乒乓球复原作文300字三年级

篇一：神奇的乒乓球作文400字

今天，我正对着墙打乒乓球时，一不小心把乒乓球给踩扁了。正当我不知所措时，爸爸走过来了。爸爸似乎看懂了我的心思，便拿着乒乓球对我说：溪溪，我们来做一个实验吧！我一口就答应了。 爸爸烧了一壶开水，便把乒乓球放了进去，我眼也不眨的盯着乒乓球。只见被我踩扁的乒乓球渐渐的鼓了起来，不一会儿，乒乓球又变成圆圆的了。我觉得这太神奇了，便连忙问爸爸这是怎么回事。爸爸说：这是热胀冷缩的缘故。那什么是热胀冷缩呢？我急忙问。爸爸说：热胀冷缩就是一个物体在遇到高温的情况下，那个物体就会膨胀。例如现在我们做的这个实验。反之，如果一个物体在遇到低温的情况下，那个物体就会缩小。例如冬天天气冷时，我们是不是都缩成一团？说完，爸爸和我都笑了。 听完爸爸的话，我想，原来在我们的生活中也离不开科学呀！只要你在生活中认真倾听、在生活中仔细观察，在生活中静静思考，你会发现科学就在我们的身边！三年级:陈礼溪

篇二：小学三年级作文300字：我爱运动

我爱运动秦恺睿我叫秦恺睿，今年八岁，特别喜欢运动。我觉得跑步是我最喜欢的体育项目。同学们都叫我“闪电”，是因为我跑步快如疾风，势如闪电。学校每次春季运动会或者冬季越野赛，我都能够进入前三强。每当我参加跑步比赛的时

2019级3班乒乓球单元教学计划

陈春芳

教学目标: 1.通过乒乓球游戏,使学生掌握球性。

2.掌握球性,基本的站位,基本的发球技术,培养正反手推挡能力和比赛能 力。 3.在掌握基本内容的基础上,要求能和同伴开展比赛。

第1课熟悉球性

动作要点:

1.持拍颠球,重点与难点:重点——前臂和手腕协调用力的方法。难点——球在拍上的垂直连续弹起。

2.对墙击球练习,重点与难点:重点——前臂和手腕协调用力对墙连续击打。难点——球拍接回球时的角度控制。

教学方法:

教法1:教师示范持拍颠球并讲解动作要领。

教法2:让学生握拍,模仿颠球动作,掌握技术要领。

教法3:让学生用持球手从球拍上约20厘米处垂直放球,用球拍颠起后再用手接住,反复练习。

教法4:学生自由练习,尽可能多地进行自由练习。

教法5:一分钟计时比赛,看哪个同学在一分钟内颠球的次数多。 教法6:教师示范练习并讲解动作要领。

易犯错误及纠正方法:

自从有一次看乒乓球的电视直播，我就喜欢上打乒乓球了。在运动员的拍下，乒乓球忽高忽低、忽左忽右，变化多端，就像一个白色的小精灵，非常引人注目。

我也想打乒乓球了，于是缠着爸爸教我打乒乓球。爸爸带我到学校的喷泉广场去打乒乓球。首先，爸爸教我握拍的方法，再教我发球、接球。一切看起来很容易。我带着试试看的心情和爸爸互相练了起来。我先作文发球，发了一个弹弹球，爸爸轻而易举地接了过来，我使劲一推球下网了。爸爸削了一板，球过网后一转，我连球都打不着。爸爸又打了一个冲球，我挥拍一回球，球高高地出界了。爸爸说：打球要先打好基础，手脚协调，动作灵活。”我和爸爸打了一会儿，就满头大汗，满地捡球。

