延安大学政治与法学学院

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2017年延安大学政治与法学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育学考研仿真模拟题（一） (2)

2017年延安大学政治与法学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育学考研仿真模拟题（二） (16)

2017年延安大学政治与法学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育学考研仿真模拟题（三） (31)

2017年延安大学政治与法学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育学考研仿真模拟题（四） (43)

2017年延安大学政治与法学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育学考研仿真模拟题（五） (55)

第1 页，共66 页

2017年延安大学政治与法学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育学考研仿真模拟

题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．活动课程

【答案】活动课程又称经验课程、儿童中心课程，它是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程。活动课程形成于20世纪初，主要代表人物为美国著名的哲学家和教育家杜威。活动课程以生活中的儿童兴趣与动机为课程中心，课程范围和

《人工智能》 习题参考答案

延安大学计算机学院

第一章 绪 论

1．什么是人工智能? 【参考答案】

能够在各类环境中自主地或交互地执行各种拟人任务(anthropomorphic tasks)的机器。人工智能（能力）是 智能机器所执行的通常与人类智能有关的功能，如判断、推理、证明、识别、感知、理解、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。

2. 人工智能有哪几种学派? 【参考答案】

符号主义、连接主义、行为主义，共三个学派。 3. 人工智能的近期目标和远期目标是什么? 【参考答案】

近期目标：人工智能研究的近期目标是使现有的电子数字计算机更聪明、更有用，使它不仅 能做一般的数值计算及非数值信息 的数据处理，而且能运用知识处理问题，能模拟人类的部分智能行为。

远期目标：研制像图林所期那样的智能机器，使它不仅能模拟而且可以延伸、扩展人的智能，是人类智能研究的根本目标。

4．人工智能有哪几个研究领域（说出8个）？ 【参考答案】

机器证明、机器学习、自然语言的理解、模式识别、神经网络、机器规划、自动程序设计、智能检索、机器视觉。

第二章 知识表示方法

1．设有3个传教士和3 个野人来到河边，打算 乘一只船从右岸渡到左岸去。该船的负载能力为

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2018年延安大学数学与计算机科学学院707教育学专业基础综合之中国教育史考研核心题库

（一） ........................................................................................................................................... 2 2018年延安大学数学与计算机科学学院707教育学专业基础综合之中国教育史考研核心题库

（二） ......................................................................................................................................... 23 2018年延安大学数学与计算机科学学院707教育学专业基础综合之中国教育史考研核心题库

（三） ....................................................................

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2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（一） (2)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（二） (6)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（三） (12)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（四） (18)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（五） (27)

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第 2 页，共 31 页

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备精品资料。

——————————————————————————————————————————

一、证明题

1． 设

和

为正项级数，且存在正数对一切

，有

证明:若级数收敛，则级数

也收敛；若发散，则

也发散.

【答案】由题意

时

，

，从而

又因为改变有限项不改变级数的敛散性，所以由比较

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2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（一） (2)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（二） (6)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（三） (12)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（四） (18)

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（五） (27)

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第 2 页，共 31 页

2018年延安大学数学与计算机科学学院716数学分析考研强化五套模拟题（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备精品资料。

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一、证明题

1． 设

和

为正项级数，且存在正数对一切

，有

证明:若级数收敛，则级数

也收敛；若发散，则

也发散.

【答案】由题意

时

，

，从而

又因为改变有限项不改变级数的敛散性，所以由比较

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2017年延安大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研仿真模拟题（一） (2)

2017年延安大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研仿真模拟题（二） .. 14 2017年延安大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研仿真模拟题（三） .. 25 2017年延安大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研仿真模拟题（四） .. 39 2017年延安大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研仿真模拟题（五） .. 52

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2017年延安大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研仿真模拟题

（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．教育的生产性

【答案】教育的生产性是教育的一种属性。它主要表现为:①教育是劳动力再生产的重要手段。人是社会生产力中最重要的因素，但人要成为生产力，必须首先具有一定的生产知识和掌握一定的劳动技能。人的体力和智力的发展、生产知识和劳动技能的获得都需要通过教育。②教育是提高劳动生

人文与法学学院综合测评细则

根据《华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法》，结合学院实际，特制订本细则：

一、测评小组组成

1、班级测评小组成员由班主任、测评年度班级班长、团支书以及4名学生代表组成，负责审核评定班级综合测评成绩，班主任任组长。

2、年级测评小组成员由分管年级辅导员、测评年度班级班长、班主任代表组成，负责复核班级评定，并对有争议的问题进行核定。辅导员任组长。

3、学院测评小组由学院党委副书记、政治辅导员、班主任代表与测评年度班级班长组成，负责复核年级评定，并对测评成绩做最后确定。学院党委副书记任组长。

二、测评流程

1、班级测评小组组织同学认真开展自评，填写自评报告。个人自评报告中应有个人总结，并需根据《华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法》中德育奖励分、智育奖励分与体育奖励分的加分标准，分项列明本人可供加分的事实与本人申请的加分分值，以供班级成员及测评小组进行审核评定。漏写加分项，不予加分；无证明材料，不予加分。所列的各项加分证明复印件附在自评报告后。

2、自评基础上，班级测评小组组织全班同学开展互评。

3、班级测评小组审核个人德育基础分与自评报告，核对加分项，填写综合评价表。

4、班级综合测评成绩在班级范围内公示1-2天后上交年级测评小

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2019年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代教育心理学考研冲刺狂背

五套题（一） ........................................................................................................................... 2 2019年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代教育心理学考研冲刺狂背

五套题（二） ........................................................................................................................... 8 2019年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代教育心理学考研冲刺狂背

五套题（三） ..........................................................................................

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2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库（一） 2 2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库（二） (13)

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库（三） (27)

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库（四） (41)

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库（五） (53)

第1 页，共65 页

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题

库（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．教学过程

【答案】教学过程是指教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基本知识和基本技能，发展学生的智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。教学过程

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2018年延安大学体育学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研基础五套测试题（一） . 2 2018年延安大学体育学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研基础五套测试题（二）25 2018年延安大学体育学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研基础五套测试题（三）47 2018年延安大学体育学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研基础五套测试题（四）72 2018年延安大学体育学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研基础五套测试题（五）92

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！ 第 2 页，共 112 页 2018年延安大学体育学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研基础五套测试题

（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。基础检测使用。共五套试题，均含有详细答案解析，也是众多专业课辅导机构参考借鉴资料，考研必备。 ——————————————————————————————————————————

一、单选题

1． 抗日民主根据地实行的教育工作政策是（ ）

A.国民教育第一

B.群众教育第