简述Caxa 制造工程师的软件概述

CAXA制造工程师

上机练习

练习图一

一、创建草图

1、在特征树中选择“平面XY”，创建草图。 创建草图的方法：1、单击

（绘制草图）图标

2、鼠标左键先选择“平面XY”，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“创建草图”即可。

3、在键盘上按F2键。 草图创建后，特征树变为如图1所示：

图1

二、绘制基准线 1、绘制水平线 单击曲线生成栏中的

（直线）图标，将左侧的立即菜单由图2修改为图3效果，然后移动鼠标在

坐标原点单击，绘图区效果如图4所示为：

1

图2 图3 图4

2、绘制两条垂直线

1）将立即菜单调整为如图5所示，，然后用鼠标在水平线上任意绘制一条垂直线，效果如图6所示

图5

2）单击曲线生成栏中的

图6

（等距线）图标，将立即菜单由默认设置图7调整为图8所示，完成设置

后鼠标单击绘图区中的垂直中心线，向右单击，效果如图9所示：

图7 图8图9

三、绘制圆

1、在“曲线生成栏”上单击

（整圆）图标，立即菜单显示为图10所示，鼠标单击绘图区左边交

点，然后单击“回车键”，在弹出的白色输入框中中输入半径值：，然后回车，完成Φ50圆的绘制。效果如图所示

图10图11图1

目前许多中高职院校都开设了“CAXA制造工程师”这门课，虽然工厂在生产加工时更多的还是使用UG、PRO/E等软件，但是CAXA制造工程师以其易学易用的特点、灵活强大的造型和自动编程功能受到许多初学者的亲睐。笔者结合多年的CAXA制造工程师的授课经验，总结了一些初学者易犯的小错误以及使用时的一些小技巧，供大家参考。 一、草图曲线与空间曲线的区别

初学制造工程师的学生很容易混淆草图曲线与空间曲线，比如想做特征生成时常常忘记创建草图就开始绘图，等到想增料或除料的时候才发现没有草图不能进行操作。又比如在做旋转增料时把旋转轴画在了草图中，在特征生成时拾取不到旋转轴。类似的情况很多，因此我们在学生刚接触此软件时就应引导其弄清楚草图曲线与空间曲线的区别，告诉他们什么情况下应该画草图，什么情况下应该画空曲线。另外，在此分享一个草图曲线与空间曲线互相转换的小技巧：

1.空间曲线转换成草图曲线。先进入草图，然后点击曲线投影的快捷按钮，然后用鼠标依次拾取需要转换的空间曲线即可。

2.草图曲线转换成空间曲线。先进入草图，选择编辑菜单中的拷贝命令，依次拾取需要转换的草图曲线，拾取完毕点鼠标右键确定。然后退出草图，选择编辑菜单中的粘贴命令，即可完

追求卓越 精品课程 打造一流

CAXA制造工程师综合练习题（一）

一、填空题。

1.CAXA制造工程师采用精确的 特征实体 造型技术，可将设计信息用 特征 来描述，简便而准确。

2.CAXA制造工程师的“轨迹再生成”功能可实现 轨迹编辑。用户只需要选中已有的数控加工轨迹，修改原定义的加工参数表，即可重新生成加工轨迹。

3.CAXA制造工程师常用的命令以 图标 的方式显示在绘图区的上方。

4.CAXA制造工程师可自动按照加工的先后顺序产生 。 5. 曲线过渡 是指对指定的两条曲线进行圆弧过渡、尖角过渡或对两条直线倒角。

6.尖角过渡用于在给定的两根曲线之间进行过渡，过渡后在两曲线的交点处呈 。

7.平移是对拾取到的曲线相对原址进行 移动 或 拷贝 。 8.等距线的生成方式有 等距 和 变距 两种。

9.CAXA制造工程师生成旋转曲面时，需要在立即菜单中输入两个相关参数：① 起始角 ：生成曲面的起始位置与母线和旋转轴构成平面的夹角；② 终止角 ：生成曲面的终止位置与母线和旋转轴构

制造工程师(CAM)

CAXA制造工程师加工的新利器—宏加工

李秀 魏小磊

来源：有奖征文

制造工程师2008新版本功能概述

CAXA制造工程师是具有卓越工艺性的数控编程CAM软件，它高效易学，为数控加工行业提供了从造型、设计到加工代码生成、加工仿真、代码校验等一体化的解决方案，是数控机床真正的“大脑”。CAXA制造工程师软件不仅融合了很多国外高速加工技术以及多轴加工技术，而且还具备优秀的后置处理技术，另外它在代码反读和代码转换方面有非常强的优势。