我觉得打乒乓球很有意思，但是要打好它真的不容易。如果能赢爸爸，那该多好。

小学三年级打乒乓球日记400字3篇

发球我旋了过去，我以为对方能接住，不过球飞走了，我恍然

大捂我这才知道对手有多么的弱，我阴险的笑了，对于他们等于张飞

吃豆芽——小菜一碟。他发了一个球过来，我用力扣了过去，没想到

扣中了。他们连声赞叹到：”你太厉害了从那学来的。“我得意的说：”自己练出来的，赶快接着打吧。“我又发了个旋球过去，不过

没想到他竟然接住了。”你也不赖吗！

就这样，一场比赛过去了。我对乒乓的喜爱之情犹如黄河之水奔

放出来。不过要回学校了，还是下次来打吧！

篇二

打乒乓球是很多人都喜欢的一项运动，最近我也迷上了打乒乓球，不过技术还有待增强。今天我就与爸爸来了一次乒乓球比赛。

我很少接触乒乓球，对乒乓球的招式更是了解得少之又少，爸爸

不过打乒乓球的高手，我不知是否能战胜他。

开始了，由我先发球。我一下子发过去，爸爸接住了我的球，一

个扣球打了过来，让我防不胜防，1比0，我败了。

第二局，爸爸先发球。爸爸发球与我不同，他是站在中间，而我

是站在最右边发球。一来，爸爸就给我发了一个旋转球，让我反应不

过来，没接到，2比0，我又败了。

第三局，爸爸让我发球，说我发球比他好。我一发过去，爸爸立

马给我来了个猛烈的球，眼看快要输了，我拼了，“啪！”接上了，耶！我意一个扣杀赢了一个

周日早上，我在作文班学作文，王老师带着我们做了一个吹乒乓球的游戏。

老师从箱子里拿出6个纸杯整齐的放在桌子上并且在前五个纸杯里装上水，只留最后一个空杯子，把乒乓球放到第一个纸杯里，依次让我们吹，有谁能用最快的速度吹到最后一个空杯子里谁就获胜，我一听，心想好难啊！老师一声令下比赛开始，张智炜第一个先吹，他缓缓走到桌子前，慢慢俯下身子，深吸了一口气，缓缓地吹出乒乓球。只见小球掠过第二个杯子像蹦床似的一下子就弹到了第三个纸杯里。他兴高采烈的一蹦三尺高。队友们也兴奋地为他鼓起掌来。

到我出场，我心里像是有十五只吊桶打水作文七上八下，随即定了定神，来到杯子前面，眼睛紧紧盯着乒乓球心想我一定比张智炜吹的好。我用力地吸了一口气，一鼓作气奋力一吹乒乓球，乒乓球就像贴在了水中，杯子里的水反而溅到了我的头和身上，我就像一只落汤鸡，同学见状哈哈大笑起来，我垂头丧气的走到了排的后面，一名队友见了在我耳边细声安慰我说：不要灰心，你要坚持，下回一定会成功的。”我听了他的话，像打一剂强力针，顿时精神百倍，投入到游戏中去。

同学们你吹一下我吹一下；乒乓球不时会被吹到地上，我们会赶紧拾起来，放回第一个杯重新开始。大家玩的非常开心，我希望下一次还能玩这个有游戏。

童年，就像一个装满闪亮宝石的盒子。这个盒子里的每一颗宝石都是令人难以忘怀的童年趣事。现在，让我挑出一颗闪亮的宝石说给你听吧！

乒乓球是我的爱好，我非常享受乒乓球的乐趣，并且我每放学或体育课都会去学校的乒乓球室里混”，终于我混”出了一点点名气”。

可异议者总会有的。一天，体育课我受人之约来到乒乓球室。一进来就看到一个霸气”十足的五（7）班学生在这里恭候”我多时了。他用疑惑的眼神看着我说：你是那五（1）班打乒乓球最厉害的吗？”。我点了点头。见你这么厉作文害，不妨我与你会两下？”他不屑的说。好啊！我正这么想呢，”我爽快的答应了。

比赛开始了，我非常紧张，因为这是代表五（1）班的荣誉，心想：我绝对不能输！

我先发球，我给他来了个旋转球，我认为他一定会打回来，庆幸的是他不但没有接中，还给了他的脑袋来了一记。

他发球时，我并不松懈。他发了个高球，我双眼一亮，拿出来我的绝招扣杀，啪的一声把球扣过去，他没有接到。

最后我胜利了，我欢呼起来。但我并不是因为赢了而欢呼，是我为五（1）班争得了一份荣誉而欢呼。

阳光明媚，万里无云，今天我参加了一场难忘的乒乓球比赛。

来到体育场，我就开始热身。没过多长时间，比赛开始了。我的对手叫庞媛元，她长长的头发十分随意的扎着，小小的嘴巴，高高的鼻梁，水旺旺的大眼睛紧紧盯着小白球。我先给她发了一个大奔，乒乓球飞快地向对方的阵地”飞去，她向后一退用拍子一防，小白球又向我的阵地”飞了过来。好厉害的对手！我不敢掉以轻心，集中注意力用力一打，啪”的一声，小小的球儿像一道白色闪电，以迅雷不及掩耳之势飞上了球台，她防不胜防，球落到了地上，第一个球我赢了！

紧接着，我又半蹲俯身，膝盖微曲，发了一个下旋球，她搓了过来，我把球拍向前一伸又作文把球搓回去，她拉了回来，我又轻轻地防了回去，就这样，我们你搓我拉地打了好几个来回。这样耗下去也不是办法呀！于是我决定改变一下战术，瞅准一个时机，我猛得把球拉到她的正手，她飞快地朝正手跑去，可还是晚了，小乒乓球比她抢先一步落到了地上。她被我突如其来的变线耍蒙了，好半天才回过神来。第一局赢了。

