三年级升四年级暑假计划

-------------- -_--_--_--_--__题-_--_--_--_--_--_--_--_--_--：----号----试-答考----- -- -- -- -- -- -- -_--_--_--_--_--__准-_--_--_--_--_--_--_--_--：----名----姓---不 -- -- -- - -- -- -_--_--_--_--_--_--_--_--__内--_--_--_--_--_--：----级----班----- -- - 线 -- -- -- -_--_--_--_--_--_--_--_--_--_--_-_封_--_----：_----校----学----- -- -- -- -- - 密 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -

一、小小翻译家 20'

1.用英语_______________ 2.over there ___________ 3.爱蓝色_______________ 4.clean the car _____________

5.给风筝着色____________

三年级升四年级语文测验卷 （总分：100 时间：45分钟）

姓名：____________

1、看拼音写词语（12分）

lüa gu? fǎng fú zh?u jiàng ga shì ga yàng ( ) ( ) ( ) ( ) qīng cuì lia kāi quán t?u rì yua rú suō ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhí ch?n lia zhēng zhá huāng wú r?n yān ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按偏旁写字并组词（8分）

例：犭（ 狼 ） 狼狗

虫（ ）________

暑假语文谷探险日记 月 日 天气

第三探险队 第一天

清晨热身

1、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。 （加一画）（

）

（加一画）（ 亚

止 （减一画）（ ） （减一画）（ （加一画）（

）

（加一画）（

日

由 （减一画）（

）

（减一画）（

2、给“下雨，带上雨具”选用关联词，只有（ ）组不能用。A、如果??就?? B、既然??就?? C、只要??就?? D、因为??所以?? E、只有??才??

F、即使??也??

3、选择动物名，填空，使前后成两条成语。（ ） 兔 狗 鸡 鼠 马 龙 蛇 虎

胆小如（ ）目寸光 呆若木（ ）犬不宁 守株待（ ）死狐悲 千军万（ ）到成功 生龙活（ ）口余生 打草惊（ ）尾虎头 关门打（

）仗人势

叶公好（

）腾虎跃

4、读诗句，想想诗句描写的什么季节。 ①万条垂下绿丝涤（ ） ②霜叶红于二月花（ ）

四年级升旗手事迹介绍材料 四（1）

狄晓颖

狄晓颖她是个上进心强、不服输的小女孩，和同学相处,她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲，发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看法。在班级中，她能尽职尽力做好自己的本职工作，学生用餐时，她总是让班级井井有条。平时，不管是老师布置的任务还是同学寻求的帮助，她都非常认真的应对，干活不怕脏不怕苦，扫地、擦窗户??这些活都难不倒她。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反，她还常常帮助家里做些力所能及的家务事。

四（2）王秉昕

王秉昕同学是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持, 课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。一份耕耘，一份收获，他在学习上取得了优异的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任

四年级升旗手事迹介绍材料 四（1）

狄晓颖

狄晓颖她是个上进心强、不服输的小女孩，和同学相处,她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲，发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看法。在班级中，她能尽职尽力做好自己的本职工作，学生用餐时，她总是让班级井井有条。平时，不管是老师布置的任务还是同学寻求的帮助，她都非常认真的应对，干活不怕脏不怕苦，扫地、擦窗户??这些活都难不倒她。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反，她还常常帮助家里做些力所能及的家务事。

四（2）王秉昕

王秉昕同学是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持, 课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。一份耕耘，一份收获，他在学习上取得了优异的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任

中小学四年级暑假学习计划

计划内容如下：

第一，语文方面。我的精选作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结归纳自己的领会和感悟写几篇读后感。按照教师的要求写30篇精选作文在精选作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问习题，在暑假里无论是写精选作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。 第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是首屈一指，最大的毛病是经常出现一些小问习题。为此，我打算多做一些数学习题，并试着做一些奥数习题，争取每道数学习题都做的快速、准确。 第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力习题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜欢美术。今年暑假，我还参加美术班培训，稳固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。

第五，生活方面。以

小学奥数基础教程（五年级） 目 录

第一讲 加减法的巧

算

（一）???????2

第二讲 加减法的巧

算

（二）??????? 7

第三讲 乘法的巧算 ??????????12 第四讲 配对求和 ??????16

第五讲 找简单的数

列

规

律???????? 17

第六讲 图形的排列

规

律????????? 19

第七讲 数图

形 ??????????23 第八讲 分类枚举 ???????????26 能

力

测

试

（一）???????????26 第九讲 填符号 组算

式 ?????????28

第十讲 填数游戏????????31

第十一讲 算式谜（一）???????????35 第十二讲 算式谜（二） ???????????37 第十三讲 火柴棒游戏（一）?????????? 39

- 1 -

第十四讲 火柴棒游戏

（二） ????????40 第十五讲 从数量的变

化

中

找

规

律???????? 45

第十六讲 数阵中的规

律 ???????? 45

第17讲 时间与日期 ????? 第18讲 推理 ?????

能力测试

（二） ????????????63

第19讲

暑假里，我曾经去爬山，游泳，打球但我最喜欢的一件事是去水上乐园玩。

我和爸爸，妈妈，弟弟坐着车去水上乐园，这里的东西真多啊，有海啸池，有儿童泳池，有漂流我们大家去了儿童泳池，玩了一会儿，又去漂流河里玩了一会儿，最后作文我们去了海啸池玩，海啸池的海浪可真大呀！幸好我站在比较近的地方，要不然我早被冲走了，我们在海啸池里玩了很长时间，出来的时候我们还玩了泡泡机吹出的泡泡。

这一天太好玩，我觉得这美好的时光，所以我要把这美好的时光永远留在心底。

川音美三升四年级数学测试题

考试时间：60分钟 总分：100分

姓名 成绩

一、填空。（每空1分，共20分。）

1、327085是（ ）位数，最高位是（ ）位，“2”在（ ）位上，表示（ ）， “7”在（ ）位上，表示（ ）。

2、从个位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。

3、和万位相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。

4、10个（ ）是十万，一百万是10个（ ），一千万里有（ ）个百万。

5、最大的六位数是（ ），最小的五位数是（ ）。

6、量角的大小要用（ ），计量角的大小常用的单位是（ ）。

7、线段有（ ）个端点，射线有（ ）端点，直线（ ）端点。

二、写出或者读出下面各数。（每题2分，共10分）

1、二千四百五十万 写作：

2、八十万零八十

小学英语第四册学期教学计划

一、教材分析

1、教材结构分析

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。

2、教学内容分析

3、教学重难点分析

进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。

二、教学目标

1、知识技能目标

能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。

2、操作应用目标

能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并简单运用。

3、情感态度价值观目标

强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

三、班级学生情况分析

四年级分十个班,各班情况基本相同, 班级容量大，后进生比较多，再加上新转来的几个同学，原来根本没有英语基础，这学期不但要掌握教材所学知识，还要转化后进生，所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。

四、主要教学措施

1、认真备课，钻研教材，