享受健康网络生活主题班会

第2课时 《享受健康的网络交往》

教学目标：

1、知识与技能目标： （1）、针对网络案例，分析总结网络交往要遵守的规则。 （2）、面对网络，我们要知道该如何保护自己；并在网络上，能够自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事情。 2、过程与方法目标：

在教学过程中，运用现代教育技术，以教师引导为辅，学生合作探究、自主体验为主，体现学生的主体地位和教师的主导作用，并运用迁移规律体验新的知识，引导学生独立思考，合作分析，共同归纳，得出结论，在活动中通过学生自己感悟、体验受到教育和启发，并转化为自己的自觉行为。 3、情感、态度与价值观目标：

树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望，用自己的实际行动为维护网络环境尽责任。 教学重点：

正确认识网络，进行健康的网络交往。 教学难点：

预防网络危害，学会自我保护与遵守网络规则。 教学过程：

一、设疑导入：网络好不好？好在哪里？是不是只有好？ （生）：……

小结:网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件，但网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，所以我们很容易受到伤害。所以我们要正确认识网络的两面性，

---杨悦制作

思考: 网络游戏对我们有哪些危害?

网络游戏对我们有哪些危害?目前那些遍布城乡角落的网吧，像一 个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失 魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。 据调查，学生上网80%以上是打游戏， 15%左右是交友聊天，真正查询资料 用于学习的为数极少。有13%以上的 男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了 严重影响学习的地步。

阅读以下材料，并说说你的感想。 材料一 一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网吧连续上 网36个小时后 ，选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津 市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成 飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网 络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守 望者…… 材料二 15岁的小明不仅迷恋网吧夜不归宿，还走向了犯罪的边缘。一次 在与家人发生口角后，兜里揣着65元钱的小明在静宁路一家网 吧吃住了一个星期，等花光了身上带的钱，就抢在那儿上网的小 孩。直到进了派出所，焦虑万分的父母才知他的下落。

网络危害有的同学热衷于网上聊天、网上交友，殊不知 由于不知道对方的真实身份，对方的性格品德， 甚至对方的性别，一些人由于交友不慎而使自 己掉入对

篇一：享受网络生活

篇二：网络对我们生活的影响

网络对我们生活方式的改变

从纸质书信到电话，再到电脑网络，我们的沟通方式已发生了巨大的变化。网络的普及同样改变着我们的休闲娱乐方式。互联网已大部分取代报纸、电视等传统媒体，成为我们获得信息的首要渠道，上网也已经成为我们首选和最主要的娱乐方式。除了浏览信息，网上看电影、交友、听音乐、玩游戏也吸引了大批人。

网上购物也越来越受到我们的喜爱。我们平时喜欢浏览一些购物网站，比如拍拍网、淘宝网等。看到物美价廉的东西，只需点几下鼠标，通过银行汇款就可以送货上门，相比传统的购物方式方便了很多。

网络的出现改变了我们传统的学习模式，过去我们基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。学生要查寻资料，往往只能在图书馆才能实现，在因特网上，我们可以很方便的查到自己专业知识方面的有关信息，及时了解专业动态，就像我们现在的学习，就是网络教育，网上听课，网上做作业，老师网上解答等等。

但是，网络是一把双刃剑，网络在帮助我们的同时，也导致人际关系疏远。网络对社会生活的巨大影响力和渗透力造成人们对网络的极大依赖，长期生活在网络社会中的人们习惯于通过网络解决问题、获取信息、表达情感、进行活动，其结果是人与现实社会生活越来越疏远。人与人之间的

篇一：网络对我们生活的影响

网络对我们生活方式的改变

从纸质书信到电话，再到电脑网络，我们的沟通方式已发生了巨大的变化。网络的普及同样改变着我们的休闲娱乐方式。互联网已大部分取代报纸、电视等传统媒体，成为我们获得信息的首要渠道，上网也已经成为我们首选和最主要的娱乐方式。除了浏览信息，网上看电影、交友、听音乐、玩游戏也吸引了大批人。