第二局，我们把比分追得紧紧的，最后我发了一个漂亮的大奔，她可能有点急，于是猛地一打，呀！下网了。经过一番努力，我终于赢得了比赛。

一分耕耘一分收获！今天的这场胜利是用平时无数汗水换

加油，加油！”是哪个班上这么吵呀？原来是黄老师的班上在玩一个游戏，叫乒乓球过河。

老师走进教室，手里拿着两个乒乓球，同学们满脸疑惑，心想：这是要干什么？老师说：今天我们娱乐一下，玩一个游戏，叫乒乓球过河。”老师先给我们游戏规则，我们都跃跃欲试。

首先，助理老师为我们端来了几杯水，同学们高兴的在下面窃窃私语，黄老师布置好游戏道具，才说道：游戏开始！”

我是第一个出场的，我深吸一口气，吹了一下，乒乓球可调皮了，在杯子里做起了仰泳”，转了几圈才停了下来，我觉得可能是力气太小了，我又使出了全身的劲儿，使劲一吹，呀！乒乓球给我做了360度的芭蕾舞，然后优雅地落了地，我连忙把乒乓球拿起来，放进杯子里，失落地回到队伍里，我急得直跺脚，这样一次完美的机会被我浪费了，该怎么办？

同学们一一来吹，轮到郑榆姝时作文，她吹呀吹呀，乒乓球纹丝不动，我都想帮她吹，她腮帮子鼓得红红的，不知道还能不能继续。终于，在我们的鼓励下，乒乓球壮烈牺牲了，掉到了桌子下，我们都为这次机会感到惋惜。

这时，旁边小组的水洒了一地，流得像一条弯弯曲曲的小河，其他人趁黄老师不注意，偷偷去接水，高兴地走了回来，不料，却被黄老师发现了。

又到我了，我深吸一口气，

汽车靠汽油才能启动，电瓶车靠电能可以启动，自行车必须靠人力，那么乒乓球靠什么呢？当然是靠气了。

乒乓球的道路总是坎坷的，规则如下：在一张跌宕起伏的桌布上吹乒乓球，总长度将近1米，从桌子一端吹到另一端即为成功。

第一个上战场”的是汪群博，他容光满面地走了上来，脸上又略带了几分羞涩。他弯下身子，低着头，小心翼翼地吹着，可乒乓球却十分抵制，采用了迂回战术，又好像在说：啊好臭啊，我都快晕了！”在球不断的挣扎下，它获得了自由。

轮到我上场了，可小黑手”郑淇文趁老师不注意把桌布拉了上来。这下我就尴尬了，脸感觉热热的，想：这可如何是好，万一球吹掉了岂不啼笑皆非？杨老师见此，用手抹了一次桌布。我暗自窃喜：太好了，我可以一帆风顺了。”可现实却没有这么幸运，又有一个大坎向我袭来。

球好像一个健步如飞的年轻人，在我的促使下飞快地到了中间。胜利就在前方，可乒乓球从一个年轻人一下子老化了，变成了老年人。我吹了五六次，可一次也没有成功，同学们不禁笑了起来，我顿时觉得无地自容。我意味深长作文地叹了一口气，当我正在叹气的闲暇之余，球上去了。这好比一个雨天被雨淋成落汤鸡，却又有人给你送来一把雨伞。我一下子得意起来，可是放眼望去，才走了一

星期日早上，小方和小森去体育馆打乒乓球。

宽敞的体育馆里，放着几把椅子，其中一把椅子上坐着一位三十多岁的教练，他穿着一套运动服，看起来很精神。明亮的灯光，照着干净的地板和乒乓球台，球网静静地躺在球台上等待我们去叫醒它。

这时，小方和小森开心地跑到球台前，小方站在左边，小森站在右边。教练给他们拿来球拍和乒乓球，小森把乒乓球往球桌上使劲一扔，只听作文啪”的一声乒乓球弹了起来，小森握紧球拍，用力打了过去，站在对面的小方没有接住，球乒乒乓乓”滚在地上，发出清脆的声音，跑了一会停下来了。小方捡起球说：我来发球，你接。”小方打了过去，小森也没接住，球又落到地上。就这样，他们练了很长时间，两人都累得气喘吁吁。教练走过来笑着说：你俩的时间到了，该回家了。”

小方和小森放下球拍，谢过教练，挽着手回家了。