高一英语优化指导

高一英语学法指导

高一英语备课组

一、学科特点

高中英语课程教学充分体现了《普通高中英语课程标准》规定的课程性质和理念；使学生在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确学习目标，发展自主学习的能力和合作精神；在加强对学生综合语言运用能力培养的同时，注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，以及用英语进行思维和表达的能力；高中英语课程还应根据学生的个性特征和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。通过高中英语课程的学习，使学生的语言运用能力进一步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增强，为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。其根本任务是：教会学生学会学习。所以，学生掌握一个好的学习方法是十分必要的，学生只有掌握了科学的学习方法，才会使学习变得轻松、灵活，学习效果才会大大提高，并为以后的进一步学习和发展打下良好的基础，从而学会终身学习。

二、初高中英语学习不同 1、听力。

高中听力训练信息量较大，提问方式丰富，深层次理解能力要求提升，虽说获取事实性具体信息和简单推断占考试大部分，但对学生理解说话者的意图、观点和态度的能力有更高的要求。

2、词汇。

高中学习至少需要掌握3500多个单词，掌握每个

Unit 5 Music

Section Ⅰ Warming Up,Pre-reading,Reading

& Comprehending

一、写作词汇检测

根据每一组的提示词,完成或者翻译句子。 1.attach

1)Please a document to the letter. 2)这所医院附属于一所医学院。

答案：1)attach 2)The hospital is attached to a medical college. 2.dream of

1)I always having this day in my life and I got it. 2)他梦想着居住在一座新房子里。

答案：1)dreamed/dreamt of 2)He dreams/dreamed of living in a new house. 3.form

1)Last year he a small team. 2)他的脑海里有了一个念头。

答案：1)formed 2)An idea formed in his mind. 使用所学单词或短语造句。 4.perform

答案：He performe

高一英语期中试卷

Ⅰ英汉对译 1. Mountain

_________________2.

海

滩

__________

3.hesitation_________ 4. 返回_________ 5. housewife________ 6.精彩的_________ 7.parent____________8. 家庭杂物__________ 9. amusing __________ 10. 事业___________ 11.更喜欢________ 12. spend__________ 13. 动作电影_________ 14. movie_________ 15. 体育馆_________ 16.comedy _________17. 伶俐的__________ 18. pop music_________ 19.乐队______________ 20. rent __________ Ⅱ完形填空

Read the passage and then choose the best answers to fill in the blanks. Many people like to watch TV. The soap opera is on

高一英语

Wish you were h

ere教案

2. in case conj. “以防， 万一 ”，引导条件状语从句，或adv 置于于句末，作状语

in case of +名词或代词

in that case 要那样的话 in any case无论如何 in no case 决不

(1)john may phone tonight. i don’t want to go out ____in case___he phones.

(2)you’d better take an umbrella ___in case of__________ the rain.

(3)you’d better take an umbrella _____in case________it rains.

(4)i don’t think i’ll need any money but i will bring some___in case_____.

(5)i hope it will be fine tomorrow. ____in that case____, we can go out for a picnic.

(6)

高一议论文写作指导一： 学习论证的基本模式（一）

[要点归纳]

1、 基本概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、

看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。

2、 基本要求：论点：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论

据：真实可靠，充分典型；论证：推理必须符合逻辑。 3、 基本写法

（1）开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。

观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在开头的后面。

（2）论证：用各种论证方法证明观点的正确性。

道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。 举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 引用论证：引用名言证明观点正确。

（3）（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。 （4）结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。 四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，

高一议论文写作指导一：学习论证的基本模式（一）[要点归纳]

1、基本概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看

法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。

2、基本要求：论点：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据：

真实可靠，充分典型；论证：推理必须符合逻辑。

3、基本写法

（1）开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。

观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在开头的后面。

（2）论证：用各种论证方法证明观点的正确性。

道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。

举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。

比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

引用论证：引用名言证明观点正确。

（3）（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。

（4）结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。

四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。“结尾”使文章更完整

泰安一中2013级“泰山杯”英语作文大赛

现就2013级“泰山杯”英语写作大赛有关事项通知如下： 一、大赛主题及规则

（一）大赛主题：Writing Talent Show （二）大赛规则

1.参赛对象：泰安一中2013级全体学生。 2.大赛命题：见附件一。 3.大赛奖项：

一等奖：100名 二等奖：150名 优胜奖：200名

4. 获奖作品将在全校通过展板进行展示，并将优秀作品印刷成为大家学习的模本， 同时获奖者将被授予相应等级的证书，以资鼓励。获奖者将在4月上旬参加决赛, 进行“写作达人秀”最终名次的角逐。

