关于文理分科调整心态的作文

关于文理分科的调查报告

学 院：兰州理工大学电气工程与信息工程学院 班 级：控制工程二班 姓 名：姚鹏 代鹏飞 李伟 指导老师：班振海 调查的背景和目的：

2009年7月13日，湖南省教育厅出台文件，为进一步规范普通中小学的办学行为，大力推进素质教育，要求严格落实课程计划，普通高中不得文理分科，文件一经公布，即在社会上引发热议，因而我们对此展开调查，本次调查以学生为主要对象，通过问卷调查的形式，孜求他们对文理分科与否的看法，并辅以因特网检索。 调查的基本方式：

本次调查的资料主要来源于甘肃兰州，陕西渭南，湖南衡阳等地，并通过因特网检索以获得全面，科学的调查资料。 调查共分为四个部分：

1. 资料收集：通过组员分工，在因特网上搜索相关信息。

2. 设计问卷：由组员探讨并决定调查问卷的内容和形式。

3. 调查方式：问卷调查（主要通过Email，短信，走访），因特网搜索。

调查方式一：

我们在甘肃兰州，陕西渭南，湖南衡阳，以随机调查的方式共发放问卷33份，收回问卷33份，回收率100%。 附《关于文理分科的调查》问卷及调查结果 1. 文理分科会不会降低整体素质？

A.会 B.不会 C.不清楚

2.高中

福州第三中学2013级高一年段文理分科家长学习材料3

以下来源福建高招办（以下数据为大概数）：

根据2011年报名人数和录取人数估计，非官方数据，仅供参考。

文史类总人数83665人（本一大概5900人，7%、本二大概34000人，41%） 理工类总人数147400人（本一大概26000人，17.6%、本二大概80000人，54.2%） 福州三中2013届毕业生大概情况

文科本一86%多 理科本二99%多 211上线49%多 985大概接近20% 理科本一85%多 理科本二99%多 211上线50%多 985大概18%

所以从出入成效来看，三中的文科产出并不是很多人想象中的文科比理科差，反而是文科更好，供参考。

2011年文理科录取最低控制线

文理科 理科 理科 理科 文科 文科 文科 批次名称 本科一批 本科二批 高职(专科)分数线 本科一批 本科二批 高职(专科)分数线 最低控制分数线 573 460 220 564 473 325

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理科状元：语文138分，数学150分，英语146分，理综287分，总分721分 文科状元：语文134分，数学149分，

文理分科的重要性

同学们,目前，我们要面临一次文理分科的选择，虽说不是两年半后的高考填报志愿，却有高考填报志愿那么艰难、那么慎重、那么严肃。今天我就文理分科谈几点看法。 （一）文理分科的重要意义

文理分科可说是高中生面临的第一次重大选择，有人说：“择文择理十分重要，它几乎能决定一个同学今后一生要走的路。”也有同学认为分了文理科就把自己推进了一个区域、一类行业，与另一个区域、另一类行业就毫不相干了。这些看法虽然不免有其偏颇之处，但从学生文理分科后，高考填报志愿的角度来说，按照国家教委颁布的本科专业目录规定，除了少量的学科、专业，如经济类，管理类等，可以兼收文理科考生外，大部分专业对于学生学文还是学理的要求很明确，也很严格。因此，从现实的角度来说，高中生在进行文理分科时，在一定程度上就已经选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展发向，同学们在进行文理分科时一定要慎重抉择。

从个人发展的角度来说，选择学文还是学理，虽然不完全是一锤定音的事情，但毕竟意味着你在一生发展阶段初期的一种取舍的态度，选择文科，你对理科知识的摄入，可能相对就少了；而选择理科，你对文科

篇一：心态写作素材

“心态”话题作文写作素材

1..苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了；司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了；越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功？

2..青石间的草饱受压迫，饱受摧残，却依然坚定乐观；悬崖上的松树，没有肥沃的土壤，没有温暖的阳光，却依旧挺拔；野地里的花，无人关心，无人料理，照例绽放着自己的全部的美。人生的乐观向上，不为外物所动，即便地球不再转动，我们也照样泰然地生存。