网上购物也越来越受到我们的喜爱。我们平时喜欢浏览一些购物网站，比如拍拍网、淘宝网等。看到物美价廉的东西，只需点几下鼠标，通过银行汇款就可以送货上门，相比传统的购物方式方便了很多。

网络的出现改变了我们传统的学习模式，过去我们基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。学生要查寻资料，往往只能在图书馆才能实现，在因特网上，我们可以很方便的查到自己专业知识方面的有关信息，及时了解专业动态，就像我们现在的学习，就是网络教育，网上听课，网上做作业，老师网上解答等等。

但是，网络是一把双刃剑，网络在帮助我们的同时，也导致人际关系疏远。网络对社会生活的巨大影响力和渗透力造成人们对网络的极大依赖，长期生活在网络社会中的人们习惯于通过网络解决问题、获取信息、表达情感、进行活动，其结果是人与现实社会生活越来越疏远。人与人之间的交流变成了人与机器

篇一：关于大学生网络生活的调查报告

关于大学生网络生活的调研报告

所属学院：

所在班级：

项目负责人：

课题组成员：

绍兴文理学院 2012年12月20日

关于大学生网络生活的调研报告

【摘要】

随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生业余生活的重要组成部分。互联网的存在极大地满足了大学生对于信息资源共享、进行超越时空限制的交流等方面的需求，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的影响。然而，网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的实用过程中出现了种种问题，如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等。本次调查以绍兴文理学院的大学生为研究主体，小组成员通过调查、采访、座谈等方式摸清大学生网络生活状况，具体了解大学生上网行为的特点、类型和现状等，了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。本次调查可以帮助我们更好地引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境。

【关键词】网络调查生活状况影响措施

一、 调查背景及目的

背景：网络作为现代社会的高科技产物，我们已不胜耳闻，其在生活中的重要性已不言而喻。然而它在为

手机，手机，手机呢？”把房间找了个底朝天的我还是找不着手机，猛然想起母亲昨天对我说过的无网络生活”，也只有叹气的份。

想想手机上的游戏，不禁焦急起来，又想到那一堆一堆的作业，怒火燃上心头。我偷偷地走出房间来到客厅，学着猫步从沙发上拿起电视遥控器，正准备按下电视机的按钮，奶奶不知从何处走了出来，放下遥控器回房间去，要过一天的纸质生活。”可恶，被发现了，我只好垂头丧气地回到房间里，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊”！

读书破万卷，下笔如有神”，我只能捧起《老舍读本》一页页地看着。书中的故事作文情节吸引了我，百草园以及老舍去国外留学，我百读不倦，竟忘记了手机，一直看着书，不知不觉已经读了70几页了，看来我已经慢慢适应起无网络日”的生活了。

运动也是一份很好的选择，跳绳、坐位体前屈、吊环，或在沙发上乱跳一阵子，可真快活，也出了一身汗。要是在平常，我定会一屁股坐在床上，拿着手机来个葛优躺”，再想想运动几下能帮助长高，还是多运动运动吧！

运动完，一股神奇的力量将我召唤”回房间搜索起手机来，平常，这个时候定会回房偷偷玩一会儿手机，我又将房间找了个遍，百般无奈，哎，一天不可无手

人教版八年级第六课《网络交往新空间》

第二框：享受健康的网络交往

【学习目标】

培养遵守网络规则意识；享受健康的网络生活。

通过澄清网络交往和使用的误区，使学生在学习中解决不当使用网络、的问题，并培养探究学习能力，发挥集体成员间的相互教育作用。

认清网络交往的规则，形成网络自我保护意识。 【学习重点、难点】

重点：如何享受健康的网络交往 难点：遵守网络规则 【学法指导】

以自学法、讨论法、合作探究法运用于教学过程。联系学生自己、同学、朋友对网络交往的认识、体会，让学生充分地讨论、合作探究。并引导滂生树立健康、文明、科学的网络交往观念。 【知识链接】