CAXA制造工程师2008版包含特征实体造型、自由曲面造型和两轴到五轴的数控加工等重要功能。在CAXA制造工程师2006版的基础上，还对原有功能做了增强、改进，尤其是：可用于代码转换、手工编程和宏程序的编程助手模块；针对五轴模块新增了曲线加工、曲面区域加工、叶轮A系列粗加工和精加工、五轴轨迹转四轴轨迹等功能；针对四轴模块增强了铣槽能力，更新了四轴后置，支持360度连续角度；更新了系统License检查，适应大规模应用场景。 新增功能介绍

CAXA制造工程师2008版新增了许多功能，在此着重介绍与实际加工息息相关的加工方面的新增功能。CAXA制造工程师2008最新版本加工

（一）组织教学：（考勤、学习准备等）

（二）导入新课：如何应用样条线、扫描面、曲面裁剪等曲面造型方法。 （三）切入重点： 续项目四 绘制三维曲面

任务三 浇水壶造型

浇水壶主要是由壶体、壶嘴及手柄组成，壶体外形截面和手柄截面均为椭圆形，而壶嘴为变截面的曲面。本任务将应用放样面和导动面、曲面裁剪、曲面过渡等方法完成。如图4.22所示。

图4.22 浇水壶外形图

【操作步骤】

1、创建壶体曲面 （1） 绘制截面线

首先按F5键，将绘图平面切换到XOY平面，以坐标原点为中心绘制各截面图形，图4.23所示。各椭圆尺寸如下：底部截面：长半轴：65，短半轴：50；

中部截面：长半轴：75，短半轴：55； 顶部截面：长半轴：65，短半轴：40。

（2） 确定各截面位置

按F8键，将图形显示成三维立体状态，单击“平移”按钮，将中部及顶部截面向Z轴正方向平移，如图4.24所示。

中部截面平移：DZ＝80mm；顶部截面平移：DZ=200mm。 （3） 生成壶体曲面

选择菜单“造型”>“曲面生成”>“放样面”，或单击“放样面”按钮，在立即菜单中选择“截面曲线”、“不封闭”，然后按顺

浅析任务驱动教学法在ＣＡＸＡ制造工程师教学中的应用

CAXA制造工程师是具有卓越工艺性的国产数控编程CAM软件。它为数控加工行业提供了从造型、设计到加工代码生成、加工仿真、代码校验等一体化的解决方案，是数控机床真正的“大脑”。目前国内大多院校都相继开设了此课程，国内技工类学校更是重视此课程，此软件已列入当今国内数控大赛专用参赛软件，故笔者所在学院数控、模具类专业都开设此课程，下面就谈谈任务驱动法在教学中的尝试应用。 一、任务驱动教学法的含义

任务驱动教学法是一种基于建构主义学习理论指导的教学法，就是教师让学生在一个个典型的教学任务的驱动下，引导学生由简到繁，由易到难，循序渐进地完成这个任务，从而得到清晰的思路方法，掌握知识的脉络，同时培养学生的创新意识、创新能力以及自主学习的习惯，引导他们学会发现、思考，寻找解决问题的方法。让学生自己提出问题，并经过思考自己解决问题，培养学生的自学能力、分析能力、实践能力和创新能力，即倡导在学中做，在做中学，以做促学。以“任务”为主线，以“任务驱动”为主要形式，将“任务”贯穿于教学的始终。其优越性在于通过完成“任务”学习新知识，提高学生的技能，增长学生的知识，让学生体验获得成功的乐趣。

篇一：Android软件工程师-简历

个人简历

2012.9-2016.6 广州大学华软软件学院 软件工程本科

求职意向

Android软件开发工程师

专业技能 ? 熟练掌握Core Java编程, 具有扎实的技术功底，有良好的Java编程习惯

? 熟练掌握常用UI控件,熟练常用布局及资源文件的使用

? 熟练掌握Android SDK应用程序开发（Activity、Service、Broadcast、WebView、

SQLite、Location、Media、Camera、Sensor、SMS、Contacts）

? 熟练Android平台下的Http通信、Socket通信、XML解析(DOM、SAX、PULL)、 ? 熟悉使用Oracle、MySql数据库、熟练使用SQL语句