3.有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐，到处游说，却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥，吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。但孔子却生活殷实，桃李满天下，并影响了中国几千年的历史；庄子却生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。淡泊名利让我们不被名利所累，但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈，这就失去了人生的意义。

4..苏东坡说“同间之明月，水上之清风”是“造物之无尽藏，可以随意享用。但造物所藏之外，还是世人所造之物。我们现在有宝马香车，亭台楼阁，

转眼我们将迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，我们并没有虚掷青春。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋是亘古不变的真理。

高中三年，转眼就到了冲刺的阶段。 曾经总以为高三很遥远，可是当我们真的成为高三人时，我们甚至来不及畏惧，也来不及兴奋，因为它走得太快，我们能做的，唯有珍惜。

高三是人生的分水岭。150多天后，我们将各自进入不同的大学，去继续追我们的梦。记得著名作家柳青曾经说过 ，“我们的人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候。…有些岔道口，你走错了一步，可以会影响人生的一个时期，也可以影响一生。”现在，我们正在走最紧要的一步，所以我们必须走好。

从今天到2014年高考计370天

我们真正还有几天？高考放假 暑假 国庆中秋放假 元旦放假 寒假 元宵节放假 月假

直面高三，直面高考，已经不再是遥远的事情，不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

高考是比知识、比能力、比心理、比信

高一文理分科分班计划

组 长：邓洪

副组长：吴王永

成 员：高一年级班主任（上学期和下学期）

业务负责：吴王永（刘云辉协助）

为落实高一文理分科计划，慎重地选出真正适合上文理科的学生，为学生全面发展构建更好的学习环境，有利于分层教学促学生积极、主动、健康成长，实现从班主任对班级的精细化管理中取得实效，本着公开、公正、稳定、科学的原则，依据学生的学业水平、学习兴趣和学习能力，借鉴往届分科分班经验，现将2015届高一文理分班工作安排如下：

一、分班原则

1、学生自主自愿原则：学生自愿申报，教师提供参考指导。

2、公平公开原则：分班方案公开；进入文A班、理A班、文B班、理B班的学生成绩名单公开。

二、分班依据

1、依据学生中考成绩、期中考试成绩、期末考试成绩，按4：2：4的比例，分别合成文科和理科总分排名（文科计算：中考+语数外+政史地，理科计算：中考+语数外+理化生）。

2、无中考成绩的学生依据其期中考试成绩、期末考试成绩，按3：7的比例，分别合成文科和理科总分排名分到B班（文科计算语数外政史地，理科计算语数外理化生）。

3、协议生原在A班的，分班后仍在A班，本校教职人员和学校董事会人员的子女，在成绩所在层次班级上调1个层次。

三、分班办法：

1、本届学生选文285人，

高中文理分科调查报告 小组成员：白敏，陈健

摘要: 教育部",国家中长期教育改革和发展规划纲要",工作小组办公室举行新闻发布会, 提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的包括“是否取消高中文理分科”等在内的4 个方面20 个重大问题继续公开征求意见。为了进一步了解普通高中生对文理分科的看法, 本调查采用问卷调查法就“高二学生文理分科选择”对未分科学生、已分科学生、学校的领导老师进行问卷和访谈调查，结果表明: （1）新课改背景下, 解决文理分科问题的基础问题在于高考制度的变革; （2）文理分科设置的合理性与否学生多持肯定态度; （3）如何妥善解决文理分科与否是一个系统工程, 需要学生、社会、教育行政部门共同解决。

关键词: 文理分科; 高中生; 课程改革 正文：

一、高中文理分科的国内现状

文理分科一直以来都是我国基础教育领域探讨的热点问题, 文理分科是在中国大陆、香港、台湾等世界上部分国家和地区所实行的一种教育制度, 文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科, 但是不管文、理都包括所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。必修科: 语文、数学、外语( 英语、俄语或日语) , 文科综合: 政治、历史、地理; 理科综合

