图书馆图书借阅管理系统er图

图书馆管理系统+含ER图

Uint1II. Basic Listening Practice1. ScriptW: Ok. It’s your turn to pay the bill. I paid last time. M: What? You have a selective memory. You tried to pay last turn, but your credit card failed; so I ended up paying! It’s definitely your turn. Q: What is true according to the conversation?

2. ScriptM: I’m having real trouble reviewing for this French exam. I just can’t memorize all the vocabulary. W: Me too. I hate having to learn things by heart. I guess we just have to keep reading the texts over and over. Q: Wh

图书馆借阅系统数据库设计

南昌航空大学实验报告

二016 年3 月2８日

课程名称: 数据库原理实验名称:图书馆借阅系统

班级: 14２０72１8 姓名: 胡合达同组人:

指导教师评定:签名:

一、实验环境

1．Wｉndows2000或以上版本;

2．ＳQLＳeｒvｅr 2005。

二、实验目的

了解并掌握数据库设计基本方法

三．系统需求分析

1.设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的内容,能够实现以下功能:

借阅信息的查询功能;

图书信息的多关键字检索查询;

图书的出借、返还及超期罚款;

２、能够提供一定的安全机制,提供数据信息授权访问,防止随意删改、查询。

3.对查询、统计的结果能够列表显示。

4、处理对象:学生,馆藏图书信息,借阅信息,罚款信息,借阅历史

５、安全性要求

系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性与系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制,不同的用户只能访问系统授权的视图,这样可提供系统数据一定程度上的安全性,再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性;系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性与网络体系的安全性等方面。

6、完整性要求

系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键,使用

图书馆管理系统的活动图1. 2. 3. 借阅者的活动图 图书管理员的活动图 系统管理员的活动图

1.

借阅者的活动图

2.

图书管理员的活动图

3.

系统管理员的活动图

① 系统管理员维护借阅者帐户的活动图 ② 系统管理员进行书目信息维护的活动图 ③ 系统管理员维护书籍信息的活动图

(1)系统管理员维护借阅者帐户的活动图

(2)系统管理员进行书目信息维护的活动图

(3)系统管理员维护书籍信息的活动图

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语

图书馆管理系统

I

目录

摘要 .............................................................................................................................................................. III 前言 .............................................................................................................................................................. III 第一章 图书馆管理系统分析 ..................................................................................................................... 1 1.1 需求分析 .........................................

【题目】 图书馆管理系统

作 者 学 校： 昆明理工大学楚雄应用技术学院 班 级： 09 级 计 算 机 网 络 学 号： 200921702127 姓 名： 杨 敏 指 导 教 师： 田海雁 职 称： 讲 师 日 期： 2011年12月15日

摘 要 本文对图书馆管理系统的设计与开发过程进行了分析与叙述。依照系统开发

的实际操作步骤，文章从系统概述、开发工具介绍、系统分析、系统设计和系统实现这五大章节对系统开发过程进行分别阐述。系统概述中主要进行了课题背景、课题意义和现状分析；系统分析中主要包括了系统设计前的需求分析、业务流程分析、数据流程分析和数据库分析；而系统设计则是对系统体系结构、各功能模块、数据库结构设计等具体的系统实现过程进行剖析展示，在系统设计章节中有详细的文字解释并配有表图说明。文章还列举了关键的功能模块实现代码。本

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语

UML经典案例

CHINA UNIVERSITY OF PETROLEUM

题目：UML实验-图书管理系统

院系名称：地球物理与信息工程学院 专业名称： 计算机科学与技术 学生姓名： 任康博 学 号： 2011215043

日期 2011年 10月 6 日

UML经典案例

图书馆管理系统

一、用例图

本系统确定的参与者有两类：读者和图书管理员。

1.图书管理员所包含的用例

（1） （2） （3） （4） （5） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）

该图书馆管理系统的用例图如下：

登录系统：管理员可以通过登录该系统进行各项功能的操作。 书籍管理：包括对书籍的增、删、改等。

书籍借阅管理：包括借书、还书、预订、书籍逾期处理和书籍丢失处理等等。 读者管理：包含对读者的增删改等操作。 自动借书机的管理。

登录系统

借书：进行借书业务。

还书：读者具有的还书业务。

查询：包含对个人信息和书籍信息的查询业务 预订：读者对书籍的预订业务。

逾期处理：就是书籍过期后的缴纳罚金等。

书籍丢失处理：对书籍丢失后的不同措施进行处理。 自动借书机的使用等。

2.读者所包含的用例

UML经典案例

图1：图书馆管理系统的用例图

二、系统

上海应用技术学院

数据库原理及应用课程设计

2013~ 2014学年第*学期

设计题目： 图书馆图书借阅系统

院 （系） 计算机科学与信息工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 学号 学生姓名 设计时间 指导教师 提交日期

上海应用技术学院

上海应用技术学院课程设计任务书

课程名称 数据库原理及应用 设计题目 图书馆图书借阅系统 计算机科学与信息计算机科学与技系（院） 专业 工程学院 术 一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 设计时间 课程代码 班级 通过两周的课程设计，要求学生加深对数据库技术相关理论的理解，增强动手能力，掌握使用现行较为流行的数据库理论和数据库开发工具进行数据库管理操作（如建库、建立完整性约束，对数据库中数据进行查询，更改等操作）的方法；具体应用方面，要求学生对SQL语言要有较深入的了解和掌握，对数据库

信息与计算科学系课程设计报告

图书管理系统的设计

1． 系统功能

1．1 主要功能

图书管理系统主要实现以下5方面的功能： a.图书入库 b.查询 c.修改信息 d.图书借还 e.系统管理

1．2 功能描述

1．书籍管理功能：包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分。 2．读者管理部分：这一部分包括对读者信息进行管理的功能。 3．借阅管理部分：这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分。 4．系统管理：包括修改系统用户密码、增加新用户以及退出系统等。

1．3 系统数据流程分析

图书管理系统数据流程图如图1-3所示。

1

信息与计算科学系课程设计报告

读者基本信息录入录入 图书基本信息录入录入 读者信息管理 图书信息管理 读者信息库 图书信息库 借阅信息录入 图书借阅管理

图1-3 系统数据流程图

1．4功能模块图

本系统包括的模块主要有如下几个部分：图书管理模块、借阅管理模块、读者管理模块、系统管理模块、信息查询模块、用户管理模块

具体的功能描述如下：

图书管理：其功能是管理书库中图书的记录信息，对入库图书信息进行管理，并进行查询。

借阅管理：其功能是对读者借阅信息进行查询。

读者管理：其功能