《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 ;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空； 【课前自学】

一、认真阅读教材72—75页，勾画知识点。

1、我们要正确认识网络的__________________，用其所长，避其所短。 2、我们必须提高自己的__________________意识，不得随意答应网友的要求。

3、作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的

篇一：享受生活 练习答案

《享受生活》语段阅读

欣赏歌剧是比较少有的一种娱乐。我喜欢舞台上正在上演时，有人给我讲述剧情，这

比之读剧本要有趣味得多，因为这样我常常会有身临其境的感觉。埃伦?特里小姐具有非

凡的艺术才能，有一次，她正在扮演一名我们心目中理想的王后，我被允许抚摸她的脸和

服饰。她身上散发出来的高贵神情足以消弭最大的悲哀。亨利?欧文勋爵穿着国王服饰站

在她的身旁，他的行为举止无不显露出超群出众的才智。在他扮演的国王的脸上，有一种

冷漠、无法捉摸的悲愤神情，令我永远不能忘怀。

我仍然清楚地记得第一次看戏的情景。那是12年前的事情，莱斯莉正在波士顿，莎

莉文小姐带我去看她演出的《王子与贫儿》。我无法忘记剧场所充满的喜怒哀乐，随着剧

情的发展，观众一会儿喜，一会儿悲，这位小演员也演得惟妙惟肖。

散场后，我被允许到后台去见这位穿着华丽戏装的演员。她站在那里向我微笑，一头

金发披散在肩上。虽然刚刚结束演出，她一点儿也没有疲惫和不愿见人的样子。那时，我

才会开始说话，之前我反复练习说出她的名字，直到我可以清楚地说出来。当她听懂了我

说出的几个字时，高兴地伸出手来欢迎我，表示很高兴能与我相识，我也高兴得几乎要跳

起来！

虽然生活中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿

一、以毛泽东诗句做谜语导入

这是毛泽东的诗词， “坐地日行八万里， 巡天遥看一千河”， （幻灯展示） 如果作为谜面， 那谜底是什么？ 毛泽东在他的诗歌中通过想象， 向人们展现了这样一个雄奇的意境——坐在原地不动， 就可以日行八万里。而在我们今天的生活中，每个人都可以通过一件很平常的工具，就能实现这样的梦想。这是什么工具？——这就是“互联网”（网络）（幻灯展示）。

我们今天就网络展开一次主题班会活动。

二、根据中国互联网信息中心，2013 年 7 月公布的最新《中国互联网发展状况报告》 显示， 截至 2013 年 7 月， 中国网民规模达到 5.91 亿， 其中手机网民规模达4.64亿，（柱状图“中国网民规模与互联网普及”） ； 学生群体占比为 26.8％，在整体网民中的占比远远高于其他群体（2012.12-2013.06 网民职业结构对比）；这其中 20 岁以下年龄段即（中小学生） 网民占到 23.2％， （中国网民年龄结构图）

这些数据以及我们家长反映过来的同学在家情况都说明了， 互联网在学生中的普及度非常高， 学生对互联网的使用率也很高。 那么同学们平时利用网络开展哪些活动呢？

听音乐/下载 mp3 音乐 下载各种图片 或声像资料 即时讯息/QQ

《健康合理上网，预防沉迷网络》主题班会教案

七年2班

一、活动目的

1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；

2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀； 3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。

二、活动准备

ppt演示文稿

四、活动时间、地点及成员

时间：2018年10月23日 地点：七年2班教室

成员：七年2班全体学生

五、活动流程

第一环节：导入

不到北京, 不知官小； 不到深圳，不知钱少； 不到云南，不知景好； 不上网络，不知知识少。

你认识这些图标吗？

第二环节：你最常在网上做什么？

如果我想多了解信息，我可以…； 我嫌逛商场人多，我可以…； 查找资料不想去图书馆，我可以…；

交纳水电费、电话费等不想排队，我可以…；

想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以…； 不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……

第三环节：交流网络优势（积极作用）

1、查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界； 2、休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活；