　　1

　　知足常乐

　　平安是幸，知足是福。人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。宁可清贫自乐，不可浊富多忧。受思深处宜先退，得意浓时便可休。势不可使尽，聪明不可用尽，滴水穿石，不是力量大，而是岁月长。快乐就是看淡物欲、烦恼后的知足常乐，精神富足才是真正的富有。

　　2

　　活在今天

　　人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。昨天已经过去，是过了期的支票，明天还没有来到，是不可提取的支票，只有活在今天是最现实的。

　　3

　　不斤斤计较

　　人生不必斤斤计较，让自己怒火攻心。语云“生年不过百，常怀千岁忧。百事从心起，一笑解千愁”。如果想到我们都是来去匆匆的过客，只不过是到世间走一遭，还有什么鸡毛蒜皮的小事值得计较呢?

　　4

　　为美好而生

　　活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。需求越小，自由越多;奢华越少，舒适越多。

　　5

　　善待自己

　　多一分快乐，少一分忧伤;多一分真实，少一分虚伪;多一分悠闲，少一分忙乱。这三多三少很重要，有了它们就活得心情舒畅，完全可以自主地安排好生活，善待自己，这样便会内心富饶。

　　6

　　身忙心闲

　　少气多闲，身忙心闲。真正做到这八个字不容易，关键是个&ldquo

调整心态,科学备考

调 整 心 态 科 学 备 考

调整心态,科学备考

心态决定成败成功学大师拿破仑·希尔认为： 成功人士与失败人士的 差别在于成功人士习惯用积 极的心态，而失败人士则用 消极的心态去面对人生。

调整心态,科学备考

积极心态是成功、健康、快乐的保证积极心态的主要表现执着 热情 激情 爱心 渴望 挑战 奉献 愉快 自豪 信赖

调整心态,科学备考

积极心态可以使你达 到人生的顶峰，并且 逗留于此，尽享人生 的快乐与美好。

它能让你获得财富、 拥有幸福、健康长寿。

调整心态,科学备考

消极心态是失败、疾病与痛苦的源流消极心态的主要表现愤世嫉俗 没有目标 缺乏恒心 心存侥幸 固执己见 自卑懦弱 挥霍无度 自大虚荣 虚伪奸诈 恐惧失败

调整心态,科学备考

消极心态对于学习的负面影响

1

压力太大

2 3

自信心差畏惧困难

调整心态,科学备考

一、压力太大列如: 小凡从暑假开始，每天疲于奔命在各 个补习班之间，还请了家教。因此小凡的 作业也就堆积如山，晚上要做到很晚才能 睡，早上还要早早地起床背英语。 小凡已经很久没有看过电视，没有逛 过街，没有玩过电脑，没有读过小说。尽 管如此，父母似乎还是不够满意，因为小 凡的成绩并没有多大的起色。而小凡也开 始有点沉不住气了

内容简介：我有一个朋友，她嘲笑过我。她说过的一句话，一直是我求知的动力。那天，我去找她玩。她生气的对我说：“南... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：心态

我有一个朋友，她嘲笑过我。她说过的一句话，一直是我求知的动力。那天，我去找她玩。她生气的对我说：“南雨涵，你不要来找我玩了，跟你这个贪玩的差学生玩，只会贬低我的地位！”

我当时真想大哭一场。可我越想越气，哼！你凭什么说我是个差学生，到时候我还要看看，谁能笑到最后。于是我每天独立完成作业，并复习当天课程，预习下次课程，有时很累不想学，可是一想到那句话，好像又增加了无穷的力量。到现在，每当我遇到难题准备放弃时，哪句话就会在耳际响起，是它给了我无穷的力量。现在，我还真想谢谢她呢！

第二篇：心态测试

炎热的夏天，在英国一大型教堂里，牧师正在那里布道，但由于长时间的布道和闷热的原因，许多教徒开始变得昏昏欲睡。可是，有一位绅士，他看上去却精神抖擞。他腰背挺直，正专注地坐在那里听着牧师讲道。

出了教堂，有人向这位绅士问道：“先生，每个人都在打瞌睡，为什么你还能听得那么认真呢？”

绅士微笑着说：“老实说，听这样的讲道，我也很想打瞌睡。可