gpio编程实验报告

汇编GPIO实验实验报告

GPIO实验

实验1 LED闪烁

一．实验任务

P0,P1端口的LED亮300ms，灭300ms，如此循环。发光二极管在不停地一亮一灭，时间间隔为300ms。形成闪烁的效果。

二、实验步骤

1.用keil软件在电脑上编写和编译源程序。

2、在ME850实验开发仪上，将JP1（MCU类型选择跳线）的跳线帽 短接在“51”的位置，JP9的跳线帽全部插上；

3、将AT89S51单片机芯片放入ME850的锁紧插座，芯片缺口方向在上；

4、启动MEFlash软件，正常打开候后右下角会显示实验仪的型号和连接状态。如不能联机，强检查USB驱动是否正常安装，供电电压是否为正常的5V；

5、在软件中点击“器件”按钮，选择型号“AT89S52”；

6、在软件中点击“加载”按钮，定位到产品光盘Examples_A51\EX1_LED\LED.HEX,点击“打开”，弹出“加载文件”对话框，安默认点击确定即可；

7、在软件中点击“擦除”按钮，再点击“编程”按钮，编程完毕，即可看到16个发光二极管都在闪烁了。

三、汇编源程序：

ORG 0000H ;汇编起始地址为0000H

AJMP MAIN ;跳转到主程序

ORG 0050H

南京信息工程大学 实验（实习）报告

【实验目的】

1、了解和熟悉创建并使用脚本的步骤。 2、熟悉bash的控制结构。 3、学会简单的shell编程。

【实验内容】

1、创建一个简单的列目录和日期的shell 脚本并运行之。 步骤：

⑴输入下列命令，创建一个新文件： cat >new_script ⑵输入下列行： echo “Your files are” ls

echo “today is” date

按回车键将光标移到一个新行，按Ctrl+D键保存并退出。 ⑶检查文件内容，确保它是正确的： cat new_script

⑷运行脚本，输入它的文件名： new_script

该脚本不运行。

⑸输入下列命令，显示文件的权限： ls –l new _script

权限表明该文件不是可执行。要通过简单调用文件名来运行脚本，必须有权限。 ⑹输入下列命令，使new_script变成可执行文件。 chmod +x new_script

⑺要查看新的权限，输入： ls –l

现在拥有文件的读、写和执行权限。 ⑻输入新脚本的名字以执行它： new_script

所有输入到文件的命令都执行，并输出到屏幕上。 ⑼如果接收到错误信息，比如： command no

网络编程技术实验报告

一实验目的：

网络编程技术是计算机科学与技术专业、网络工程专业、软件工程专业的一 门专业基础课程。本课程以Java技术为主讲授，Java语言是当前最流行的网络 编程语言。本课程是一门实用性和综合运用性都很强的课程，实践教学环节是教 学过程中必不可少的重要内容。通过实验，让学生熟悉JDK中的主要内容，掌 握用JDK调试和运行程序的方法，掌握网络编程的基本思想和开发方法、面向 对象编程的思想，JAVA中的基本方法和技术，能够熟练使用JAVA设计、编写 程序，特别是基于TCP/IP的Socket编程，并能运用这些知识方法完成C/S和 B/S结构程序的设计工作。通过实验，提高学生使用Java语言程序设计开发的能 力，提高应用面向对象技术分析和解决实际问题的能力，并在此基础上强化学生 的实践意识、提高其分析问题、解决问题的能力以及动手能力和创新能力。

二实验要求

要求学生熟悉JDK中的主要内容，掌握用JDK调试和运行程序的方法，掌 握网络编程的基本思想和开发方法、面向对象编程的思想，JAVA中的基本方法 和技术，能够熟练使用JAVA设计、编写程序，特别是基于TCP/IP的Socket编 程，并能运用这些知识方

院 系： 计算机科学学院 专 业： 软件工程 年 级： 2013级 课程名称： windows编程循序渐进 姓 名： 张吉龙 学 号: 201321092023 指导教师： 熊志勇

2015年 12月 12 日

年级 2013 专业 软件工程 实验自定义消息 名称 实 验 目 的 或 要 求 班号 1301 学号 姓名 实验 类型 201321092023 张吉龙 设计型 √ 综合型 创新型 实 验 原 理 （ 算 法 流 程 ） 各文件关键代码示例： MFCApplication1.h文件代码如下： // MFCApplication1.h : PROJECT_NAME 应用程序的主头文件 // #pragma once #ifndef __AFXWIN_H__ #error \在包含此文件之前包含“stdafx.h”以生成 PCH 文

实验二 MATLAB编程与作图

1、设x为一个长度为n的数组，编程求下列均值和标准差

2?1n1?n2x??xi,s?x?nx?i?,n?1ni?1n?1??i?1?

并以x?[81,70,65,51,76,66,90,87,77]为例计算。 解： function [m,s]=myf_1(x) n=length(x); m=sum(x)/n;

s=sqrt((sum(x.^2)-n*m^2)/(n-1)); >>x=[81,70,65,51,76,66,90,87,61,77]; >> [m,s]=myf_1(x) m = 72.4000 s =

12.1124

2、求满足n?0?ln(1?n)?100m的最小m值。

解：>> s=log(1);n=0; >> while s<=100 n=n+1;

s=s+log(1+n); end >> m=n m =

37

3、用循环语句形成Fibonacci数列

F1?F2?1,Fk?Fk?1?Fk?2,k?3,4,L，并验证极限

limFk1?5?k??F2。 k?1解：>> clear;

>> F(1)=1;F(2)=1;k=2;x=0; >> e

实验二 MATLAB编程与作图

1、设x为一个长度为n的数组，编程求下列均值和标准差

2?1n1?n2x??xi,s?x?nx?i?,n?1ni?1n?1??i?1?

