大学国家发展研究院经济学双学位谈记得大一刚入学的时候，师兄师姐们是这么对我们说的：“你要想以后继续做化学，要不然就不修双要不然就修数双。你以后要想转行，就去修经双。”现在想起来，这样的说法虽然从某种程度上讲是正确的，是有道理的，但我从现在看来，总有种深深的不安感。最近在审查校外双学位报名同学的资料，很多同学在个人陈述这一栏里都是这么写的，诸如“经济学是当今社会的第一学科”、“我从小就特别热爱经济学”、“我在我们学校修读了XX经济学课程，从此对经济学产生了浓厚的兴趣”云云。我并不是要对这些想法有什么否定，但我只是想要说，大家想要修读经济学双学位，到底只是随大流呢，还是真是如上所述，“对经济学有着浓厚的兴趣”？更有很多学校的主修专业就是经济的、金融的，想要来报考双学位，当然这些人是不具备报名资格条件的，但是，我想表达的东西应该不需要明说吧？

我肯定不是要劝退，只是希望大家在做出选择之前多想清楚。就我个人而言，我承认，我大一时就属于浑浑噩噩地随大流报了经双，一直那么水水地学着，直到大三快结束时决定放弃化学了，才开始对经济学有了点真正的了解。即使是现在，要问我对经济学有兴趣吗，我真心说不清。但是至少，我觉得学习经

北京大学新结构经济学研究中心正式成立

2015年12月14日上午,雪后初晴的朗润园迎来国内外学者嘉宾.由世界银行前首席经济学家兼高级副行长、北京大学国家发展研究

院名誉院长林毅夫教授倡导并创立的北京大学新结构经济学研究中

心在致福轩教室举行了简短的成立仪式.仪式由新结构经济学研究中心执行副主任徐佳君主持,北京大学校长林建华、国家发展研究院院长姚洋和林毅夫出席会议并先后致辞.

林建华在致辞中充分肯定了新结构经济学研究中心在实现自主理论创新方面的积极意义.他指出,东方知识分子近代以来一直肩负着

学习西方理论和发展自主理论体系的双重使命,希望新结构经济学研究中心能成为汇聚国内外优秀学者、根据发展中国家的国情开展经

济学研究和应用的学术基地.北京大学也将为中心发展搭建良好平台,为争创世界一流大学而努力.

姚洋在讲话中回顾了发展经济学理论自上世纪五六十年代至今的演进和困境,指出了由林毅夫教授创立的新结构经济学在理论创新和政策实践上的重要价值,他期待新结构经济学研究中心与国家发展研究院的发展形成合力,进一步拓展研究领域,汇聚学术资源,丰富理论成果.

林毅夫代表北京大学新结构经济学研究中心对与会嘉宾的关注和支持表示感谢.他说,新结构经济学研究中心是他在北大推动的第三

个学术

新祥旭微观经济学部分

专题一，数学基础........................................................................................................ 5

一，包络定理......................................................................................................... 5

1，定义： ....................................................................................................... 5 2，举例： ....................................................................................................... 5 3，包络捷径 .............................................................

2016年北京大学经济学考研

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一、北京大学政治经济学考研科目是什么？

北京大学政治经济学专业考研招生院校比较多，初试科目分为统考科目和专业课，北京大学政治经济学专业考研科目为例： 101思想政治理论 201英语一 303数学（三）

871经济学（含政治经济学、西方经济学）

每个院校专业课的考试科目可能会有变化，而且每年的招生专业也会有变化，所以在选择报考专业时，一定要去报考院校的研究生信息网查询该专业最新的研究方向及考试科目。

二、北京大学政治经济学考研研究方向有哪些？

不同专业研究方向每个院校也都不同，具体的要根据各院校的研究生招生专业目录为准。北京大学政治经济学专业考研研究方向为例：

01.社会主义经济理论02.社会主义经济市场03.比较经济体制04.现代企业理论05.内生增长理论研究06.产业政策与发展理论07.社会主义市场经济08.区域经济研究09.比较经济发展10.政治经济学11.社会主义经济研究12.资本主义经济研究 三、北京大学政治经济学考研院校排名怎么样？

