机械制图宝马符号公差

公差的种类

符号

公差带的定义 在表示公差带的 数值前，如果有 限制实际直线对理想直线直与不直 φ符号，则该公 的一项指标 差带为直径t的圆 柱中之区域。 是限制实际平面对理想平面变动量 公差带是夹在间 的一项指标。它是针对平面发生不 隔t的2个平行平 平而提出的要求。 面之间的区域。 是限制实际圆对理想圆变动量的一 项指标。它是对具有圆柱面(包括 对象的平面内公 圆锥面、球面)的零件，在一正截 差带为相隔t的2 面(与轴线垂直的面)内的圆形轮 个同心圆之间的 廓要求。在圆度公差的标注中,箭 区域。 头方向应垂直于轴线或指向圆心。 限制实际圆柱面对理想圆柱面变动 量的一项指标。它控制了圆柱体横 公差带为相隔t的 截面和轴截面内的各项形状误差， 2个同轴圆柱面之 如圆度、素线直线度、轴线直线度 间的区域。 等。圆柱度是圆柱体各项形状误差 的综合指标。 公差带是指在理 限制实际曲线对理想曲线变动量的 论上将中心放到 一项指标。它是对非圆曲线的形状 正确的轮廓线 精度要求。 上，以t作直径划 圆时，两条包围

图示和解释

直线度公 差

平面度公 差

形状公差 (通常其 圆度公差 框格有两 个，分别 注明形状 公差的符 号和数 圆柱度公 值) 差

线的轮廓 度公差

公差与量具基础

第一章 公差与配合 第一节 互换性的概念

现代化生产中，要求组成机器的零件具有“互换性”。所谓“互换性”，是指在制成的同一规格零部件中，装配前，不作任何挑选；装配时，不需要任何修配和调整就能顺利装配；装配后，保证达到原定性能的要求。相同零件能够相互调换，保证装配，保证准确度的技术特性，就称为零件的互换性。

互换性对产品的设计、制造、使用和维修等各个方面带来了极大的便利和经济效益。 工厂生产中，不能要求零件加工无误差，做得绝对准确。事实上，这也是办不到的。只要允许零件的配合尺寸、几何形状、相互位置和表面粗糙度在一定的范围内变动，就能达到互换性的要求。零件加工允许的变动范围，就是“公差”的概念。

第二节 基本术语及其定义

一． 公差的有关术语

1．基本尺寸 设计给定的尺寸称为基本尺寸。该尺寸是设计人员根据使用要求，通过强度计算，考虑结构因素后决定的尺寸。

图1-1中，直径φ50mm，长度40 mm和80 mm均为基本尺寸。

2．实际尺寸 通过测量所得的尺寸称为实际尺寸。图1-1中，如用外径千分尺测得圆柱销的直径尺寸为φ49.988mm,即为销直径的实际尺寸。

图 1-1 零件工作图

由于量具不同和有测量误差，

江苏省高等教育自学考试27963机械制图与公差 一、作图题(共1O分)

