我对大学生去基层锻炼当村官的看法

第一篇：对大学生到基层当村官的调查报告

近几年来，建设社会主义新农村一直是永恒不变的热点话题，农村的发展几乎关系着整个中国的发展。在现在依法治国的浪潮下，农村也逐渐开始实现依法治村，然而在此过程中农村也出现了一些问题。国家近几年加大力度、采取多种措施对新农村建设进行扶持，其中大学生村官计划便是其中措施之一。暑期做了一下此方面的调查。在调查过程中，发现了很多问题，下面就是我对国家实行的大学生村官计划的一点看法。

国家采用公开招考的形式，择优录取大学生到农村中去帮助其发展，这就是国家近几年来实行的大学生村官计划。这个政策非常好，它的实行，刚一开始便受到了社会各界的鼎力支持。这个政策一方面给新农村建设注入新的活力，带动农村使其加速发展，另一方面也帮助了大学生就业，使很多的待业大学生走上了工作岗位。

但是，随着大学生在新农村中工作的开展，许多问题便接踵而至。

首先：大学生村官和村委会不够融合。大学生村官到任后，一些村官和村委会几乎处于分离状态，大学生村官和村干部在工作中没有真正融合在一起。

其次：村委会对大学生村官计划没有引起足够的重视。大学生村官计划是国家投入了大量的人力、物力去帮助农村脱贫致富的政策，应该受到社会各界的高度重视，只有这样才能将农村工作做好。

论文题目:我对大学生创新创业的看法

姓 名:普玉波 所在学院:经济管理学院

专业班级:信息管理与信息系统1班 学 号:1204060122

2013年5月19日

沈阳理工大学

1

[摘要]：大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代

发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。而未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。大学生应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高实践能力，加强心理素质的锻炼促进独立创业思想的培养。

关键词：创新创业 创新思维 能力培养 创业精神

一、创新思维的本质是创造性思维

创新的定义是什么？创新的本质又是什么？目前，还没有一个非常标准的答案。在笔者看来,“创新”就是对现有构架的超越,是从另类角度上的探究,是在更高层次上对既有模式的新认识。创新的本质则是针对已有认识的一种完全不同的思考。创新所面临的巨大困难在于试图创新的人头脑中所固有的思维习惯、陈旧的知识及经验对其思维的限制。真正达到完全自由创新境界的人是非常少见的。相反，在我

社会各阶层对大学生村官看法调查问卷

各位关注“大学生村官”的朋友：

您好，我们是浙江财经学院的学生，正在进行一项关于社会各阶层对大学生村官的调查，以分析"大学生村官"发展的趋势和前景。只要能真正反映您的真实想法就达到了本次调查的目的，希望您能够积极参与，我们将保证对您本次填写的信息进行保密，并只用于调查统计使用！忠心感谢您的配合和支持！

村民对大学生村官看法的调查问卷

1、您的年龄：__________

2、您知道大学生村官这件事吗？

A、知道 B、不知道

3、您对大学生村官的态度是： ( ) ( )

A、非常欢迎 B、比较欢迎 C、一般 D、不是很欢迎 E、非常不欢迎

4、您平时见到大学生村官的机会多吗？

A、每天都能见好几次 B、一天基本能见一次

C、三五天能见到一次 D、基本见不到

5、您认为您所在地区的大学生村官目前的工作状态怎么样？

A、精神饱满，干劲十足 B、整天无所事事

C、不能融入农村基层生活 D、没有什么特别印象

6、当地大学生村官是否与你们开展交流：

A、经常 B、一般 C、偶尔 D、从不 E、不清楚

7、您认为大学生村官

1. 你的年级是 [单选题] [必答题] ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四 ○ 研究生

2. 你的性别？ [单选题] [必答题] ○ 男 ○ 女

关于大学生对网络学习的看法

3. 你的学科类型 [单选题] [必答题] ○ 文科类 ○ 理科类 ○ 农学类 ○ 工科类

4. 你进行网络学习的原因 [单选题] [必答题] ○ 只是为了完成任务

○ 除了完成任务还想学点东西 ○ 为了学习东西

5. 你认为网络学习 [单选题] [必答题] ○ 高效而且有兴趣 ○ 感觉有一点用 ○ 完全浪费时间

6. 你平时是怎样对待网络学习的 [单选题] [必答题] ○ 非常认真，也能学到东西 ○ 一般

○ 为了完成任务

7. 你完成网络学习的计划 [单选题] [必答题] ○ 安排任务，定时定量完成 ○ 找时间一次性做完

○ 三天打鱼，两天晒网 ○ 到截止日期再做

8. 你在学习时会通过网络查询吗 [单选题] [必答题] ○ 有时候 ○ 从来不

○ 一直都这样做

9. 你更喜欢网络学习的

　　大学不是社会，但大学里有一门有关学生会的学问，令入学的新生费解。许多菜鸟抱着“锻炼自己”的目的递交入会申请，参加招新面试，之后能混出名堂的却寥寥无几。有人负气远离学生会，有人坚持走在“混学生会”的路上，所以学生会，究竟是追名逐利之地，还是锻炼学子能力的试验场，这个问题如人饮水冷暖自知。但无论如何，加强学生干部队伍的作风建设，切实转变学生干部的思想和工作作风，是当前新时期新形势下加强学生会建设、树立学生会新形象的一项关键性的任务，更是一项刻不容缓的工作。

　　“学生干部”：“学生”在前，就像《倡议书》的第一条说道，我们要恪守学生本分，做好带头示范作用，勤奋学习、遵守校规校纪，不要本末倒置，因为忙于学生工作而荒废了学业，得不偿失。学生干部之所以认为区别于普通的学生，后面的“干部”二字，是对这位学生的更高要求。并不是说“干部”等与“官”，恰恰相反，“干部”是学生的“服务者”，同时要更加地努力上进、勤勉励志

