塔里木河生态恢复

最长的内陆河—塔里木河

教学目标：

1、知道塔里木河是我国水量丰富的外流河。

2、说一说塔里木河沿岸的美丽风光。 感受塔里木河的美丽。

教学重点：了解塔里木河河的美丽。

教学难点：感受塔里木河的美景。

教学准备：图片、地图。

教学时间：1 课时

教学过程：

一、出示新疆地图

。 1、找一找塔里木河在地图上的位置

小结：同学们，游览过许多河流。它们各有各的特点，今天 我们要认识一位新的河流朋友，板书（塔里木河）

2、自由读课文，比一比谁读的最好。

3、说一说你读到了哪些内容

（塔里木河是最长的内陆河，下面咱们就在地图上 找一找它在哪里？找到后做上标记） （1）塔里木河到哪里去了？

二、出示图片

1、说一说你看到了什么？想到了什么？

第一幅图，塔里木河畔的胡杨林。

第二幅图，美丽的塔里木河

1、说一说塔里木河，美在哪里？

2、画一画塔里木河美丽风景。

板书：最长的内陆河 塔里木河

艺术教案

第十六课时

教学内容：

《塔里木河》 《少年阿凡提》

教学目标：

1、了解新疆音乐舞蹈的特点，学会用欢快、活泼的情绪准确地演唱歌曲《塔里木河》。

2、欣赏歌曲《少年阿凡提》，并在歌声中体现角色的风度和气质。 教学重难点：

1、用打击乐器为《塔里木河》配伴奏。

2、对新疆音乐的体会、感受与表现能力。

教学准备：

歌曲谱例、电子琴、打击乐器。

教学方法：

课 型：综合课

教学课时：一课时

教学过程： 一、激趣引入

1、播放歌曲《塔里木河》音乐片段，学生随音乐即兴律动。

2、提问：刚才大家听到的是什么地方的音乐？（新疆）

小结：新疆是我国著名的“歌舞之乡”，那里是音乐舞蹈的海洋。

3、展示色彩艳丽、五彩缤纷的新疆民族服饰，模仿维吾尔族人的行礼动作。介绍维吾尔族男女老少都喜欢戴的“朵帕”。请学生做新疆舞蹈中的典型动作：移颈、托帽、转手腕。

二、教学新课

1、学唱《塔里木河》。

1）聆听歌曲《塔里木河》，请学生感受歌曲的情绪、速度、节拍等。

2）学生交流对歌曲的感受。

3）熟悉歌曲旋律。

找出音乐中最具代表性的节奏型，并指导学生练习。

艺术教案

4）跟琴学唱《塔里木河》，教师及时指导。

5）拿出打击乐器：铃鼓等，邀请学生来敲敲打打，合着歌曲的节奏自主配伴奏，进行自由律动。

2、听赏歌曲《少年

2013届毕业论文

塔里木河流域生态环境问题及影响因素

学生姓名 x x x 学 号 .................. 学 院 水利与建筑工程学院 专 业 农业水利工程 班 级 ............... 指导教师 ...........

日 期 2013年5月20日

塔里木大学教务处制

塔里木大学毕业论文

摘 要

本文主要从水环境退化、土壤盐渍化、土地沙漠化三个方面分析塔里木河流域的生态环境问题。水环境退化主要表现在：水质在时空上存在明显的差异；河流年径流量呈减少趋势；河流干涸严重；河流中上游的耗水量最大。土壤盐渍化主要表现在：盐渍化面积在不断的扩大，土地盐渍化的面积占可利用面的比率较高，耕地盐渍化面积占耕地面积的比率更高，同时后备耕地中盐渍化土地面积占据相当大的比例。土地沙漠化主要表现在：该流域土地沙漠化本身严重，近些年来，沙漠化的速度在持续发展。塔里木河流生态环境问题的影响因素是多方面的，主要分为人为因素

浅谈定向钻穿越在塔里木河穿越过程中监理的控制要点

摘要：在大型长输管道施工过程中，各种穿越不可避免。而河流的穿越由于地质条件复杂，穿越距离长，施工难度大，一直是施工过程中控制重点。而定向钻穿越正可在这大展身手，监理人员只有清楚施工过程中可能遇到的各种问题，才能对其进行有效的控制。

关键词：管道、定向钻、导向孔、泥浆、控制

定向钻穿越是按设计的钻孔轨迹，采用定向钻进技术先钻一个导向孔，随后在钻杆端部换接大直径的扩孔钻头和直径小于扩孔钻头的待铺设管线进行扩孔和管道回拖。在扩孔回拖的同时，将待铺设的管线拉入导向孔，完成敷管作业（如图1所示）。有时根据钻机的型号和待敷设管线的直径大小，可先进行一次或多次扩孔后再回拖已试压、检漏合格的管段。定向钻进过程中，多数工作是通过回转钻杆来完成的，选择钻机的扭矩与轴向给进力和回拖力同样重要。

图1：定向钻穿越示意图

Fig 1: directional drill schemes

作为定向钻施工过程中如何有效控制钻探质量、进度是现场监理工程师主要任务之一。定向钻的优点是对地表的干扰较小，施工速度快，可控制铺管方向，施工精度高。而定向钻的不足之处在于对施工场地要求较高，对地质条件要求严格，如在砾石层中

南陵县铜铁矿业有限责任公司

生态恢复治理方案

2012年10月19日

I

目 录

第一章 总论 ....................................................................................................... IV 1.1 任务的由来 ....................................................................................................... IV 1.2编制依据.............................................................................................................. 1 1.3指导思想与规划原则.......................................................................................... 3 1.4方案范围与规划时限..................