5.优秀指导教师奖：获一、二等奖,优胜奖及达人秀作品的指导教师将获得优秀指导 教师奖。

6.比赛截止时间：201４年3月31日。 二、参赛流程

2013年级各班全员组织参赛，各班的参赛作品由本班英语教师收集并选出本班

50%写作较好的作品。之后由Writing Talent Show 的组织委员会委员慎重筛选， 选出本次的获奖作品。最后由进行全年级复评，择优选出一、二等奖和优胜奖，由 年级部举行颁奖仪式，并组

篇一：高一高中英语作文--建议信(如何学英语)

写作

假如你是李华，你刚收到了你的朋友王梅的电子邮件，她在邮件里向你询问在高中如何学好英语。请你根据下列的内容给她写封回信。

1. 上课认真听讲，做好笔记，课后及时复习；

2. 词汇是基础，每天早上花半个小时的时间背诵单词，朗读课文；

3. 课外多与同学用英语交流，提高听力和口语能力；

4. 每天坚持写日记。

注意：1.词数120—150词左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总数；2.内容可适当发挥，注意行文连贯。

Dear Wang Mei,

I’m very glad to have received your e-mail.

Best wishes!

Yours,

Li Hua

Dear Wang Mei,

I’m very glad to have received your e-mail.Now I’m writing to

give you some advice on how to learn English well in high school.

First of all,you should listen to the teacher carefully and take

notes in class s

高一英语学习计划1

学习时段

基本要求

课前（预习）

１.学习新单词，掌握形、音、义、类、并进行联想记忆；

２.对新课文难点，疑点给予标示（词、句、段）；

３.了解单元话题相关的背景知识；

４.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则．

课中

1. 专心听讲；勤于思考；

２.认真记笔记（应视重要与否来记，如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等）； ３.积极参与课堂活动，如举手提问、答问、合作讨论、发言等．

课后（复习）

１.复习当天或单元所学内容（如看或整理笔记，对自己的难点和易错点做特殊标记并保证 “回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等）；善于总结、反思（所学知识；存在的问题及难点；应如何改进和解决）；

２.完成当天的家庭作业；并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习（可分阶段侧重）；

３.建立错题库（将练习或测试中的错题进行整理，收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策）；

４.自觉改正写作中的错误，并收集易错、常错词、句；

５.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷．

早读／晚读

１.大声朗读课文（正确+流利）；记忆或听写单词、词组和基本句型；

２.朗读或背诵优美文句、文段；（可以读写结合）

３.自觉配合老师完成听力练习，听后阅读听错部分的

泰安一中2013级“泰山杯”英语作文大赛

现就2013级“泰山杯”英语写作大赛有关事项通知如下： 一、大赛主题及规则

（一）大赛主题：Writing Talent Show （二）大赛规则

1.参赛对象：泰安一中2013级全体学生。 2.大赛命题：见附件一。 3.大赛奖项：

一等奖：100名 二等奖：150名 优胜奖：200名

4. 获奖作品将在全校通过展板进行展示，并将优秀作品印刷成为大家学习的模本， 同时获奖者将被授予相应等级的证书，以资鼓励。获奖者将在4月上旬参加决赛, 进行“写作达人秀”最终名次的角逐。

5.优秀指导教师奖：获一、二等奖,优胜奖及达人秀作品的指导教师将获得优秀指导 教师奖。

6.比赛截止时间：201４年3月31日。 二、参赛流程

2013年级各班全员组织参赛，各班的参赛作品由本班英语教师收集并选出本班

50%写作较好的作品。之后由Writing Talent Show 的组织委员会委员慎重筛选， 选出本次的获奖作品。最后由进行全年级复评，择优选出一、二等奖和优胜奖，由 年级部举行颁奖仪式，并组