1.根据平面图形的两个投影，求作它的第三个投影。(2分)（2003年）

1．根据平面图形的两个投影，求作它的第三个投影。(2分) （2004年）

1．根据平面图形的两个投影，求作它的第三个投影。(2分) （2005年）

1．根据平面图形的两个投影，求作它的第三个投影。(2分) （2006年）

1、根据平面的两个投影，求作第三投影。(2分) （2007年）

1．根据平面的两个投影，求作第三投影。(2分) （2008年1月）

1

1．根据平面的两个投影，求作第三投影。(2分) （2008年10月）

1．根据题l图所示平面的两个投影，求作第三投影。(2分) （2009年1月）

1．根据平面的两个投影，求作第三投影。(2分) （2009年10月）

2．在直线AB上取一点C，使AC的实长为40毫米。求作C点的两面投影。(4分) （2003年）

2

2．已知直线CD∥AB，过C点作直线CD，并使其长度等于25毫米。(4分) （2004年）

2．将直线BC向右延长到A点，使BC：CA=2：1，求A点的两面投影(a’、a)及线段AB的实长。(4分)（2005年）

2．在直线AB上取

机械制图标注常用符号大全

机械制图标注常用符号

机械制图标注常用符号大全

序号 1

符号名称 GB/T 1182-2008 基准符号。 涂黑三角形及中轴 线可任意变换位置， 方框和字母只允许 水平放置不允许歪 斜； 方框外边的连线 也只允许在水平或 铅垂两个方向画出。 GB/T 4458.4-2003; 标注正方形结构尺 寸时在尺寸前面加 注正方形符号。 高度 h=3.5mm

符号绘制标准

应用示例

2

3

GB/T 4458.4-2003; 标注弧长时在尺寸 前面加注弧长符号。 高度 h=R=3.5mm

4

GB/T 4458.4-2003; GB/T 16675.2-1996 尺寸注法； 沉孔或锪平符号。 高度 h=3.5mm GB/T 4458.4-2003; GB/T 16675.2-1996 尺寸注法； 沉孔或锪平深度符 号。 高度 h=3.5mm GB/T 4458.4-2003; GB/T 16675.2-1996 尺寸注法； 埋头孔符号。 高度 h=3.5mm

5

6

机械制图标注常用符号大全

机械制图尺寸标注常用标准符号

汇编人：质管办标准化管理员 郑家贵

中等职业学校机械制图会考试卷

一、读三视图,分析线面的空间位置关系(每空2分，共10分)

2、（ ） 3、（ ） AF是 线；EF是 线；BC是 线；平面M是 面；平面N是 面。

三、根据两视图,补画出第三视图(10分) 二、根据主俯视图，选择对应的左视图（每小题3分，共9分）

1、（ ）

《机械制图》试卷 第 1 页 共 3 页

四、补画出三视图中的漏线。（10分）

五、根据三视图，画出正等轴测图。（10分）

七、看懂给定的组合体视图，为它标注尺寸（尺寸数值可按图1：1度量，并取整）（16分）

六、根据已知视图，在指定位置画出主视图的全剖视图。（10分）

《机械制图》试卷 第 2 页 共 3 页

八、在指定的位置画出C—C和D—D剖面图。（10分） 6、该零件的总高是 。

6012.52525其余R1812.51X45°1X45°R5025制图ZG270-500

审核工艺重量比例1：3压紧盖TL-07九、读零件图，回答问题(每空1.5分，共15分) 1、该零件的名称是 ，材料是 ； 2、尺寸

题目部分，(卷面共有27题,41.0分,各大题标有题量和总分) 一、单项选择题(26小题,共26.0分) 1．(1分)零件的尺寸基准:（） A、只有工艺基准 B、只有设计基准 C、有综合基准

D、有工艺基准和设计基准

2．(1分)画盘盖类零件主视图时，其轴线放置位置为：() A、垂直于水平投影面 B、垂直于正投影面 C、垂直于侧投影面 D、任意方向

3．(1分)零件图视图选择的总原则是：（ ） A．在便于看图的前提下，力求作图简便 B、形状特征原则 C、加工位置原则 D、工作位置原则

4．(1分)零件图的内容包括：()

A、 三个视图，尺寸，技术要求，标题栏 B、视图，尺寸，技术要求，标题栏 C、三个视图，尺寸，粗糙度，标题栏 D、一组视图，尺寸，粗糙度，标题栏 5．(1分)向视图与基本视图的区别是（）。 A．不向基本投影面投影；

B、按投影关系配置，但注出视图名称； C、不按投影关系配置； D、仅将机件一部分投影。

6．(1分)画局部视图时，一般应在基本视图上标注出（）。 A．投射方向； B、名称； C、不标注；

D、投射方向和相应字母。 7．(1分)下列叙述正确的是：

A．球体表

徐州师范大学试卷(3)

机械工程系 机械制造工艺与设备专业 画法几何及机械制图课程 班级 姓名 学号 得分

题 号 得 分 阅卷人 一 二 三 四 五

六 七 八 九 总分 一、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。(10分)

二、作平面△ABC和平面△EFG的交线，并判别可见性。(10分)

第 页 共 14页

1

三、根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(14分，每题7分) 1.