名词解释（名词解释8个，每个2分，共16分）

1 恢复生态学的定义：研究如何修复由于人类活动引起的原生生态系统生物多样性和动态损害的一门学科，其内涵包括帮助恢复和管理原生生态系统的完整性的过程。 2 生态恢复：使受损生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的过程。

3 生态系统退化：在一定的时空背景下（自然干扰或人为干扰或二者的共同作用下)，生态系统的结构和功能发生位移，导致生态要素和生态系统整体发生不利于生物或人类生存的变化(量变或质变)，打破了原有生态系统的平衡状态，造成破坏性波动或恶性循环。 5 生态型:种群内分化出来的一些适应特定生境条件的类群成为生态型.

6 种群对策(bionomic strategy)：是指物种在生存斗争中为求得生存而对环境条件采取的适应方式。

7 优势种（dominant species)：群落中占优势的种类，它包括群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。 8 建群种(constructive species) ：优势种中的最优者，即盖度最大（重量最大），多度也大的植物种。

10 偶见种(rare species)：偶尔在群落中出现的物种，称为偶见种。

14 人为设计理论：通过工程方法和植物重建可直接恢复

通过对公路边坡植被生长的适应性分析,阐述了集土壤保水,结构改良和营养等技术于一体的恢复公路边坡生态环境的技术原理,方法及其工程实际应用效果。

维普资讯

第 2期20 0 2年 6月

公

路

交

通

技

术

N0.2

Te h o o y o g w a n r n p r c n l g fHi h ya dT a s ot

J un. 02 20

公路边坡生态恢复技术浅析周呈祥摘要

崔涛

刘建西安 706 ) 108

(东省路桥建设发展公司广州 50 3 ) (庆交通科研设计院重庆 406 ) (安市政设计院广 16 5重 00 7西

通过对公路边坡植被生长的适应性分析，阐述了集土壤保水、结构改良和营养等技术于一公路边坡生态恢复技术

体的恢复公路边坡生态环境的技术原理、法及其工程实际应用效果。方 关键词

Absr c T s p p r n to l nay e h cn tb l y o e ea in go h o ih y sd l p u lo d - t a t hi a e o ny a lz s te cn￣ iii fv g tto rwt fh g wa i e so e b tas e t

sr e cncl r c l, esr

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淇河生态旅游调研总结

冯贵香

今年7月至8月我们旅游教研室一行7人对淇河流域的生态旅游资源及开发进行了深入调研，现就我个人在调研中所想所得一并总结如下： 一、对生态旅游的理解

生态旅游的最新定义是：以有特色的生态环境为主要景观的旅游。是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。

在现代旅游大发展时期，犹如工业革命爆发一样势不可挡，蓬勃发展，但传统旅游所表现出的问题也犹如工业革命所给我们带来的问题一样，促使人们对旅游发展进行进一步的思考，是坚持还是摒弃？生态旅游一经提出，立即得到了世界范围内的响应。我觉得生态旅游应该是在对原始状态环境的尊重之下的欣赏，人们在旅游活动中最好不要对经过之处不产生任何人为的影响，由于生态系统的对象主要是相对完整的自然生态系统，所以自然生态系统的可持续发展必然成为生态旅游可持续发展的重要内容。生态旅游系统主要有生物和非生物的环境两大部分组成。系统内的生物群落即生命系统，包括生产者、消费者、分解者；非生物环境即非生命的系统，包括：阳光、空气、水、土壤和无机物等等，

第一章

生态恢复学：研究生态系统退化机理、恢复机制和管理过程的科学（董世魁，2009）。 生态系统退化：生态系统结构和功能的破坏和丧失、生态系统的服务功能和能力下降。 生态恢复的广义概念（选择）

1.修复(Rehabilitation)除去干扰，恢复到原来状态，但不一定是健康状态 2.重建(reconstruction)：人工建设改良，恢复部分结构功能

3.再植(Revegetation)：通过栽植、播种植被、恢复植被生态系统的结构和功能 4. 修补(Remedy)：修补受损生态系统的结构和功能，使其良性发展。 5. 改良(Reclamation)：改善立地条件，以便使生物更好的生存或生长。 6.更新(Renewal)：人工维育或改造，促进生态系统更新和发展

7.更替（replacement）：提供相同立地条件或构建类似生态系统，以代替受损生态系统。 生态系统退化类型（填空）

根据尺度大小，分局部生态系统退化、区域生态系统退化和全球生态系统退化。

根据生态系统类型，分陆地系统退化、水生系统退化、大气系统退化和人类-自然复合生态系统退化。 依据成因类型，分为6种类型

1.裸地2.森林采伐迹地3.弃耕地4.沙漠5.废弃地（a、工业废弃地b