大学生对当前课程安排看法调查报告

引言

大学这几年是我们学习专业知识最宝贵的时光，但当我们刚走过高考这座独木桥开始大学生活时，却发现高中与大学的差别实在太大，一时难以适应，于是我们处处迷茫，在迷茫中适应，在适应中觉悟，在觉悟中前进。念完大一，终于慢慢地找到了自己的方向，却发现大二已经在向我们招手了，生活总在继续。为什么大学生活的转变这么大呢？大学的课程安排是否合理呢？不同的大学课程安排有什么不同？在校大学生们是如何看待学校课程安排的呢？恰逢思想政治理论课要求进行暑期社会实践，实践的主题自定，于是我们便选择了“大学生对当前课程安排看法的调查”这个主题来进行网上问卷调查，调查的目的在于充分了解在校大学生对课程安排有何看法，发现大学课程安排的不足之处。

正文

1.本次调查的相关事项

（1）调查目的：为了深入了解当前大学生对课程安排的看法 （2）调查对象：在校大学生 （3）调查时间：2014年8月 （4）调查方式：网络问卷调查 （5）问卷内容：

2.调查背景

大学生是国家未来的建设者，通过四年的大学学习从学校过渡到社会。这四年时间里他们不仅要学习专业课程，还需要学习思想政治方面的必修课程和其他选修课程。而每个课程都是带有学分的，修读不

长沙理工大学2010-2011年度暑假志愿者服务实践活动总结

大学生对网络大型游戏的看法调查

调查者姓名：白学云

调查目的：随着科技的发展，电脑的普及，生活水平的提高，大学生与网络接触的相对成本越来越小，大学生上网的时间也逐年增加，相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。上网玩网络游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部时间。所以我通过本次调查来了解大学生对网络大型游戏的看法。 调查对象：中宁县里的部分大学生以及同学 调查内容：

1.大学生上网基本情况

本次调查对象中，大一、大二学生比例较高，为80.4％，其中网龄长达5年以上的为96人，比例高达62.7%，超过3年的总计84.9%。调查显示，每天上网时长为1-3小时的占33.3%，3-5小时的占32.7%，5-8小时的占总人数的19.6%，其中，39.2% 的被调查者上网会玩游戏，67.3%会看电影，65.4%以学习、浏览新闻为主，66%会聊天交友，59.5%收发电子邮件，下载各种资料，41.8%主要写博客、整理资料。由此可见，大学生上网较多的以低年级为主，此外，随着网络的推广和普遍化，大学生网龄也越来越长，由于过早接触网络，缺乏

篇一：2015安徽省大学生村官报考条件

2015安徽省大学生村官报考条件

2015年安徽省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击

选聘条件

选聘对象的基本条件是：(一)思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。(二)学习成绩良好，具备一定的组织协调能力。(三)自愿到农村基层工作。(四)身心健康。同时要具备以下条件：

1.27周岁以下(1986年4月24日以后出生)，其中应届本科毕业生应为24周岁以下(1989年4月24日以后出生);

2.参加择优选聘的，须为国家“985”、“211”工程大学全日制本科及以上学历的毕业生，其中，历届生须为2012、2013年毕业，且为中共党员。符合选调生条件(本科学历+中共党员+担任1年以上学生干部)的在皖全日制一本院校应届毕业生也可报名参加择优选聘;

3.参加公开选聘的，须为全日制普通高校本科以上学历的毕业生。应届毕业生应为中共党员或学生干部或受到院(系)、校(含校直部门)以上表彰的优秀学生。2012、2013年毕业的全日制普通高校党员本科生和研究生，我省部分市、县(市、区)自行选聘的大学生村官，以及“大学生志愿服务西部计划”期满人员，符合条件的可报名参加公开选聘。

皖籍高校毕业生按

XX年基层大学生村官调研报告

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。为了了理解祁阳县大学生“村官“如何走进农村，服务农村，成才创业，祁阳团县委做了调研，现将调研情况阐述如下：大学生村官年轻而富有朝气，不仅拥有良好的科学与理论知识而且具有大胆的开拓进取精神，这些正是我们广大农村所缺乏的，更是新农村建设的重要保障。按照省、市委组织部的安排，祁阳县将23名大学生“村官”分别安排到浯溪、黎家坪、七里桥等镇条件相对较好的行政村工作。

一、管理部门如何培养大学生村官

大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮助下，如何迅速转换身份、进入工作角色，在基层建设工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事管理部门关心的事情。 为加强大学生“村官”培养，管理部门在岗位设置上，除安排担任村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职；结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职锻炼，提升他们的综合能力。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村

XX年基层大学生村官调研报告

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。为了了理解祁阳县大学生“村官“如何走进农村，服务农村，成才创业，祁阳团县委做了调研，现将调研情况阐述如下：大学生村官年轻而富有朝气，不仅拥有良好的科学与理论知识而且具有大胆的开拓进取精神，这些正是我们广大农村所缺乏的，更是新农村建设的重要保障。按照省、市委组织部的安排，祁阳县将23名大学生“村官”分别安排到浯溪、黎家坪、七里桥等镇条件相对较好的行政村工作。

一、管理部门如何培养大学生村官

大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮助下，如何迅速转换身份、进入工作角色，在基层建设工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事管理部门关心的事情。 为加强大学生“村官”培养，管理部门在岗位设置上，除安排担任村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职；结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职锻炼，提升他们的综合能力。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村