2. 第 页 共 14页 2

四、在指定位置将主视图画成剖视图。(12分)

五、补画视图中的缺线。(12分)

第 页 共 14页

3

六、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置。(8分)

七、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)。(8分)

第 页 共 14页

4

八、解释轴承304的含义，并在图中画出其与孔和轴的装配结构。(8分)

九、读零件图，并回答问题。(18分)

1．该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法？说明数量和名称。 2．指出该零件

《机械制图》教案

二〇一三年二月十八日

《机械制图》教案 第 1 页 共 91 页

绪论

教学目标：

1．了解象语言一样的重要工具———图样； 2．了解课程内容，调动学习积极性。 相关知识：图的描述和常见图的种类 学习重点：本课程的学习方法 【组织教学】

检查学生出勤，作好学生考勤记录。 强调课堂纪律，活跃课堂气氛。 【课题导入】

今天我们开始学习新的一门课程，称为《机械制图》。机械制图从字义来解释，“图”有美术图、立体图、平面图形，这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲，“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围，它指的是绘制机械零件及其设备的图样。 【讲授新课】

一、机械制图及图样的的作用

1．机械制图是一门技术基础课，它是研究机械图样的图示原理，看图和绘图的方法及其有关标准的课程。 2．图样在工业中的作用（可举例说明下述内容）

（1）是工业生产中的重要技术文件；（2）是技术思想交流的重要工具；（3）是工程界的技术语言。 二、课程的性质、内容、学习任务和学习意义 1．课程性质

是机械及工程技术相关专业的一门专业基础课。 2．课程主要内容

（1）图样的基本知识（主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的使用以及几何作图知识）

全国2011年7月高等教育自学考试

机械制图（一）试题 课程代码：02183

一、点、线、面作图题

(本大题共24小题，其中第1小题10分、第24题10分，共20分) 1．过点M作正平线MN，使与两直线AB、CD相交

2．用换面法求点M到直线AB的距离，并作出该距离的V、H两面投影

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

二、截交线作图题(10分)

3．画出圆柱被平面截切后的水平投影

三、相贯线作图题（10分)

4．根据立体的俯、左视图，补全主视图中相贯线的投影

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

四、组合体读图作图题(12分)

5．根据组合体的主、俯视图，画出其左视图（虚线不能省略）

五、组合体尺寸标注题(10分)

6．在给定的组合体主、俯视

第1讲

教学目的

了解机械制图的历史和发展现状，掌握教材中机械制图国家标准的有关内容。绘图仪器的使用部分以自学为主。 教学重点

机械制图国家标准。 难点

平面图形的尺寸标注。 教学方法和教学手段

讲解法，采用多媒体、。

绪论（20分）

概述

语言和文字是交流思想的工具，语言表达方法丰富多彩，它可以把一件事描述得深动、感人。关于语言的表达方法，是语文课学习的内容。但是，任何事物都有它的不

人们可以用语言或文字来表达自己的思想，但是如果用语言或文字来表达物体的形状和大小是很困难的。因此，表达物体形状和大小的图样，就成为生产中不可缺少的技术文件了。设计者通过图样来表达设计对象；制造者通过图样来了解设计要求，并依据图样来制造机器；使用者也通过图样来了解机器的结构和使用性能；在各种技术交流活动中，图样也是不可缺少的。因此，图样被称为工程技术上的语言，工程画被称为“工程话”。

不同的生产部门对图样有不同的要求，建筑工程中使用的图样称为建筑图样，机械制造业中所使用的图样称为机械图样。机械制图就是研究机械图样的一门课程。人们在工厂里经常听到这样一句话，就是“按图施工”，如果我们没有掌握机械制图的知识，就无法做到按图施工。这就从一个侧面告诉我们，图样在工业