1中国人民大学、2南开大学、3复旦大学、4北京大学、5西南财经大学、6四

第 1

篇一：关于夏令营的作文

篇一：关于夏令营的作文 今天，夏日炎炎，我们兴高采烈地来到少年宫，因为我们要去参加2007探索海洋夏令营。 早上七点，汽车一路奔驰在杭甬高速公路上，车厢内同学们一路高歌、一路欢笑。十点钟汽车来到白峰码头，第一次摆渡奔向海岛。这是我第一次渡船，而且又看到了军舰，觉得很好玩。中午我们在渡船上吃了一碗香喷喷的方便面。下午一点钟，我们在三江码头第二次摆渡，离开大岛去小岛。到下午两点，我们终于来到了风景秀丽的岱山岛。 夏令营的第一个活动是在海边游泳戏水，然后每人把沙子抹在自己身上，看谁抹得又快又均匀。 晚上，我们去参观中国灯塔博物馆，其中一个灯塔里有探照灯从里面射出来，在漆黑的天空中不停地旋转，显得格外耀眼，我还发现每个灯塔上有避雷针，顶端上有小灯在不停地闪烁。我还知道灯塔的主要作用是可以给夜航的渔船指明方向。 第二天我们参观中国盐业博物馆，看到了一望无际的白茫茫的盐田，看了盐的制作过程，可惜的是原来让我们自己制作的机器坏了，不然我们可以自己动手做盐了。我还看到了人造死海，有几个人漂浮在这人造死海上看书、看报纸。我们还参观了中国台风博物馆、中国海洋渔业博物馆、中国海防博物馆等等。晚上，岱山县青少年活动中心的老师给我们上了一堂美术课

北京大学经济学院经济学本科专业 本科生教学计划

一、专业简介及培养目标

为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。

二、授予学位

经济学学士学位

三、学分要求与课程设置

总学分：140学分，其中：

1．必修课程：86学分

2．选修课程：51学分

3．毕业论文：3学分

1）全校公共必修课程：36学分

注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。

2）大类平台课程：必修：19学分

任选：该类课程可根据所在专业学分要求自行选择。

3）全院必修课程：13学分

4）专业必修课程：18学分

5）专业分类

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

北京大学国家发展研究院研究生导师

徐晋涛

现任职务

北京大学国家发展研究院教授，能源安全与国家发展研究中心主任 北京大学环境科学与工程学院环境管理系教授（资源经济学） 研究领域

工业企业污染治理政策；农村土地利用变化与温室气体减排；中国气候政策与国际气候谈判；林业经济学；水资源经济学；城市交通管理政策；农户家庭行为调查与研究。 教育背景

1999年佛吉尼亚理工大学（Virginia Tech）林学博士（自然资源经济学） 1996年 佛吉尼亚理工大学（Virginia Tech）经济学硕士 1988年 北京林业大学农学硕士（林业经济） 1986年 北京林业大学林业经济研究生班毕业 1984年 吉林工业大学工学学士（管理工程） 工作经历

2011年8月-2012年8月，世界银行发展研究部访问学者

2011年9月-2012年8月，未来资源研究所Gilbert White Fellow

2011年8月-2012年7月，加州大学伯克利分校农业经济学系访问学者

2009年10月-2011年8月，北京大学环境科学与工程学院环境管理系主任（2011年8

在这个漫长的暑假中， 我去了许多地方，如：夏令营、与妈妈同学共进午餐、每天晚上的游泳，和爸爸车队烤肉、玩水等，都让我意犹未尽。在这些五花八门的活动中，当然也有我最喜欢 的夏令营，这次的夏令营虽然只参加了两个礼拜，但是却学到许多有趣的知识，也交到许多朋友，这可就让我印象深刻且历历在目。

这次我参加了有趣的体适能和好玩的快速记忆，我最喜欢的是体能，我们玩了许多小游戏，其中我最喜欢的是垒球，老师先将我们分成两队分别是A队和B 队，而我是A队的，一开始双方各个都势均力敌、不分上下，到了后面眼看冠军就在我们面前，不禁都专心起来，想要赶快获得胜利，终于最后以三分之差我方获得 胜利，大家兴奋的互相拥抱，虽然B队输了，但他们也很有“运动家精神”不气馁，还讚美我们，令我们都感到相当开心。 (范文网 www.2388mu.com)

这是个多采多姿的暑假，但是“光阴似箭，岁月如梭”一眨眼的时间就要升上六年级了，在升上六年级之前，我一定要好好的过个快乐的暑假，开开心心的过着每一天。

北京大学2014年秋季《微观经济学》作业答案

1.

（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）（第二章）供给曲线一条向（ ）倾斜的曲线。

A. A. 右下方

B. B. 右上方

C. C. 左下方

D. D. 左上方

2.

（第三章）若消费者张某只准备买两种商品X和Y，X的价格为10，Y的价格为2。若张某买了7个单位X和3个单位Y，所获得的边际效用值分别为30个单位和20个单位，则（ ）。

A. A. 张某获得了最大效用；

B. B. 张某应增加X的购买，减少Y的购买；

C. C. 张某应增加Y的购买，减少X的购买；

D. D. 无法确定张某该怎么办。

3.

（第四章）当边际产量小于平均产量时（ ）。

北京大学2014年秋季《微观经济学》作业答案

A. A. 平均产量递减

B. B. 平均产量递增

C. C. 平均产量不变

D. D. 总产量递减

4.（第五章）随着产量的增加，短期固定成本（ ）。

A. A. 增加

B. B. 减少

C. C. 不变

D. D. 先增后减

5.

（第六章）假如一个完全竞争厂商的收益不能弥补可变成本，为了减少损失，它应该（ ）。

A. A. 减少生产

B. B. 增加生产

C. C. 提高价格

D. D. 停止生产

北京大学2014年秋季《微观经济学》作业答案

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