并以x?[81,70,65,51,76,66,90,87,77]为例计算。 解： function [m,s]=myf_1(x) n=length(x); m=sum(x)/n;

s=sqrt((sum(x.^2)-n*m^2)/(n-1)); >>x=[81,70,65,51,76,66,90,87,61,77]; >> [m,s]=myf_1(x) m = 72.4000 s =

12.1124

2、求满足n?0?ln(1?n)?100m的最小m值。

解：>> s=log(1);n=0; >> while s<=100 n=n+1;

s=s+log(1+n); end >> m=n m =

37

3、用循环语句形成Fibonacci数列

F1?F2?1,Fk?Fk?1?Fk?2,k?3,4,L，并验证极限

limFk1?5?k??F2。 k?1解：>> clear;

>> F(1)=1;F(2)=1;k=2;x=0; >> e

《LINUX管理与应用》课程实验报告

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实验目的： 理解Shell程序的设计方法；熟悉Shell程序编辑、运行、调试方法与过程。 实验内容： 实验内容和目的 （1）Shell 简单编程 用户名回显程序；if-then、if-then-else语句使用；for语句、while语句使用 （2）较复杂的考勤模拟shell程序设计 实验环境 微机、WINDOWS XP、QUICK LINUX、VMWARE虚拟机软件 实验重点：SHELL编辑、运行过程；SHELL变量的使用，分支语句的设实验重点及难点 计，循环语句的设计 实验难点：SHELL语句的使用方法 实验过程（实验过程、实验结果及实验分析）

一、实验过程 1. 编写一个简单的回显用户名的shell程序 2. 使用if-then语句创建简单的shell程序 3. 使用if-then-else语句创建一个根据输入的分数判断是否及格的shell程序 4. 使用for语句创建简单的shell程序 5. 使用while语句创建一个计算1-5的平方的shell程序 6. 用shell设计一个模拟考勤程序 二、实验结果 1.编写一

数控加工与编程实验报

告

The manuscript was revised on the evening of 2021

数控加工与编程实训报告

学院：

专业：

班级：

学号：

姓名：

指导老师：

一、课程的任务和基本要求

《数控加工与变成实习》是机械设计组织及其自动化专业在专业学习过程中一次重要的实践环节；也是机械类专业必修的专业课之一，对实际应用能力要求很高，该实习目的是通过实践方式使学生进一步掌握和消化数控机床基本内容，了解数控系统组成，深化系统控制原理和方法，通过设计和调试，掌握各种功能的实现方法，为今后从事数控邻域工作打下扎实基础。

二、基本内容和要求

通过实训使了解数控机床的结构与工作原理，掌握数控车床的功能及其操作使用方法，熟悉数控车床对零件加工的基本过程和一些常见的数控加工工艺知识，掌握常用功能代码的作用，掌握简单零件的手工编程方法，掌握工件装夹及对刀方法，加深有关刀具知识和加工工艺知识的理解，提高实践操作加工能力，熟练完成典型零件的自动加工。实训过程中，通过接受有关的安全文明生产知识、劳动纪律及安全生产教育，培养学生良好的职业素质，使学生适应当前工作岗位的能力需求。在学完本课程后应达到下列要求：

1、了解数控车床的工作原理，主要组成结构及其作用。

According to Office Party of mass line education practice activities led group of unified arrangements, units main led to for cadres workers Shang a times party lecture, due to himself level limited, only put this stage concentrated learning of experience today and everyone common with learning exchange, purpose is let we further deep understanding mass line of connotation, insisted party of mass line, do masses work, following main from four a aspects told: a, and full awareness party of mass line education practice activi

实验一熟悉实验开发环境及I/O编程

一、实验目的

（1）掌握KDS集成开发环境的使用方法。 （2）掌握开发工具的安装与配置。 （3）掌握程序调试方法

（4）了解MCU最小系统和实验仪器的测试方法。 （5）熟悉MCU的第一个C程序框架结构。

（6）掌握GPIO口的编程方法、编写拨码开关构件驱动程序。 （7）掌握在程序框架工程中添加新模块的方法。

二、实验准备

（1）硬件部分：PC机或笔记本电脑，一台；开发套件或实验箱，一套。

（2）软件部分：从NXP网站下载KDS开发环境，从苏州大学嵌入式学习社区网站http://sumcu.suda.edu.cn的“教学与培训”栏目中，下载本书的《嵌入式技术基础与实践（第4版）》的网上光盘。

（3）在认真学习教材4.1~4.5基础上，仔细阅读下面的实验要求，做好实验准备。

三、实验要求

1．验证性实验

1）KDS集成开发环境安装与使用

根据附录A进行KDS集成开发环境的下载、安装，熟悉KDS集成开发环境。 2）开发工具的安装与配置

根据附录B将光盘中的工具进行安装与设置。 3）程序的调试运行

（1）在光盘资料中SD-KL-CD提供读者小灯闪烁实例ch04-Light文件夹中的Simple程序主要实现PTB口的