? 熟练使用Eclipse、MyEclipse、hierarchyviewer、draw9patch、apktool等工具 ? 熟悉Linux/Unix常用命令

? 了解Android NDK编程

? 了解JSP、JavaScript、Servlet、JQuery、Ajax、Tomcat等相关WEB应用开发技术 项目经验 ? 项 目 一：学院项目实训-超级记事本

开发工具：Eclips

JAVA工程师课程介绍 课程内容 实 训 目 的 熟练掌握C语言语法；掌握最基本的编程思路，了解自上而下的流程分析C语言 方法和自下而上的软件开发方法。 掌握HTML基本原理；掌握CSS各种常见样式设置；熟练使用HTML常HTML/CSS基础 用元素开发符合W3C标准的用户界面。 掌握Java面向对象实现机制和规则；掌握统一建模语言UML；掌握常见的数据结构和实用算法；理解应用程序分层的作用及规则；熟练使用常用的基本Java语言基础 类库与接口；培养良好的编程习惯。 让学生了解做一个项目的基本步骤，通过做实际的项目对项目的过程进行第一次项目实训 数据结构 体验，实战；学习使用项目开发中常用的工具 掌握数据结构中常用的栈、队列、链表等数据算法及JAVA实现。 掌握数据库设计的范式和思路；掌握使用PowerDesign设计项目中的E-R图；掌握数据库编程；熟练掌握SQL语句和SQL语句优化技巧；掌握使用事务、SQL Server开发 函数、触发器、存储过程；掌握数据库安全和SQLserver数据库管理。 理解掌握JavaWeb开发原理；熟悉常见的Java Web设计模式和JavaWebJava Web初级应用开开发过程；

介绍一个软件工程师需要具备的基本品质.

軟體開發工程師十大特點

特點一：喜歡寫程式

寫程式其實算是一項需要腦力與勞力的工作，一個好的軟體程式，除了有良好的程式邏輯設計之外，好看的使用者介面設計（User Interface）也是一項重點。此外，當軟體系統規模愈來愈大的時候，軟體的除錯將會變成一件困難的工作，必須花費相當的心力才能將其完成。所以說，軟體作品就像一個工藝作品，需要花費很多心血並且投入很多時間才能夠使其完美；軟體開發工程師就好像一個藝術家一樣，要有相當的熱情，才能持續下去（建議參考書籍請參閱【註9】）。

特點二：完成事情的能力

一般而言，軟體開發的盲點常常在於花費於系統分析與設計的時間太長，而真正優秀的軟體開發工程師並不會因為一個軟體系統架構設計未達他的標準，就遲遲不去撰寫程式碼。相反地，他會馬上撰寫相關的程式碼去驗證架構設計的優點與缺點，然後再繼續改進。因應這樣的趨勢，軟體發展流程也產生了一種稱為「敏捷軟體開發」的概念【註10】，其重點就在於將開發流程細分為多個小的開發流程，每一個小的開發流程皆以先撰寫出程式碼為目標，並在下一個階段的開發流程中，再進行調整。所以可以說，一個軟體開發工程師的功力，在於其撰寫的程式碼的數量；唯有真正看到該工程師

软件测试工程师面试宝典

。什么类型的文件,您需要,还是测试过程质量呢? 2。你有在测试计划吗? 3。你还记得描述任何错误。 4。什么是测试的目的吗?

5。你喜欢什么(不像)在这里工作吗? 6。质量保证是什么?

7。QA之间的区别是什么和测试吗? 8。你怎么范围、组织和执行测试项目吗? 9。什么是作用在开发项目? QA 10。什么是作用在一家生产质量软件吗? 11分。确定质量,因为我现在和你了解它 12。跟我描述一下确认和验证之间的区别。

13。跟我描述一下你所看到的过程。没有一个特定的过程中,就有一个进程的基础。 14。当你跟我描述一下会考虑采用故障模式及效益分析。 15。跟我描述一下这个软件开发生命周期时你应该给它下定义。 16岁。是什么性质的一个良好的要求吗?

17。你如何划分角色的质量保证经理和项目经理吗?

18岁。告诉我关于你的任何质量监督和实施所作的努力。描述您所面临的一些挑战,并说明你是如何克服它们。

19。你怎么对付环境质量变化的努力有敌意吗?

20。一般来说,你如何看待整个过程自动化不适合的测试吗? 21。你如何促进理念相遏制和缺陷预防?

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